XX小学五子棋兴趣小组
活动记录
辅导教师：XXX
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活动主题
初步了解五子棋的基本知识
活动过程
1、出示棋盘和棋子,教师演示,让学生认识什  么是五子棋。
2、讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法。
3、理解基本规则:最先连成5个的为胜。
4、让学生两人一组,操作练习。
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时间
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活动主题
观看五子棋视频，了解五子棋基本术语
活动过程
1、引导学生观看视频。
2、提问:什么是先手?什么是后手?
什么是活三?跳三?跳四?死四?
3、讨论:怎么样才能赢?
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活动主题
学习《五子兵法》
活动过程
1、教学生学习《五子兵法》
先手要攻,后手要守。 以攻为守,以守待攻。
攻守转换,慎思变化。 先行争夺,地破天惊。
守取外势,攻聚内力。 八卦易守,成角易攻。
阻断分隔,稳如泰山。 不思争先,胜比登天。
初盘争二,局终抢三。 留三不冲,变化万千。
多个先手,细算次先。 五子要点,次序在前。
斜线为阴,直线为阳。 阴阳结合,防不胜防。
连三连四,易见为明。 跳三跳四,暗剑深藏。
己落一子,敌增一兵。 攻其要点,守其必争。
势已形成,败即降临。 五子精华,一子输赢。
2、出示图片,讲解《五子兵法》的分解图
3、学生分组练习。
活动记录
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活动主题
了解五子棋的技巧，学习技巧一
活动过程
1、了解五子棋的技巧：
（1）留三不冲四，保留变化
（2）防守活三时防在对方攻势强的方向
（3）八卦马步是强防守，但不提倡用纯八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败
（4）布局时斜行、成角为强攻
（5）开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先，不必攻急
（6）下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走
（7）开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照5的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。
2、学习技巧一：该进攻时，不要防守。
法则：越是积极的进攻，越容易获得取胜的机会。当你的对手走棋不积极时，你不必跟着他走棋，而是要考虑自己的棋是否可以进攻。
3、学生练习运用。
兴趣小组
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