4、《四季》教案核心素养目标：文化自信：联系生活实际，感受四季的美丽。语言运用：认识“尖、说”等9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁。读准多音字“地”的字音。会写“天、四、是”3个字。思维能力：正确朗读课文，背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。教学重难点：1. 认识“尖、说”等9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁。读准...

最新部编版五年级语文上册《21古诗词三首--长相思》【市级优质课一等奖教案】教学目标：1.会写“榆、畔”两个生字，能正确读写及理解“榆关、那畔、千帐”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知词的大意。4.体会作者的思乡之情。教学重点：学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知词的大意。教学难点：体会作者的思乡之情。教学过程：一、诵读导入，奠...

部编版语文一年级下册姓氏歌说课（优选3篇）【部编版语文一年级下册姓氏歌说课第1篇】说教学目标：  1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。  2.图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，知道“姓氏”，认识一些常见的姓，激发了解中华传统文化之一姓氏文化的兴趣。  3.认识偏旁弓字旁、走字旁、金字旁，能正确认读“姓”等12个生字新词。  4.能正...

教学要求1.会认“漫、涛”2个字,会写“繁、漫”等8个字,理解字义,识记字形。正确读写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。2.反复朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。3.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感。重点难点1.反复朗读课文,体会诗歌的韵味。2.展开想象,体会情感,了解现代诗的特点。教学课时  2课时1.会认“漫、涛”2个字,会写“繁、漫”等8个字,理解字义,识记字形。正确读写“繁...

行路难一、教学目标1、通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。2、通过品析，提高古诗鉴赏能力。3、理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中振起的思想境界。二、教学重难点1、赏析诗句的妙处。2、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理解与运用。3、体会诗人悲愤中振起的思想境界。三、教学过程（一）知人论世入诗义1、用余光中先生的话引入诗人李白课件：酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，...

文言文二则书戴嵩画牛本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）借助学习单，读准“处”“曝”等易读错字。通过反复诵读，做到正确、流利地朗读课文。（二）借助注释，理解重点词句，读懂故事，领悟一事一理的写作手法。（三）借助语言文字展开想象，体会艺术之美，能用自己的话创造性讲这个故事，明白做事需向内行人请教的道理。二、教学准备课件，微课，学习单。三、教学过程（一）理解课题，检查预习1.读好课题...

《长相思》试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《长相思》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：有一人字容若，号楞伽山人。是清代著名的词人，大家知道他是谁么？师：同学们说的真好，他就是纳兰性德。现在就请大家和我一起去品读他的不朽的名篇：板书《长相思》。二、初读诗文，整体感知：师：请同学们结合课文注释、插图，先自读一下这首词。师：读的过程中...

三年级语文上册教案：大自然的声音三年级语文上册教案：大自然的声音「篇一」一、激趣导入，释题，明确课文主要教学目标。（一）阅读单元导读，明确单元主要教学目标。1、出示任务：默读单元导读的两段话，想一想，这个单元学习的是关于什么内容的课文？这个单元的主要教学目标有哪些？分别用不同的符号标示出来。2、反馈指导。（PPT出示单元导读）预设：这个单元学习的课文内容是关于我们与大自然的。这个单元的主要学习目标...

能根据课文想象画面，明白快乐应当与大家分享的道理。小木偶的故事王尔德：（1854—1900），19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位，被誉为“才子和戏剧家”。主要作品：《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《忠实的朋友》等。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？...

昭阳区第四小学（南校区）语文学科单元教学目标学  科： 拼音出版社：浙江教育出版社册  数： 启智年级（上册）第一单元    a        o    e单元教学目标（学习目标 ）1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会ɑ o e三个单韵母，认清形，读...

三年级语文《让我们荡起双桨》课文【优秀3篇】  作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是本店铺精心为大家整理的三年级语文《让我们荡起双桨》课文【优秀3篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下本店铺给您最好的朋友。  让我们荡起双桨 篇一  （第一课时）  教 学...

部编版语文四年级下册塞下曲夜黑雁飞高说课稿(推荐3篇) 部编版语文四年级下册塞下曲夜黑雁飞高说课稿【第1篇】教学目标：1、学会古诗中的两个生字“遁、逐”。2、能正确流利有感情地朗读古诗，并能背诵古诗。3、能正确理解古诗的意思，想象古诗描绘的情景。教学重点：1、学会古诗中的两个生字。2、能正确流利有感情地朗读古诗，并能背诵古诗。教学难点：塞下曲的古诗的意思能正确理解古诗的意思，想象古诗描绘的情景。教...

【导语】《塞下曲》是古时边塞地区的⼀种军歌。唐朝很多诗⼈尤其是边塞诗⼈⽤过此题写诗。以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《塞下曲》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。【篇⼀】⼩学三年级语⽂《塞下曲》原⽂  塞下曲（其三）  唐·卢纶  ⽉⿊雁飞⾼，单于夜遁逃。  欲将轻骑逐，⼤雪满⼸⼑。  译⽂：  韵译夜静⽉⿊雁飞得很⾼，单于趁⿊...

拼音练习1班级    姓名              一、读熟单韵母的四声。ā á ǎ à    ō ó ǒ ò ē é ě è 建议：伸出右手食指，边读边划四声。要求：读准、读熟，至少连读读5遍。先熟读后挑战1分钟读完。  我读了（  ）遍二、变换顺序读准单韵母...

拼音练习1班级    姓名              一、读熟单韵母的四声。ā á ǎ à    ō ó ǒ ò ē é ě è 建议：伸出右手食指，边读边划四声。要求：读准、读熟，至少读5遍。        我读了（  ）遍二、变换...

姓名            1、单韵母练习一、读熟单韵母的四声。ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少每天读5遍。2、b p m fbà ba(爸爸...

春晓教案8篇春晓教案篇1春晓教案 篇1  一年级教案:春晓。  春晓  一、素质教育目标  （一）知识教学点：  1．学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读ju6。  2．能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。  3．能背诵课文，默写课文...

1—3茶酒联趣教学目标：  1.理解1个生字，会写3个字。 2.有感情地朗读课文，在理解内容的基础上，体会“为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去；劳心苦，劳力苦，苦中寻乐，拿壶酒来！”这副对联的妙趣。汉语言独特的艺术形式的喜爱。并能够复述课文。教学准备：  搜集带有趣味故事的对联课时安排：  1课时教学过程：一、谈话导入    同学们，我们对对联并不...

部编版四年级语文全册教案    1、《宿新市徐公店》创新教案    教学目标：    1.正确、流利、有感情的朗读古诗。    2.通过多种形式的诵读，了解古诗的大意，感受古诗的意境美，激发积累古诗文的兴趣。    一、提问引入，揭题、释题。    1.谁能来背背《小池》这首古诗...

《梦游天姥吟留别》教学设计【学习目标】1、通过反复朗读，概括各段的内容，理清写作思路。2、反复诵读，置身诗境，体味诗人情感与人格。3、品读诗歌，赏析本诗想象丰富、意象奇特的浪漫主义艺术特。【重点难点】1、反复诵读，置身诗境，缘景明情，理解李白复杂深沉的情感；2、深入理解李白看似消极的人生感慨里深藏的蔑视权贵、追求个性自由的思想，理解诗歌主旨及浪漫主义手法的运用。【教学方法】  诵读法...

                      走近李清照-------李清照《渔家傲》教学设计【教学内容】:部编版八年级上学期第六单元第25课《诗词五首》之《渔家傲》。【教学简析】:本课是学生在初中阶段接触的第一首李清照的词作。李清照本是宋朝著名的婉约派词人，而这首词是李清照唯一的豪放词，...

雪地里的小画家教学目标：1、知识与技能：（1）认识10个生字，读准多音字“着”的字音。会写“用”（2）了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗，小马这四种动物爪子的不同形状及青蛙冬眠的特点。2、过程与方法：正确，流利地朗读课文，背诵课文。3、情感态度与价值观：养成认真仔细观察的习惯，培养喜欢小动物，热爱自然的思想感情，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。。重点与难点：重点：识字，写字，背诵课文。难点：通过...

《己亥杂诗》（其五）教学设计【教材分析】《己亥杂诗》（其五）是部编版语文七年级下册第五单元第20课《古代诗歌五首》第五首。“己亥”为清道光十九年（1839年），是战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。48岁的龚自珍，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后又北上迎接眷属，往返途中共写成七绝315首，总题为《己亥杂诗》，其中包括对往事...

3、晏殊《浣溪沙》的教案一等奖  教学目标：  1、能有感情地呤诵，并能流利地背诵这首词。  2、体会诗人借景抒情的写法。  3、感受诗人伤春之情。千疮百孔造句  课前准备：了解晏殊的生平。  教学流程：  一、复习  背诵曾经学过的诗词。  二、初读  出示《浣溪纱》，自由读。注意读准字音。指名读...

《钱塘湖春行》教学设计   《钱塘湖春行》教学设计1  教学目标：  1、有感情的朗读诵背全诗。  2、品味语言，体会诗的意境。  3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。  4、引导学生了解自然，热爱自然，尊重自然。  教学重难点：  1、有感情的朗读诵背全诗。  2、品味语言，体会诗的意境。&...

钱塘湖春行教学目标：1.学会有感情有节奏的朗读诗歌，感知诗歌内容。2.了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力。3.了解诗歌所表达诗人的思想感情。教学重点：李小男结局反复朗读，能够理解诗意。教学难点：1、能够抓住关键词语，品析诗歌内容，体会诗人用词的精妙，掌握一些鉴赏诗歌的方法。2、体会诗人对早春西湖之景的喜爱之情，陶冶自己的情操。建议的近义词教学方法与手段：朗读法、赏析法教学过程：一、导入...