小学音乐《云》教案8篇
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小学音乐《云》教案8篇
  学科要求在教案设计中扮演着关键角，因为它们指导了课程的核心内容和教学方法，年龄是一个关键因素，教师需要调整教案，以满足不同年龄段学生的认知水平和兴趣，本店铺今天就为您带来了小学音乐《云》教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
  小学音乐《云》教案篇1
  ●教学目标
  1、通过听赏小提琴独奏《大海》，学生能听辩独奏这一形式。
山里的孩子心爱山  2、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的美。
  ●教材分析
  教材借助其他姊妹艺术融诗、画、音乐为一体，让学生欣赏各种形态海的画面时，在充满海的品味的音乐声中去朗诵《大海》这首诗。并在此基础上教唱《大海》这首歌。
  ●教学过程
  (一)歌曲《大海》
  1、看看听听。教师播放小提琴独奏《大海》，学生边听音乐边看书32页图画。简介名画欣赏《海滨的渔船》及作者。
  2、听听读读。教师与学生一起听小提琴独奏《大海》，并在乐声中有感情地朗读《大海》这首诗歌。
  3、学新知识。结合课文巩固复习善于表现优美、抒情音乐的乐器——小提琴，了解独奏这一形式。
  4、唱唱想想。教师和学生一起听录音范唱轻声跟唱歌曲。演唱时请学生体验f个这力度记号安排在歌曲什么地方较合适？并想象一下大海会是什么样的情景？曲谱如下：
  学唱歌曲时，教师可以采用师生分句演唱的方法。如：教师唱前半句，学生唱后半句，再反过来学生唱前半句，教师唱后半句，最后一句齐唱。
  4、唱唱做做。熟唱歌曲后，教师可请学生做以下活动，◎模仿各种不同情景的大海发出的
声音。◎用自己身体的律动来表现大海的不同情景并发出不同的声音。◎请编出或讲出有关海的一些故事。
  5、唱唱划划。教师启发学生随着自己的演唱旋律画出旋律线条，并做书35页练习1、6、听听画画。教师可根据自身教学对象进行拓展教学。如：大海是多姿多彩的。并不永远是风平浪静的。听赏管弦乐曲《天方夜谭》的几个片段，他们描写了不同的海的情景。请学生把听赏后的感受用画画的方式表达出来。