西亚斯国际小学一年级数学(下)期中试卷
（2012—2013学年度第二学期）
时间：70分钟 满分：100分
一、计算（33分）
1、机灵狗开锁。（连线，3分）
2、小动物回家。（24分）
、小熊猫考考你啦！（6分） 二、看图写数和读数（18分）
1、(6分)
（ ） （ ） （ ）
2、(8分)
写作： 写作： 读作： 读作：
3、画算珠表示下面的数。（4分）
⑴ 5个十和1个一 ⑵ 26
三、填空（25分） 1、按规律填数（4分）
15－9=
7＋6= 13－8=
11－4= 12－7= 3＋8= 18－9= 14－6= 12－3= 10＋5=
40+8
30＋70= 90－40= 56－50= 30＋2= 58－8=
43＋4= 59－9= 20＋5= 86－6= 55－5=
5＋6－9=
16－9＋7=
60＋9－ 9=
54－50－2=
麦哨你能填上“﹥”、
“﹤”或“=”吗？
30＋8 8＋40 3＋35 35－3
76－70 86－80 65－5 65+5
20＋55 2＋55 48－4 84－4
百 十 个
90 70
49 51 52
\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \
考
生
答
题
不
要
过
此
线 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \
班级 姓名：
3、74里面有（）个十和（）个一。
4、和89相邻的两个数是（）和（）。
5、60比（）大1，比（）小1。
6、把52、4
7、6
8、90、25、86这几个数从小到大排列
( )<( )<( )<( )<( )<( )
排列后，47是第（）个数，最后一个数是（）。7、数一数
图形种类正方形长方形三角形圆形平行四边形
数量
8、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
四、在你认为合适的答案下面打“√”（6分）
1、梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个？
2、小汽车的价钱比飞机便宜一些，小汽车可能要多少钱？五、用数学（18分）
1、（4分）
= （）2、（4分）
女孩一共要折多少朵花？
= （）
3、原来一共有25个松果。（5分）
= （）
4、车上原有24人。（5分）
= ( )
10个35个78个
还剩20个
小松鼠吃了多少
个松果？
下车2人上车4人
现在车上有多少人？
8
折好
28
教学目标：
（一）知识与技能：认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。
（三）情感态度与价值观：体会作者对田园生活的向往与热恋。
教学重点：感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。
教学难点：体会乡村生活的欢快、柔美，和我们这些整天忙忙碌碌的现代人相比较，他们才是真正的生活的主人，是自己生命的主人，是真正快乐、幸福、自由的主人。
教学准备：挂图，识字卡片教学课时：
一课时
一、初读课文
1、直观激趣
播放课件，观看乡村生活的场面，让学生对乡村生活的情趣有一个直观的认识，有助于学生接下来理解课文的意境。
2、范读激情
教师范读全文。要求学生闭目静听，全身心地感
受课文的美好意境。
3、初读感受
学生自由朗读课文，自学新词，读通课文，初步感受课文大意。
4、互助识字
相互交流生字学习情况，出示生字“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”，要求每位学生至少选择一个生字（越多
，形近字的比较越好）准备参与交流，多音字的分析（和、应）
（“俯”和“腑”）。发挥学生主体性，引导学生从自己的实际出发，说说自己曾经见过的字，自己容易写错读错的字，自己发现很特别、很有趣的字，
（尽量做到字不离词、词不离句）
二、感悟文章
1、步入“欢快、柔美”的课堂
《麦哨》是一篇十分优美的散文，读起来很有情趣，很有味道，令人陶醉。课文有两个词语特别重要，只要我们抓住并真正理解了这两个关键词，就可以说理解了整篇课文，到底是哪两个词语呢？
学生快速地默读课文后，请同学们来猜一猜，看看谁是老师“心心相印”的好朋友。
2、理解“欢快、柔美”的情态
（1）教师板书“欢快、柔美”，然后问学生：“欢
快、柔美”是什么意思？课文中是谁在什么环境下“欢快、柔美”地干什么？
（2）学生“欢快、柔美”地自由朗读课文最后一自然段。第一次感受人们的“欢快、柔美”。
（3）你平时在生活中见到过哪些人、在什么时候、在什么地方、什么情况下是“欢快、柔美”？
从文本向生活拓展，使学生认识到“欢快、柔美的生活”是建立在一定的环境下和一定的基础上的，需要一定的条件，不是每个人随随便便就能过上“欢快、柔美”的生活。
3、领悟“欢快、柔美”的内涵
（1）师生一起齐读最后一自然段。
（2）你喜欢这样的生活吗？出你喜欢的部分，说说理由，朗读出感受。
（3）乡村的生活为什么柔美、欢快呢？仅仅是因为乡村景怡人吗？
提示：请同学们展开想象，家里的老人、孩子、父母，以及邻居，他们和人们的“欢快、柔美”有关系吗？
（经老师的这一点拨，学生不难感受到人们“欢快、柔美”的背后，是老人的健康长寿，是孩子的聪明可爱，是夫妻的恩爱美满，是邻居的和睦友好。从孩子们欢快的神情，看到人们的欢快生活；从人们的欢快生活，联
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