小班中秋节的主题教案(精选7篇)
小班中秋节的主题教案篇1
  【活动目标】
  1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。
  2、能画出不同颜花纹的月饼。
  3、感受到中秋节的快乐。
  4、知道中秋节是几月几号。
  【活动准备】
  1、《中秋月儿圆》教学资源;
  2、不同款式的月饼图片;
  3、彩笔、油画棒(水彩笔)。
心理文章精选  【活动过程】
  一、谈话引出课题。
  小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)
  二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化
  三、介绍中秋节的由来及相关习俗。
  出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜、味道，说说为什么中秋节要吃月饼?
  小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
  四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜，形状，图案等方面进行引导。
  五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
  在指导过程中，提醒幼儿用不同颜来表示不同口味的月饼，如红——草莓味、黄——橙子味、绿——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
  六、作品欣赏并展示。
 
小班中秋节的主题教案篇2
  活动目标：
  1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。
  2.感受诗歌的情境，尝试分角有表情地朗诵诗歌。
  3.知道节日时人们主要的庆祝活动。
  4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  活动准备：
  实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
  活动过程：
  1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。
  (1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
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  (2)根据幼儿的问题进行讨论。
  2.在图片的提示下，学念诗歌。
  (1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
  (2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
  3.分角朗诵诗歌。
  教学反思：
  活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
 
小班中秋节的主题教案篇3
  活动目标
  1.能根据故事发展表现故事情节画面，尝试制作连环画图书。
  2.在小组合作中能与同伴互相协商、分工，共同完成图书制作。
八月十五月儿圆爷爷为我打月饼是什么歌  3.体验合作带来的成功与快乐。
  活动准备
  ppt、绘画纸、油画棒、订书机。
  活动过程
  1.回忆中秋节的主要情节。
  师：你的中秋节是怎样度过的？
  2.讨论怎样制作连环画书。激动万分
  （1）师：今天请小朋友将你的中秋节故事画下来，做成一本你的中秋节连环画。
  （2）师：你们还记得什么是连环画吗？做连环画有什么要求？
  （有封面、故事、封底、装订、标价、出版社）
  （1）你的中秋节故事需要画几张画面？每张画表现了什么内容？
  3.幼儿制作“我的中秋节”连环画。
  （1）请你的好朋友一起做一本中秋连环画，你们先商量故事内容，让后绘画，制作连环画。
  4.幼儿作品展示，并互相欣赏交流。
  活动延伸
女人嘴边的痣图解  将幼儿连环画放置在阅读区，供大家互相阅读。
小班中秋节的主题教案篇4
七开头的四字成语  活动目标
  1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。
  2、说说中秋节的来历、习俗。
  3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。
  4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。
  5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
  活动重点、难点
  重点：目标1和2
  难点：目标3
  活动准备
  歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事
  活动过程
  1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题
  2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事
  3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。
  4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。