教学目标：
2、了解羁旅行役类诗歌(de)表达技巧（常用哪些意象表达愁思之情）
3、结合具体作品把握羁旅愁思之情(de)几种具体表现形式.
教学重难点：羁旅行役类诗歌(de)表达技巧
教学过程：
一、什么是羁旅行役诗
羁旅行役类诗歌,所写内容无非是抒情主人公旅途中(de)所见所闻/ 所思所想/ 所感所叹.指滞留他乡很久而不能回家所产生(de)思乡及思亲之情.游客浪子,眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发(de)对遥远故乡(de)眺望,对温馨家庭(de)憧憬.
在古代,有(de)诗人,长期客居在外,滞留他乡,或漂泊异地,或谋求仕途,或被贬赴任途中,或游历名山大川,或探亲访友,所谓“羁旅”,即因上述种种原因,长久寄居他乡之意.这类诗,多抒发绵绵(de)乡愁,对亲人无尽(de)思念和郁郁不得志之情.阅读这类诗,要大抵了解诗人(de)历史和遭遇,弄清诗人所思所想和诗中寄寓(de)复杂感情.如温庭筠高山早行中(de)名句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,历来被人传诵,它塑造了旅客闻鸡而起赶路(de)特有情景和特定气氛,从而进一步勾起诗人思乡之情.它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰.人们思乡缘由是由于.战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外；贬官异地；
雁归故乡；逢年过节 .
二、羁旅行役诗(de)特点
1. 字词方面
羁旅类诗词中有一些关键(de)字词,如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等.2004年丙卷阅读晏几道(de)鹧鸪天,词中(de)“不如归”就是理解“作者思想感情”（试题第2问）(de)关键；2005年广东卷阅读寇准(de)春日登楼怀归标题中(de)“怀归”是解读诗歌(de)钥匙.
有时特殊(de)节日,也是关键信息,如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日,常常引发旅人(de)思乡怀人之情.如白居易(de)邯郸冬至夜思家、高适(de)除夜作等写于唐朝两个重要(de)节日,2006年江苏卷元代词人魏初(de)鹧鸪天室人降日,以此奉寄写于妻子(de)日子,正所谓“每逢佳节倍思亲”哪
2．情感方面
羁旅诗抒发(de)情感大致有四类：
①叙写羁旅之苦,抒发内心(de)孤独、凄凉及思乡之情.如张继(de)枫桥夜泊、马致远(de)秋思等.
②感念亲情之深,表达对亲人(de)热爱与思念.如孟郊(de)游子吟、温庭筠(de)商山早行等.
③抒发独居它乡,不得重用,怀才不遇,报国无门(de)孤独寂寞、幽怨愤慨之情.如杜甫(de)登高、范仲淹(de)渔家傲塞下秋来风景异等.
④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情.如2004年江苏卷柳中庸征人怨.
常见思想情感：
1．羁旅愁思：孟浩然宿建德江2．思念亲友：王维九月九日忆山东兄弟3．征人思乡：李益夜上受降城闻笛
人们在诗中如何表达思乡之情
触景伤情；何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡.感时生情；中秋望月；重阳登高；除夕；
伤春悲秋；日暮思归托物传情.月、雁、笛、柳.因梦寄情；1、夜来有梦登归路,不到桐庐已及明.2、因思杜陵梦,凫雁满回塘.
妙喻传情：乡愁.闺中怀人：王昌龄闺怨.
3．手法方面
常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托；抒情角度从已入笔、从对方入笔.
羁旅诗除了使用惯常(de)“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达技巧外,有两种特殊(de)表现手法：
①乐景衬哀情.如杜甫(de)绝句,当时诗人客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有“今春看又过,何日是归年”(de)叹息.但诗(de)前两句“江碧鸟逾白,山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽(de)春日画面,极言春光融洽.如此美景,何以思归原来这是以乐景写哀情,以客观景物与主观感受(de)鲜明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚.
②侧面落笔.不说自己想家,却说家人想自己,令人倍觉凄凉.如杜甫(de)月夜：“今夜鄜州月,闺中只独看.遥怜小儿女,未解忆长安.香雾云鬟湿,清辉玉臂寒.何时倚虚幌,双照泪痕干.”诗人设想了一幅妻子望月怀远(de)画面,忆之深,故望之久,将老妻写得娇美动人,也衬出诗人(de)思之切,爱之深,读来格外凄恻动人.另外如白居易(de)邯郸冬至夜思家、王维(de)九月九日忆山东兄弟等,都是想象家中(de)亲人在思念谈论自己,而表达自己(de)思乡之情(de).
三、常见意象
思乡诗有哪些月亮[见月怀人]“露从今夜白,月是故乡明”以幻作真,为突出对故乡(de)思念；
月亮：对月引发思亲,思乡之愁,如李白静夜思：“举头望明月,低头思故乡.”
秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情.
梧桐：民间传说,凤凰喜欢栖息在梧桐树上.古书上说,梧桐能知秋,“梧桐一叶落,天下皆知秋”.诗人体察梧桐叶落(de)飘零景象,咏叹身世(de)孤苦凄凉,如李清照声声慢：“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.”
杜鹃：又叫杜宇、子规,叫声凄切哀伤,声如“不如归去”.口角鲜红,故有“杜娟啼血” 之说.常与哀怨、思归有关,如李白蜀道难：“又闻子归啼夜月,愁空山.”
猿啼：常象征漂泊之人(de)悲苦之情,如杜甫登高：“风急天高猿啸哀.”
沙鸥：往往喻指漂泊不定,孤苦伶仃(de)形象.
西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情,如范仲淹(de)苏幕遮：“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.”
鸿雁[候鸟,常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁]“人归落雁后,思发在花前”；
浮云[因漂移不定,喻在外漂泊(de)游子]“浮云游子意,落日故人情”落日意在爱惜,如“故人”；
其他如寒山、烟、暝、高楼、宿鸟、烟、日暮等.特别是暝、日暮时分,妻独守空房,当会
思念远方(de)游子；漂泊(de)旅人停泊休憩,羁旅愁思也会蓦然而生.与日暮、暝相近(de)意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡.
重点留心四种意象：羁旅诗中使用频率比较高(de)意象有：①“望月怀远”,如2001年春季上海卷杜甫(de)月夜忆舍弟；②“鸿雁传书”,如2003年春季北京卷比较鉴赏韦应物闻雁和赵嘏(de)寒塘；③“折柳送别”,如2002年全国卷李白春夜洛城闻笛；④“杜鹃啼血”,如2004年全国卷丙卷晏几道(de)鹧鸪天等.
四、鉴赏方法
阅读下面这首诗,回答题后问题.
春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
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