【高考语文】2023届陕西省区域高频考点一模复习专题分层—古诗阅读专题陕西省榆林市2023年高考语文一模试卷5．（9分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。冬至日遇京使发寄舍弟杜牧远信初逢双鲤①去，他乡正遇一阳生。樽前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。旅馆夜忧姜被②冷，暮江寒觉晏裘③轻。竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。[注]①双鲤：代指书信。②姜被：兄弟和兄弟之情。③晏裘：晏子裘。春秋齐相晏婴，以节俭力行著...

霜降是中国古代一种表示冬天到来的诗歌形式。霜降诗常用来描写冬季的自然景观，如霜降落叶、冰霜结果等。下面是一些经典的霜降诗句：1.霜降白叶下，寒鸦栖高枝。（《白叶》，唐代诗人李商隐）2.池塘荷花出，叶落霜降时。（《池塘荷花》，唐代诗人杜甫）3.霜降一场雪，千山万山如银。（《霜降》，唐代诗人李白）4.山河折戟沉沙铁未销，自古英雄出我国。（《霜降》，唐代诗人李白）5.满园落叶与霜降，秋气清淨，白露清霜。...

描写古人过冬的诗句如下：1、寒夜孤灯读书声，古人过冬守心暖。知识如火驱寒意，勤奋好学冬夜长。解析：这首诗描绘了古人在寒冷的冬夜中勤奋读书的情景。他们通过学习来驱赶寒冷，坚守内心的温暖。2、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。解析：这首诗描写了诗人在冬天邀请朋友共享热酒的场景。绿蚁新醅酒指的是新酿的未过滤的酒，红泥小火炉则是指用红泥烧制的小火炉，象征着温暖的火源。晚来天欲雪，能饮一杯无。...

杜牧描写春节的古诗大全      很荣幸同学们能来关注杜牧描写春节的古诗诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！ 一.杜牧描写春节的古诗   一.《江南春绝句》   千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。   南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。   二.《赠别二首其一》   娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。...

赞美猫的精辟句子（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! ...

猫儿 林逋的七言诗《猫儿》是林逋创作的一首七言诗，出自《和靖诗集》。《猫儿》一诗，清淡雅致，描绘的是诗人的隐居生活。但有趣的是，诗人的笔触，只一句写自己，三句却在写猫。这是文章中的反面敷粉法，不写自己，正是写自己。阴兴原文：纤钩时得小溪鱼,饱卧花阴兴有余。自是鼠嫌贫不到,莫惭尸素在吾庐。...

人间词话卷上手定稿此种境界，可谓千古壮观原文及翻译卷上手定稿此种境界，可谓千古壮观【原文】“明月照积雪〞①、“大江流日夜〞②、“中天悬明月〞、“黄河落日圆〞③，此种境界，可谓千古壮观。求之于词，唯纳兰容假设④塞上之作如?长相思?之“夜深干帐灯〞⑤、?如梦令?之“万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠〞⑥差近之。【注释】①“明月照积雪〞：出自南朝诗人谢灵运?岁暮?：“殷忧不能寐，苦此夜难颓。明月照积雪，朔风劲且...

惠崇春江晚景古诗的原文、全诗翻译译文、注释意思解释及赏析《惠崇春江晚景》是人教部编版语文三年级下册《古诗三首》中的一首古诗。以下精心整理了《惠崇春江晚景》的原文、译文、词语注释意思解释、作者简介及赏析，供大家参考学习。【原文】惠崇春江晚景二首宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。两两归鸿欲破，依依还似北归人。遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。【译文】竹林外两三枝桃...

《十一月四日风雨大作》原文及翻译赏析《十一月四日风雨大作二首》原文及翻译赏析《十一月四日风雨大作二首》原文及翻译赏析1十一月四日风雨大作二首宋朝 陆游风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作二首》译文大风好似卷起江湖，下雨黯淡了村庄，四面山上被风雨吹打的声音，像海上的浪涛翻卷。若耶溪所出的小...

初到黄州宋·苏轼自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。注释为口忙：语意双关：既指因言事和写诗而获罪，又指为谋生糊口，并呼应下文的“鱼美”和“笋香”的口腹之美。郭：外城。江城子翻译逐客：贬谪之人，作者自谓。员外：定额以外的官员，苏轼所任的检校官亦属此列，故称。水曹郎：隶属水部的郎官。尚费官家压酒囊：作者自注：“...

《春日》原文及翻译赏析《春日》原文及翻译赏析(6篇)《春日》原文及翻译赏析1云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。《春日偶成》韵译云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。春游愉悦的心情呀，人们并不了解，于是说我忙里偷闲，强学少年童。《春日偶成》散译江城子翻译接近正午时分，天上飘着淡淡的云，偶尔刮起一阵微风。穿行于花柳之间不知不觉来到了前面的河边。旁人不...

风雨原文及翻译赏析风雨原文及翻译赏析风雨原文及翻译赏析1十一月四日风雨大作二首宋朝 陆游风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作二首》译文大风好似卷起江湖，下雨黯淡了村庄，四面山上被风雨吹打的声音，像海上的浪涛翻卷。若耶溪所出的小束柴火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门。穷居孤村，...

《竹枝词》原文及翻译赏析《竹枝词》原文及翻译赏析1江城子・填张春溪西湖竹枝词碧云无渡碧天沉，是湖心，是侬心。心底湖头，路断到如今。郎到断桥须有路，侬住处，柳如金。南高峰上望郎登，郎愁深，妾愁深。郎若愁时，好向北峰寻。相对峰头俱化石，双影在，照清浔。注释西湖竹枝词：西湖，在今浙江省杭州市西区。竹枝词，乐府《近代曲》名，本巴渝（今重庆周围地区）一带民歌。碧云无渡碧天沉，是湖心，是侬心：碧云，指碧的云...

【经典诗句】“料得年年肠断处；明月夜，短松冈”苏轼《江城江城子翻译子》翻译赏析料得年年肠断处；明月夜，短松冈。[译文] 料想那明月照耀着、长着小松树的坟山，就是妻子年年痛欲断肠的地方。[出自] 苏轼《江城子》《江城子》苏轼乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫, 不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处,...

一生诗舟播美,百岁仍是少年西城一模原文摘要：1.诗人简介  2.诗人的创作理念  3.诗人的代表作品  4.诗人的影响力和荣誉  5.诗人的人生态度正文：一生诗舟播美，百岁仍是少年。这句话用来形容著名的中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家、散文家、文学评论家、小说家、剧作家、词作家、楹联家、书法家、画家程必先生再合适不过了。程必，原名程时中，191...

意象是诗歌区别于其他文学样式的独特呈现方式，诗人的创作灵感与对生活、生命的体验都凝聚于意象中，诗人与读者主要靠意象交流情感、沟通心灵，而从古至今，许多诗人都把“梦”作为创作的意象来进行自身情感的传递与诗意的传达。同一般的意象有所区别，梦是一种潜意识，更是一种主观思想的呈现。梦的世界构成了作家们臆想中一个“自由的国度”的象征性替代物，隐喻着另一种在现实中不到的美好的生活和另一个理想世界的存在[1]...

繁星（七一）教学目标怀念母亲的诗1.认识“漫、涛”2 个生字,会写“繁、漫”等 8 个字,会写“繁星、藤萝、波 涛”3 个词语。2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。3.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感, 了解现代诗的特点。教学重难点1.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。2.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗...

2021年第9期（总第891期）丈敖冬‘科论徐阶诗歌的内蕴----以《少湖文集》为例刘梦琦胡淑娟（湖州师范学院，浙江湖州313000）摘要：徐阶，字子升，号少湖，一号存斋，嘉靖后期至隆庆初年内阁首辅，著有《世经堂集》《少湖文集》等。徐阶《少湖文集》七卷及其《世经堂集》是诗人整个创作历程及人生经历的真实写照。《少湖文集》体裁广泛、内容丰富，本文对诗人生平交游、诗歌内容及艺术风貌进行全面的论述。关键词...

宋云静，毕业于首都师范大学，文学硕士。从事文学创作和文学批评工作。现供职于江苏省作家协会。分裂与疗救的诗篇——读蓝蓝《河海谣与里拉琴》蓝蓝的诗集《河海谣与里拉琴》收录了一首首精美的诗歌，我将这些诗歌视为分裂与疗救的诗篇。诗人一方面在诗歌中不断自我分裂，自我释放，试图将身体里丰富的情感释放出来，她内心堆积的情感已经到了不得不释放的地步；另一方面，在释放与宣泄之余，诗人也在进行自我疗伤与救赎，情感宣泄...

中考现代诗歌试题阅读策略及演练 作者：李传鹏来源：《课外语文·中》2020年第08期        【考点透视】        新版《语文课程标准》明确要求考生“了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法”，包括分析综合、鉴赏评价和思考探究三个能力层级。命题点主要在感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺...

《冰心诗三首》教学内容《冰心诗三首》教学目标1.通过诵读品味，体会诗中所蕴含的情感、哲理。2．体会诗歌想象丰富、构思精巧、语言凝练等特点。3．激发学生奋发向上，树立积极的人生态度。教学重点1.通过诵读品味，体会诗中所蕴含的情感、哲理。2．体会诗歌想象丰富、构思精巧、语言凝练等特点。教学难点激发学生奋发向上，树立积极的人生态度。教学准备多媒体素材课时安排三课时教学过程二次备课第一课时教学过程：一、导...

三冰心诗四首（第一课时）学科：初一语文执笔者：王蕾黄婉莉审核组：初一语文学科组时间：2012年9月8日班级姓名学习目标1、能有感情地朗读课文。2、体会诗中蕴含的真挚情感。3、学习诗歌丰富的想像、奇妙的构思、凝练的语言。重点难点从《母亲》和《纸船》中体验不同年龄阶段对母爱的认同和理解不同。课前自主学习1、关于作者：冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，儿童文学家，主要作品有《寄小读者》《再寄小读者》《三寄...

关于古诗游子吟范文     子吟这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。古诗游子吟介绍给大家，一起来看看吧，     怀念母亲的古诗 《游子吟》     怀念母亲的古诗 《游子吟》由语文并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，会尽最大的努力给大...

老母亲过世说不是人的诗句近日，我国著名诗人王某某发表了一首名为《老母亲过世说不是人的诗句》的诗作，引起了广泛关注。这首诗表达了诗人对母亲离世所带来的悲痛和对母亲深深的怀念。在此，我们结合这首诗作，探讨一下母爱的伟大和如何在丧母之际安慰家人。母亲是家庭的核心，她的离去无疑给家人带来了巨大的伤痛。诗中提到“老母亲过世说不是人”，这里的“不是人”指的是失去了母亲的关爱和庇护，让人倍感无助和悲痛。母亲离世...

读《唐诗为镜照汗青》有感_读后感_模板  读《唐诗为镜照汗青》有感  原创： 颖子  要说真正的唐诗启蒙，我敢说是在四年前，第一次接触《唐诗为镜照汗青》时。之前的岁月，拜应试教育所赐，唐诗的建筑美韵律美意境美之类通通没有体会到，李白杜甫白居易们只是一个个可恨、难记的标签，他们只代表着遥远年代那冷冰冰的隐涩难懂的文字。  首先，谈谈我的收获。  第一...

巧虎古诗唱游游子吟（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言  下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢...

中学语文七年级（上）导学案学习内容          三      冰心诗四首                第1学时 学习目标1、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。2、学习并运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感...

《冰心诗三首》教案教学目标1.知识与能力：（1）背记这三首诗；（2）理解诗中所蕴含的感情及哲理；（3）欣赏诗歌丰富的想象，奇特的构思，凝练的语言。2.方法与过程：（1）通过品读理解诗歌的韵律美、语言美、情感美；（2）通过对诗中富有感染力的词句的赏析，理解作者在诗中蕴含的情感；（3）通过小组内朗读比赛，互相质疑来提高对诗歌的感悟能力。3.情感态度价值观：（1）通过反复朗读诗歌培养学生对母亲的热爱；（...

谈现代诗歌教学实施策略余光中的《乡愁》是一首语言极为浅易，内涵却极为丰富的现代诗歌。正如诗人流沙河所说：“这是一粒水晶珠子，内无瑕斑，外无纹痕，而且十分透明，一眼便可以看穿，叫我说些什么。我看见了的，别人也都看见了，还要我来说吗。看来看去，这粒水晶珠子仿佛不是工匠琢磨成的，而是天然形成的……”回顾《乡愁》的教学，发现大多数执教者将本诗的解读定位在两个角度上：第一、《乡愁》是对中国诗歌“乡愁”主题的...

《国际短诗网》精品诗歌赏析（12）读傅月心的《秋风沉醉的故乡》文/李一凡（山东）《秋风沉醉的故乡》文/傅月心枫火山林 翻涌的高粱蒸馏出一带云霞雁鸣 勾兑着父亲期盼的眼神凡 夫 评 诗怀念母亲的诗读傅月心的《秋风沉醉的故乡》，确实醉了。寥寥三行二十八字，竟将一个中秋美景浓墨重彩和脱而出，把故乡亲人的期许希冀及诗人的恋乡之情挥洒的淋漓尽致。不要说山林秋枫似火，也不要说晒米的青纱帐翻涌红浪绿波，更不要说...