阅读专项训练：初步了解文章借物抒情的方法
阅读专项：初步了解文章借物抒情的方法
一、阅读专项训练。
无花果
院子里有一棵无花果树，是结婚后妻从她娘家移栽来的，迄今已经有好多个年头了。移来的时候，还是一枝消瘦的枝条，现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”；旁侧生出许多的偏枝条，经一年一度的新绿、抽芽，郁郁葱葱，使它更具规模了！
夏秋季节，正是它得意之时，便不失时机拼了命地长，鼓足了劲，把叶子“努”成了黝黑，有立荷那么大，那么阔，当夕阳西下的时候，随着徐徐而来的晚风散发出一缕缕的馨香。欣赏之余，又可清新环境，是别的花树所难及的。
抒情文章常有朋友说：“进了你的家，便让人忍不住要深呼吸！”到了秋末，那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄，就可摘食了，引得几个侄儿、外甥团团转，眼巴巴地看着树上的果实，馋
涎欲滴。也难怪，无花果的味儿，满嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也扑鼻醉人的香。
妻说无花果可以清心利肺，又可以驱寒避暑。所以，妻每一年都给我保藏了好多颗，给我泡茶喝，让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上，其中几句是“无花果／无花的果／无法比拟的果”，妻看后，笑着奚落我道：“无花的果是错了，它也是有花的呢，只是不那么鲜，不那么艳罢了。”
这使我想起了一句话：大凡花艳者，每每不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时，我按XXX教授的方法，用压条法让它繁殖了几棵，有朋友来讨取，便送了去，并告诉他们，别小看了无花果，虽说它们没有花艳身娇的外表，但结的果实却是风味独特的呢！
1.文中画横线的句子运用了__________的修辞手法。你是怎么理解“自得”和“努”的，把你的理解和这句话要表达的情绪写在句子右边的对话框里。
2.短文第然段写无花果的__________，第四自然段写无花果的__________，从这些描写中可以体味出作者______________________________之情。
3.你是怎样理解“大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实”这句话的？
第1页
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4.对短文借助“无花果”所要表达的感情，描述不正确的一项是（）。
A.作者通过描写无花果的生长、味儿和作用，表达出作者对无花果的喜爱之情
B.无花果并非无花，只是它的花不那么鲜，不那么艳。作者喜欢无花果的朴实无华
C.作者笔下的无花果努力、踏实、朴实、有用，他借无花果表达了对朴实无华却有用的人的赞美
D.“无花果／无花的果／没法比拟的果”，作者之所以这么说，是因为无花果的作用很大，可以清心利肺、驱寒避暑
二、阅读综合训练。
天鹅
天鹅的面目优雅、形状妍美，与它那种天性的温和正好相称；俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都点缀了这地方，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认：它不但是羽族中的善航者，还是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是吗，【它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舶；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。】
天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会到一种比较精美的、不平凡的食料：它不断地用妙计捕捉鱼类；它作出无数的不同姿态以求捕捉成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一条最强大的狗它也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。