教师个人工作总结1
本学年,我担任了高三女生的生活教师.在一年的工作中,我感触颇深.作为学校学生管理中的一个新主角,没有前人经验能够借鉴,我只能是在探索中慢慢积累.可是在政教处的带领下和自我的不断努力下,觉得自我的工作还是进行得有条不紊.现将这一年的工作总结如下.
生活教师,首先必须先从寝室的常规管理做起.所以我每个星期都要下寝室至少3次,尤其是晚自修结束以后,我都会去寝室值班,期望能多了解学生一点.寝室是学生的第二个家,仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境.所以每一天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果,把每一天的扣分情景做一个记录和比较.对于相对扣分比较严重的寝室和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通,由于高考的临近,学生都很抓紧时间学习,基本上寝室表现都比较好,相对问题比较严重的就是〝混合寝室〞,也就是所谓的〝真空地带〞,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有必须的难度,我就异常关注的多一点,比如下寝室的次数就异常多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求.为了搞好寝室工作,我们制定了〝寝室日常行为规范〞.〝寝室卫生安排〞.等制度.对学生
进行〝遵规守纪〞.〝礼貌礼貌〞.〝爱护公物〞等方面的教育.
同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系.同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分.这样学生的进取性也就被调动起来了.同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动.学生发挥自我的聪明才智,自我动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机.经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方.
做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应当是生活教师的职责所在.为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往本事可能会相比较较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作.由于生活教师工作的对象是全体高三女生,范围较大,所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理教师加强联系,了解了最需要帮忙的对象,对她们给予额外的关注.高三考试频繁,课业负担较重,学生一向生活在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自我显得异常重要.那里有一个案例.
高三某班女生,平常的学习都十分认真刻苦,可是一到了大型的考试,总是发挥不出自我的水平,
分数差强人意,名次也略微有些落后,可父母对她的期望又十分大,期望她能超越她的哥哥,考上重点大学.为此她十分苦恼,压力很大.了解了这些情景后,我利用业余时间和她进行了多次沟通,让她慢慢明白,作为学生,应正确对待考试成绩,做到胜不骄,败不馁,关键是经过考试要出差距,争取每次都有所收获.同时也与她的家长练习,作为家长,不能对孩子的成绩过于强求,重要的是帮忙孩子分析成败的原因,必要时可有关专家咨询,给孩子以异常的指导.帮忙该学生正确定位自我,建立良好的心态成功迎接各种考试,准备高考.
一年的生活教师下来,觉得自我的工作主动.全面,做到了知人.知根.知底;师生感情融洽,工作见效明显.当然我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够.期望在今后取得更大的提高,与学生做到〝零距离接触.近距离交流〞.
教师个人工作总结2
本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在领导和同事们的关怀帮忙下,我即将顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高.现将有关方面总结如下:
首先,师德方面.
我深知,教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设.教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展.所以,从上岗的第一天起,我就高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象.努力树立起为人坦诚.朴实友善.尊敬师长.关心同事.爱护学生.师德纯良的形象,让学生感到自我的教师可信可亲,从而能够亲其师,信其道.我坚持经常与学生接触,坚持注重教书育人.经过〝言传〞〝身教〞,向学生渗透思想道德教育,并以规范的教学言行.良好的师表形象.严守法纪的公民意识影响学生.我从不奢望思想教育能〝忽如一夜春风来,千树万树梨花开〞,但我努力追求〝随风潜入夜,润物细无声〞的教育效果.
其次,教学方面.
作为一个入_进取分子,我始终热爱并最终_的教学事业,教学态度认真,教风扎实,能认真落实学校对备课讲课.教学教案.批改作业.辅导学生.考查学生各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量.如:在作业环节做到了 四必须 ,布置了必须收,收交了必须改,批改了必须评,讲评后补救.在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽.异常是〝三生〞(特殊生.学困生.优等生)工作中努力做到 三面 ,作业面批,学习面问,学习生活中的问题面谈.教学过程中以提高学生的本事为重点,加大阅读和写作的训练力度,如作文训练采用二次作文训练法,即学生先写,教师讲解,学生再
写.效果不错,使学生由原先的不会写到会写,并能写出出的文章来.课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人写作本事突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作进取性.
再次,班主任工作方面.
一学期以来,我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮忙,取得了必须的成绩.在我班学生中,初步构成了人人爱学习.守纪律,讲礼貌的良好班风.回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中,班主任要善于做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机,正确引导.
教学之余,我还进取钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题.因为,我坚信,作为一名语文教师,要提高学生的语文素养和本事,必须不断学习更新教学观念,实施教学理念,实践改善教学方式,提高教学水平.
作为一个应具备新课程理念的教师,在教学经验上我还有很大的欠缺,如对于语文高考方向也未能很好地把握等.今后,我将重点弥补自我的欠缺和不足,努力朝一个优秀中学教师的方向发展.
新学年的到来,预示着新的开端,新的起点.在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成绩,为学校发展贡献自我的一份力量.生活老师工作总结
教师个人工作总结3
以下是我在本学年教学的一些心得体会,总结如下:
一.要提高教学质量,关键是上好每一堂课,争取向45分钟要效益.为了上好课,我做了下头的工作:
①认真钻研教材,对教材的基本思想.基本概念,每句话.每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好.
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣.需要.方法.习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
③研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材.如何安排每节课的活动.
二.精讲课本范文
学生学习语文,主要还是依靠教师对课本范文的讲解,所以,在对课本范文的教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课.备课深入细致,教案书写工整详细,能做到教材.资料.学生齐备,真正做到了有备而上.所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如.由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的掌握度较高.在此基础上,我系统地搞好专题练习,如语音题.字词改错题.修改病句题.古诗名句默写题等,有计划地扎实了学生的语文基础知识功底.
三.阅读教学长抓不放
高中阶段,异常是理科班语礼貌显处于弱势的地位,学生课余用于学习语文的时间很少.(如上晚自习学生很少学习语文)而语文教学不能单靠课堂教学,必须依托课外活动.仅有解决好这个问题,语文教学质量才有可能提高.所以,在日常教学中,要注意加强学生的阅读理解本事!比如高二第二个学期期中过后开设的《唐宋散文选读》就是一个的平台.我在教授《唐宋散文选读》时,就是采用学生先仔细阅读文本,然后在阅读的基础上鉴赏诗词.另外结合作文教学,经常给学生布置历年以来的高考作文,在讲解作文时,也给学生朗读一些高考满分作文,让他们在高考满
分作文与自我的作文中进行比较,从中学会模仿和借鉴!还把一些学生写得较好的周记.作文作为范文朗读.经过这些途径,学生们的阅读面得到了很好地拓展.
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