山水田园诗的常用艺术手法
（一）描写
1.听觉角度
①动静结合
绝 句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【赏析】春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映
成趣，构成一幅彩绚丽，春意盎然的诗情画意图。反映了诗人奔波流离之后，暂时定居成都草堂的安适心情和欢悦情怀。
②以动衬静、以静衬动
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【赏析】用花落、月出、鸟鸣这些“动”景，却反衬出春山的幽静，说明诗人的内心宁静淡泊，但又富于幽雅情致。
入若耶溪
王籍
艅艎何泛泛，空水共悠悠。
阴霞生远岫，阳景逐回流。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
此地动归念，长年悲倦游。
【赏析】五六句用以动显静的手法来渲染山林的幽静，表现自己处在这清静幽美环境中的愉悦、宁静心情。寄托诗人喜清厌浊、好静恶闹的情怀。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
【赏析】“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，像一条巨大的白练挂在山间，“挂”字化动为静。
2.视觉角度
① 绘形、绘
绿树村边合，青山郭外斜。
【赏析】清新愉悦的感受。这两句，上句漫收近景，绿树环抱，显得自成一统，别有天地；下句轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的远景。这个村庄座落平畴而又遥接青山，使人感到清淡幽静而绝不冷傲孤僻。表达出了诗人内心的闲适、恬静。写出了诗人对淡泊、宁静的生活的向往、对田园生活的喜爱之情。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
【赏析】翠柳丛中烘托出两点娇黄，鸟鸣动听，彩艳丽，有声且有。辽阔碧天，点缀几
只白鹭，极其醒目，天更显其大，鹭更显其小，白鹭的“上”，使蓝天划过一条白线，静中有动；对仗。特写近景是翠柳藏黄鹂，衬底远景是碧天横白鹭。黄鹂鸣啭是栖止而有声，鹭直上是飞动而无声。下栖者鸣声和谐，上飞者成行有序。画出一幅上下、大小、远近、动止、喧（口音）对比的绝妙画图。
草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有，构成了新鲜而优美的意境。“翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。
次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然成行。晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天”映衬下，彩极其鲜明。两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜，织成一幅绚丽的图景；和着鸟儿的声音、身影一起，形成了一种活泼、轻快的节奏和韵律，充满了动感。它透露出诗人内心的喜悦和欢快。
②角度变化
上下、俯仰、高低、远近、明暗、点面、大小、正侧、声
上下对比：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
高低对比：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
远近对比：“远上寒山石径斜，白云深处有人家”远景与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”对比。
明暗对比：野径云俱黑，江船火独明。
以小见大：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
点面结合：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
正侧结合：已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。 
声结合：午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
3.细致程度
①工笔:指对事物注重细部，进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘,也可以说是细节描写。
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【赏析】写景刻画十分细微，在“花满蹊”后，再加“千朵万朵”，“压”和“低”，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了；更添蝶舞莺歌，从侧面写出春花的鲜艳芬芳，彩异常秾丽。诗人在春天所感受到的由衷的快乐。
②白描：指以简洁、质朴的语言，粗线条地勾画景物轮廓的方法。采用这种方法绘景，往往能取得以少胜多的艺术效果。
田家杂兴八首 ( 其二 )
储光羲
山泽时晦暝，归家暂闲居。
满园植葵藿，绕屋树桑榆。
禽雀知我闲，翔集依我庐。
【赏析】六句具体写田园生活所乐之处。运用了白描表现方法,
写诗人置身田园之中平和恬淡的心态，表达了诗人归隐田园之乐。
③渲染：本来是国画的一种手法，在需要强调的地方，用水墨或淡的彩涂抹画面，显出物象阴阳向背，以加强艺术效果。诗歌则往往用来对环境和景物等着意描写，这些描写是作多方面的正面描写来突出形象、加强气氛，深化主题。
春 雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春晚，故穿庭树作飞花。
【赏析】“都”,表示普遍性，新年了都没有花木发出芳香，表达了对春来的过晚，花开过迟的遗憾和抱怨之情；“惊”，到了二月才第一次惊喜见到草芽，表达了诗人在久盼的春终于来临后的新奇惊喜之情；“嫌”，“穿”，运用拟人写春雪，赋予雪以人的情感，也在嫌春来的晚，也穿过庭树当作飞花，要给人带来春的气息，为诗增添了浪漫气息，描绘出了一幅优美的白雪飘飞图，渲染了一种热闹和欣喜之情。
4.其他方面：虚实结合、正衬反衬等
(1)虚实结合：（虚实相生、虚实相济）
虚实结合可以大大丰富诗中的意象，开拓诗的意境。“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。诗歌中的“虚”包括以下三类：
①神仙鬼怪世界和梦境
描写山水的诗霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
【赏析】这是李白的《梦游天姥吟留别》，“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。”洞天福地，于此出现。“云之君”披彩虹为衣，驱长风为马，虎为之鼓瑟，鸾为之驾车，皆受命于诗人之笔，奔赴仙山的盛会来了。这是多么盛大而热烈的场面。“仙之人兮列如麻”！仙好象列队迎接诗人的到来。金台、银台与日月交相辉映，景壮丽，异彩缤纷，何等的惊心眩目，光耀夺人！仙山的盛会正是人世间生活的反映。这里除了有他长期漫游经历过的万壑千山的印象、古代传说、屈原诗歌的启发与影响，也有长安三年宫廷生活的迹印，这一切通过浪漫主义的非凡想象凝聚在一起，才有这般辉煌灿烂、气象万千的描绘。