人教版一年级语文上册入学教育    汉语拼音 识字一 1 一去二三里    2 口耳目  3 在家里  4 操场上  　语文园地一  有趣的游戏 课文 一1 画  2 四季 3 小小竹排画中  4 哪座房子最漂亮  5 爷爷和小树  语文园地二  我们的画 6...

人教版二年级语文上册重要知识点  二年级语文学习重点是拼音识字，所以在平时要多写日记，遇到不会写的字用拼音代替，写完后让老师检查拼音的书写，写日记字数可以不多，但语序一定要正确。下面给大家带来人教版小学二年级语文上册知识点，希望对你们有所帮助。   第一单元知识要点   主题：秋天的景象   一、我会写的生字   识字 1   宜 实...

人教版小学二年级语文上册重要知识点二年级语文学习重点是拼音识字，所以在平时要多写日记，遇到不会写的字用拼音代替，写完后让老师检查拼音的书写，写日记字数可以不多，但语序一定要正确。下面给大家带来人教版小学二年级语文上册知识点，希望对你们有所帮助。第一单元知识要点主题：秋天的景象一、我会写的生字识字1宜实华谷金尽怪丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘二、要求背...

识字小报面面观端午小报    识字小报顾名思义就是以小报的形式帮助学生认识生字、巩固汉字、拓展学习的一种方式。内容有剪贴式、抄写式、电子式;从最初的家庭式操作到后来的独立式、小组式、互助式等。识字小报是一种很吸引学生眼球的作业形式,因为它有趣味、生活化。识字小报也是很受教师青睐的作业形式,因为它有效、作用大。因为识字小报能减轻课堂识字压力,能复习巩固识字,能激发识字情趣,所以识...

说课稿范文锦集八篇 说课稿 篇1  各位评委老师：  大家好，我说课的内容是人教版美术七年级上册第三单元第二课《精美的报刊》，我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来进行本课的说明：说课课件  一、教材分析  本课属于“设计·运用”学习领域，通过对设计精美的报刊、杂志、画册、挂历、招贴、网页、唱片封套的鉴赏，了解版式设计在生活各个领域中的运用...

教师教学反思和工作计划（19篇）教师教学反思和工作计划（精选19篇）    教师教学反思和工作计划 篇1   新的学期，新任务，为了使本学期的教育教学工作能更上一层，尽心尽力地搞好本职工作，特制定一个切实可行的教学计划：  一、班级概况分析：  一年级学生年龄较小，他们从幼儿园进入了小学的大门，一下子比较难以适应小学生活。尤其是不少学生还保留了许多...

小学个人教师工作计划 10 篇小学个人教师工作计划 1为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能 力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素  质，特制定教师个人研修计划。结合我本人的教学实际，我个人 的研修计划如下：一、指导思想：以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师 的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。二、研修目标：1、规范语文课堂教学，使自...

二年级语文上学期教学工作计划（3篇）二年级语文上学期教学工作计划（精选3篇）    二年级语文上学期教学工作计划 篇1 学期教学工作计划  一、全册教材分析  本册教材主要由四部分内容组成，即“习惯”、“识字”、“课文”和“练习”。  “习惯篇”共有5页彩插图，积极开发学生的早期阅读，努力培养学生良好的阅读习惯，为学生的发展奠定基础。 ...

《拍手歌》教学反思5篇《拍手歌》教学反思1作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。近日，我上了一节《拍手歌》识字教学。一开始我精心的`去准备这节课，本来我是打算根据低年级的学生活泼好动，喜欢游戏的特点，在教学中把识字融入丰富的游戏活动中，让学生在新奇有趣的识字场景中体验识字的...

二年级语文上册识字3拍手歌教案义务教育课程标准实验教科书二年级上册3  拍手歌【教材分析】《拍手歌》是一首富有童趣、朗朗上口的童谣。诗歌共有十个小节，以“拍手歌”的形式，为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景，揭示了“人和动物是朋友，保护动物是大事”的道理。课文内容生动、活泼，富于情趣，节奏感强，适于朗读。《拍手歌》是学生们喜欢的一种游戏方式，贴近学生的生活实际。由于二年级的学生年龄...

二年级语文拍手歌教学反思 二年级语文拍手歌教学反思1  《拍手歌》是本册教材集中识字单元的一首儿歌。本课共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强，形式多轻快活泼，目的是让学生在一种轻松的氛围中达到识记生字的教学目标。这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们:“人和动物是朋友，保护动物是大事。”它告诉我们“人和动物是朋友”“保护动物要牢记”，内容通俗易懂，读音押韵，...

《拍手歌》的教学反思9篇    《拍手歌》的教学反思（精选篇1）  这首儿歌是大家非常熟悉的一首游戏儿歌。我们之所以到现在还深深地记得《拍手歌》，并且一代一代传下去，就是因为它念起来琅琅上口，有很强的趣味性，可以边吟边唱边玩。正因为这首游戏儿歌的趣味性很强，没有多大的记忆负担，特别适合边玩边学。  这首拍手歌，语言活泼明快，内容浅显易懂，有着较强的韵律，读起...

拍手歌教学反思    拍手歌教学反思1     本课以“保护动物”为主题，分为十小节，以拍手歌的形式让学生在情境中体会热爱自然、保护动物的情感。     在活动之前，我先在黑板上将儿歌的前半部分写了下来，引导宝贝们边看边出自己认识的字，结果果然如我所料，对于大写的数字孩子们大都能认读出来，并且在学习过程中到了规律，每一句都比上一句数字...

小学二年级上册语文拍手歌教案反思大全《拍手歌》共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。下面是小编为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，  小学二年级上册语文拍手歌教案一  活动目标  (1)学习歌曲《拍手歌》，感受歌曲的活泼快乐的情绪，感知音乐中的节拍变化。  (2)训练幼儿的肢体反应能力，增强幼儿人际交往互动能力。  (3)在参与活动中引导幼儿...

二年级上册语文识字表生字注音组词（可打印）1 小蝌蚪妈妈1)两 liǎng组词：两个  两人  两片  两斤  两边  两面2)就 jiù组词：就是  成就  就业  就位  就学3)哪 nǎ组词：哪里  哪个  哪些  哪样4)宽 kuān组词：宽广  宽度&nbs...

二年级拍手歌的教学反思与评价(4篇)【篇一】二年级拍手歌的教学反思与评价  在教学中，我根据课文和学生的特点，呈现给学生许多动物自由活动玩耍的画面，让他们在欣赏中感受，在感受中生趣，从而有了认识动物的兴趣。课文每节字数相同，读音押韵，节奏感强，我让学生在反复朗读中识字记字，识字偏重在写字，所以我创设一些有趣的情境，激发学生识字的兴趣，并选择两三个难写的字进行示范指导，这样学生们在书写时就...

语文拍手歌教学反思语文拍手歌教学反思身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学阅历，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我整理的语文拍手歌教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。语文拍手歌教学反思1《拍手歌》是本册教材集中识字单元的一首儿歌。本课共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强，形式多轻快活泼，目的是让学生在一种轻松的气氛中到达识记生字的...

幼儿园大班教案《拍手歌》活动目标1、在游戏中学习儿歌，充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感。2、愿意和同伴一起友好合作，边念儿歌边愉快地开展拍手游戏，充分体会吟唱的快乐。3、在快乐吟唱、游戏的基础上，尝试加快速度说，体会快速说儿歌的趣味性。4、了解儿歌的含义。5、发展幼儿思维和口语表达能力。重点难点重点：在游戏中学习儿歌，充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感。难点：在快乐吟唱、游戏的基础上，尝试加...

拍手歌大班音乐教案拍手歌大班音乐教案1活动目标：1、帮助幼儿根据数字1--10的发音仿编游戏儿歌。2、要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。3、培养幼儿与同伴合作游戏的能力。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：黑板、笔教师已排好"拍手歌游戏"活动过程：1、幼儿观看两位教师表演"拍手歌"游戏，让幼儿初步了解游戏儿...

小学语文汉语拼音与识字教学学习成果1.提高了教学的趣味性。教师们遵循课程标准的要求和新的教学理念，创造了多种符合低年级学生年龄特点的教学方法，将学习汉语拼音和识汉字寓于游戏与活动之中，使学生学得生动活泼，兴趣盎然。 2.注重培养学生自主学习的意识和习惯。这次展示的课例，体现了课程标准所倡导的“要注重培养学生自主学习的意识和习惯”这一教学思想。教师在传授新知识过程中，有意识地从扶到放，引导...

浅谈汉语拼音在语文教学中的重要地位汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙,是迈向科学高峰的阶梯。汉语拼音也是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。"工欲善其事,必先利其器",掌握汉语拼音是学好普通话最好的工具。汉语拼音在语文教学中至关重要,，在当今社会交流中扮演者举足轻重的作用。一、汉语拼音帮助学生识字汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，它既是帮助学生识字的有效工具，...

汉语拼音教学研究综述摘 要:汉语拼音教学是语文教学的重要内容，也是语文教育重要的研究对象。几十年来，汉语拼音教学的研究取得了丰硕成果，这些研究成果主要包括：汉语拼音教学的功能定位、教学目标的研究；汉语拼音教学内容的研究；汉语拼音教学方法的研究；汉语拼音教学时间安排的研究。最后在横向归纳的基础上指出目前汉语拼音教学研究中尚存在的问题。关键词:小学；汉语拼音教学；研究一、汉语拼音教学的功能定位、教学目...

一年级汉语拼音与识字写字教学目标及策略第一篇：一年级汉语拼音与识字写字教学目标及策略一年级汉语拼音、识字写字教学目标及策略老师们：下午好！今天我们交流的内容是《一年级汉语拼音、识字写字教学目标及策略》。我们将围绕一年级汉语拼音教学和识字写字教学来着重谈两个问题。一个是“我们的教学要做成什么样？”（即：教学目标）这是一个导向性的问题。只有熟知教学目标，正确把握教学目标，我们的教学才能朝着好的方向发展...

汉语拼音的教学目标一、汉语拼音的产生背景 甲午战争是汉语拼音运动产生的直接。由此引发了汉语拼音的整改。1958年，＜汉语拼音方案＞正式颁布，迅速推广的同时逐步得到世界的认可。一言以蔽之，汉语拼音的产生是为了通过统一汉字的读音来建立和推广民族共同语而产生的注音工具。二、汉语拼音的重要性第一汉语拼音有利于方言区儿童学习标准的普通话。我国作为多民族多语言多方言的国家，语言不通给人们的沟通带来不便，...

汉语拼音教学基本流程一.讲一个小故事（绘本、自编故事……）【3分钟左右】二.复习【2分钟左右】三汉语拼音教学.导入（小故事或生动的情境）【1分钟左右】四.读准音、记住形（教师范、领读、变顺口溜记住形，学生参与记住形，个别生带读、自由练习、全体个别读、同桌互相读、打乱顺序读、个别生抽读……）【5分钟左右】【复韵母的发音和拼读的教学教师范读、领读的作用非常大，要告诉学生是怎么发出来的。】五.拼读训练。...

古人赞颂田园生活的诗句1、《观村童戏溪上》——陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。译文：雨后的溪水漫过堤岸快要跟堤相平，闲来观看村童们感谢老天向晚初晴。有的骑着竹马跌跌撞撞冲进了烂泥坑，有的放着风筝，风筝横冲直撞的迎风飞鸣。冬季的三个月就跟着塾师学习，农忙时节就回家跟随父兄耕田种地。识字勉强能够应付租税...

部编版二年级语文上册第八单元教案(教案+反思)21狐假虎威［教学目标］1.认识15个生字，会写8个生字，读准多音字“转”和“闷”。2.有感情地朗读课文，复述课文内容。3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。4.懂得“狐假虎威”蕴含的寓意。认识生活中“狐假虎威”的现象,引导学生树立正确的价值取向。［教学重难点］1.能理解课文内容，复述课文，分角演一演“狐假虎威”的故事。2.弄清狐狸的言行，体会“...

公交山上不让坐画的启示作文启示范文在上课时，我见到了一幅漫画，虽然漫画简洁明了，但是让我印象深刻。这幅画是这样的：在一条通道旁，写了一个“母子上车处”，但是有四位穿着军大衣的男人霸占了这条通道。第一位男子看起来十分强壮，像一个国家干部一样。第二个男子比第一个男子要高大得多，但是比第一个男子瘦小许多。第三个男子是最矮的，但是有一副十分高贵的眼镜，说不定是个教授呢！第四个男子可能是个大夫，嘴边戴着一个...

识字的“文盲”      “文盲”，是指不能读书识字的人。可是，有的人富有，有的人懂知识，有的人时髦，但是，竟都甘愿当一个“文盲”!今天我就看到了关于这个现象的漫画 ，华君武先生的--<<假文盲。     这是一个狂风凛冽的寒冬，人们穿着厚厚的大衣，有的还戴着帽子，口罩，捂得严严实实的。在一个母子上车处，有四个壮实的男人在那排队等车，...

第一单元我上学了教后反思优点：教授之初我便利用课件结合文中图画的讲解，调动了学生的积极性，能够让学生较为快速的完成从孩子到小学生的基本概念，知道自己现在上学了，有哪些新鲜的事物，自己要怎样去做。不足：作为教师，虽然有充分的思想准备，但是在授课的时候学生年龄较小暴露出的小问题也不断发生：去洗手间、溜号等现象使得课程进展较慢，我认为自己的PPT制作也未能充分抓住全体学生的注意力。在以后的教学中会吸取不...