三年级下册《家乡赞歌》教案人音版第八单元
家乡赞歌
第一时
山里的孩子心爱山一、教学内容
学唱歌曲《山里的孩子心爱山》
2
学会一字多音的唱法。
二、教学目标
通过学习能有感情地，带着赞美的情绪和自豪感演唱《山里的孩子心爱山》
2
通过聆听、模唱、跟唱掌握歌曲一字多音的唱法。
三、教学进程
导入题
通过观看大山图片导入学习歌曲的题。
2
聆听歌曲《山里的孩子心爱山》的录音师范。
设问：
A
为什么山里的孩子心爱山？
B歌曲的情绪是怎样的？
3
学唱歌曲的第一段（拟用听唱法）
A
朗读歌词
设问：可分为几句（四句）
B分句跟唱（两小节一句），注意乐句的完整性。
先歌词后曲调，先听唱后跟唱。在第一乐段的最后一句适时认识高音“2”
和“3”。
D出一字多音的歌词句，仔细聆听，模唱与跟唱。
4
学唱歌曲的第二段。
A
学唱第五乐句时，教师可让学生拍一拍这一句的节奏，然后再填入曲调跟唱。
体会这句与其他几句旋律的不同。
B填入歌词演唱。
歌曲的艺术处理。
可加入演唱形式的变化，加入节奏乐器伴奏和表演唱。
6
总结。
第二时
一、教学内容
学唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》。
2
认识x疆手鼓节奏：
X
X
X|X
X
|
二、
教学目标
通过学唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》，感受歌曲的维吾尔族民歌风格，能够用
欢快的歌声和舞蹈，表达维吾尔族少年的阳光和自信。
2
通过认识，练习x疆手鼓节奏，掌握一定的音乐技能。
三、
教学进程
谈话导入，聆听歌曲录音范唱，初步感受歌曲风格。
设问：
A
听一听这首歌曲，你知道它是我国哪个民族风格的歌曲？
B你从哪里感受到这是具有x疆维吾尔族风格的歌曲。
2
介绍x疆歌舞常用的伴奏乐器：手鼓。练一练x疆歌曲节奏：
X
X
X
|X
X
|
3
听歌曲的示范录音。
4
学唱歌曲旋律。
代词入曲。
6
跟歌曲伴奏演唱全曲，在学会的基础上，学几个x疆舞蹈动作。
7
总结。
第三时
一、教学内容
欣赏歌曲《帕米尔，我的家乡多么美》
2
欣赏歌曲《在那桃花盛开的地方》
3
欣赏歌曲《梭罗河》
二、教学目的
通过聆听欣赏《帕米尔，我的家乡多么美》，《在那桃花盛开的地方》，《梭罗河》
这三首歌曲，感受歌曲中所表达的对家乡的赞美和热爱之情，了解女高音、女中音、男高音
的音特点，知道这三种人声的分类。
三、教学进程