中美高低语境文化模式对比研究作者：陈秋静来源：《校园英语·下旬》2017年第09期        【摘要】高低语境概念的提出让人们对文化有了更深层次的理解，产生了积极的推动作用。因为不同的语境文化，因此在中美交流中总存在许多问题。本文从认识语言学的视角出发，基于霍尔的高低语境交际理论，对比分析中美在交际方式方面的差异及其原因，并提出解决方案，提高交际效率。&...

浅析高低语境文化差异对中美贸易谈判的影响摘要：受到高低语境文化差异的影响，中美贸易谈判在目的、语言方式、谈判风格及协议行文等方面都截然不同。本文通过分析高低语境文化的特点，探讨文化差异对中美贸易谈判的影响及中美双方在贸易谈判中的行为特征，旨在促进跨语境文化的沟通。关键词：高语境文化  低语境文化  中美贸易谈判随着世界各国在全球范围内的经济融合，国际贸易谈判給各国经济带来的引擎...

论中美礼仪文化中告别语的差异作者：王静来源：《青年文学家》2012年第11期        摘要：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程。邀请语和告别语是社交礼仪文化当中最主要的两种礼仪。由于中美两国受不语境文化和价值取向的影响，两国人民在日常交际中的邀请语和告别语中存在着诸多差异。为了尽可能地避免两国交流中的文化冲突，了解这...

高\低语境文化差异在中美贸易谈判中的体现作者：周桂英来源：《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2009年第05期        [摘 中美文化差异要]中国和美国分属于高语境文化和低语境文化。高、低语境文化差异在中美双方贸易谈判中主要体现在谈判风格、时间观念、对人情关系的重视程度和采取的谈判战术等方面。要提高中美贸易谈判的成功率,我们应认识到这些差异,在谈判中...

从高低语境理论看中美文化冲突及应对策略摘 要：霍尔的文化语境理论将中国文化与美国文化划分为高语境文化和低语境文化，由于中美文化差异，其信息在传播中始终固守着各自特定的传播语境，从而导致人们在交际中彼此之间交流困难。本文通过回顾霍尔的高低语境交际理论，对中美文化中的交际实例进行观察及对比分析，并探讨在应对交际冲突时所应采取的有效沟通策略，对避免跨文化交际中的语用失误，有一定的实际意义。关键词：跨文化...

浅谈中美高低语境交际的差异作者：***来源：《青年文学家》2012年第11期        摘 要：交际与文化彼此相连，密不可分。文化的不同将导致不同会话方式的产生。本文将试用爱德华·霍尔的高低语境文化理论来分析高低语境文化下中美交际的不同和原因，这将有助于增强跨文化交际中的差异意识和敏感性，从而促进中美跨文化交际的有效顺利进行，避免交际冲突的发生。&nbs...

experience作为体验可数吗当experience在语境中意思为经历时,可数,因为经历是可以数出来的,比如第几次经历; 好笑的小故事冬至夜在语境中意思为经验时,不可数,因为经验是个抽象名词,只能讲经验丰富或毫无经验,而不能说有几次经验。 老人用手机扩展资料健美操盘视频教学下载Experience is more important for this job than paper qualif...

第一章1、什么是语用学？它探索的主要现象有哪些？主要有哪些理论？P14定义： 语用学，即语言使用的实用学。      语用学，研究在不同语境中话语意义的恰当地表达和准确地理解，寻并确立使话语意义得以恰当地表达和准确地理解的基本原则和准则。      语用学，研究话语在使用中的语境意义，或话语在特定语境条件下的交际意义，特别研究在不同...

2022年黑龙江省大庆市初中升学考试语文考生注意：望岳赏析1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时用黑字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答，在试题卷上作答无效。3.考试时间120分钟。4.全卷共三道大题，26小题，总分120分。一、基础知识积累与运用（24分）1. 根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。时代各有不同，青春一脉相（chéng）&...

英语考试词汇记忆措施汇总学习英语最常碰到旳问题，便是词汇局限性。词汇局限性旳人在英文听、说、读、写各方面旳能力都会受到严重限制。因此词汇量旳多少在英语学习中占有重要地位。一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰旳苦差事。实际上，若能采用合适旳措施，是可以缩短扩大词汇量所需旳时间，并且提高记忆单词旳质量旳。长喜英语通过数年旳发展，在词汇方面旳研究也在不停增进，下面简介九种长喜英语推荐旳词汇学习措施。...

我爱我的家乡 作文that引导的宾语从句 时态当引导从句时，宾语从句的时态与主句的时态有一定的关系，可以分为以下几种情况：1. 当主句是一般现在时、一般过去时、一般将来时时，从句的时态可以使用相应的一般时态，也可以使用相应的完成时态。韩国高丽大学例如：- I hope (that) he comes to the party.（我希望他来参加派对）（主句是一般现在时，从句可以使用一般现在时或一般过...

语文同步跟踪全程检测六年级上答案    一、 基础知识。(5小题，共26分。)    1、 读音节，词语朋友。(10分)    2、 ...，加点字念什么，在恰当的音节下面画“_”。(4分后)    镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)  &nb...

秋夕古诗                  ContentsAcknowledgement…………………………………………………1Abstract ……………………………………………………………2               ...

“而”的用法在文言文教学中，文言虚词有很多。比方说：而、安、何、即、虽、遂、惟、焉等等。对于文言虚词的用法，许多学生很是茫然，不知道在具体的语境中如何理解。保特  我仅就文言虚词“而”谈谈自己的拙见。“而”是在初中语文教材（语文版、人教版）的文言文中，经常出现的一个文言虚词，那么，它有哪几种用法呢？    一、表示顺接，可译为“然后”、“就”。  &nbs...

2019年杭州市中考语文试题  解析版一、积累（20分）阅读下面的文字，完成1—3题。◆异乡人这三个字，听起来音苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉□（shāo）,顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪：这就是乡土情□（jié）。◆民族向心力的...