稻草人》读后感(通用14篇)
《稻草人》读后感 篇1
  寒假里我读了《稻草人与蝴蝶》这本书。作者主要是以这样一位学生小女孩的视角进行描写也是她自己童年时的故乡。
  从作者的描写中,我看到了她家乡优美的环境,充满了原始的花草树木,青山绿水。 虽然生活贫穷,但充实,快乐! 它让人们感到非常快乐。
  作者有两个,有很多小伙伴,其中一个叫素素,她背上有一个莲花状的胎记。他们每天一起玩,有时去池塘抓鱼,有时玩很多游戏。如果可以的话,我想回去和他们玩捉鱼游戏。他们玩那些游戏的时候从不吵架。每个人都很友好。多么和谐的玩伴啊!
  有很多邻居和亲戚,每个人都非常友好,总是为他人着想的。有人用好东西好吃,总是指向吃。如果在这个时代也懂得分享,宽容,尊重!这个世界就没有乞丐,没有歧视,没有敌意!不幸的是,不是这样的!我认为,从我做起,从我们每个人开始学习分享,宽容和尊重!
  整本书进行作文教学给我一个印象影响最深的就是通过她们的贫穷,但是对于她们没有认真学习对待学生生活,享受社会生活,生活的很快乐!她们对大米和蔬菜是那么的渴望,有时候自己衣服上补上一块补丁就算过新年的新衣服了;而且吃饭时最基本的油都吃不上,要是由于每次吃饭能吃点油,那都是具有极大的幸福了,只能天天吃荠菜,挖野菜吃。她们吃大米企业都是汤,只有这样那么以下几个米粒。作者认为家里有好多树,其中个人最喜欢槐树,因为槐树的花不仅需要漂亮好看,还可以把槐米卖到收购站换钱,有卖槐米的钱给妈妈买衣服,多有成就感。想一想,我们中国现在,想什么问题时候吃就吃,想吃什么就吃什么,有时候还这个孩子不吃,那个不吃,挑食。这种文化生活和我们国家现在我国相比是多么大的反差呀!她们不是那个时代时候选择什么不同物质都缺少,但是如果他们日常生活的是多么的快乐和知识充实!所以这很让我反思,我们在物质资源充裕时,却烦恼!因为这是我们不懂得如何满足,所以才不快乐!
  现在,我们应该珍惜生命,你知道你会很乐意满足!成长更快乐的生活!
《稻草人》读后感 篇2
  生活中,稻草人是用稻草做的,它插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里,
我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想,心肠很好,一心想帮助受伤害的人们。
  这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老奶奶。她的丈夫和儿子都生病去世,老奶奶因为伤心过度,她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好,老奶奶干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年,稻子长得很壮实,而且雨水也不太多。眼看今年有好收成,她笑了!可是稻子的天敌——一种灰的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家,肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人干瘪的脸,又想到了主人不幸的命运,心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子,可是蛾子们还是继续放卵,然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老奶奶,可他不会说话,他好伤心……
  河里传来一阵咳嗽声,原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈,可他病得太重了,根本叫不响。他的母亲是个渔妇,靠捕鱼为生。孩子口渴急了,喊着要喝茶,但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里,
那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子,多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着,他伤心极了……
  突然,沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了,最后想把她给卖了。她走投无路,想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看着渐渐消失的背影,稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……
叶圣陶的稻草人  稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老奶奶,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。
  最后,稻草人倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了,像玻璃一样碎了。于是,稻草人倒下了!
  稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!假如生活中的每一个人都能这样,为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样:世界将变成美好的春天!
《稻草人》读后感 篇3
  这几天,我一直在看的是叶圣陶先生写的《稻草人》。我觉得叶先生真是太聪明了,因为他把每个细节都写到了,刚开始读感觉很有趣味,仔细一想,又觉得其中的哲理回味无穷。真让我爱不释手。我最喜欢其中的两篇,一篇是《小黄猫的恋爱故事》,一篇是《一粒种子》。
  《小黄猫的恋爱故事》写的特别有意思。讲了一个故事:有一个孩子,他有一只小黄猫。小黄猫每天都和孩子玩。可是,有一天,孩子着急地哭了,因为小黄猫不见了。孩子把能的地方都了,就在这时,小黄猫回来了,孩子问它去哪儿了?它说:“我恋爱了。”孩子又问和谁?它说:“和一个美丽又洁白的天鹅小。”鹅儿问小黄猫喜欢自己的什么?小黄猫说了许多喜欢鹅儿的理由,鹅儿都满足了他,因为小黄猫只是爱鹅儿的外貌!从这个故事中我明白了:爱一个人,是要爱她的本身,而不是爱她的美丽!
  《一粒种子》讲了一个这样的故事:有一粒非常特别的种子,全世界只有这一粒。国王听说了,一心想弄到手,便下令让三个手下去。那三个手下了三天三夜,才到了。原来,这粒种子被人放在储藏洞里,还有人专门看守着。国王的手下就说:“国王让我们来拿彩
砖,回去为公主的小狗砌个窝。”看管的人听后,就说:“你们快点!”他们进去了,先拿了两筐彩砖,又偷偷去储藏箱里,把锁打开后,拿了种子,就出去了。回到王宫后,他们把种子交给了国王。国王把种子种在花盆里,可一年都没发芽。生气之下,国王把种子扔了。种子经过了很多人的手,有富翁、兵士、农民。农夫把种子和玫瑰、百合、郁金香种在了一起。不就种子就长出一朵花来,这花比玫瑰还好看。于是村子里的人都到农夫这里来看花。
  看到这儿,我就有一个疑问:“种子为什么到了在农民手里,就生根,发芽,开花了呢?难道是农民有什么高超的技术吗?”其实农民没有什么高超的技术,他甚至并不把这颗种子放在眼里,只把这棵种子跟那些平凡的庄稼栽在一起,该耕的就耕,该锄的就锄,结果种子却发了芽,开了花。
  最后我明白了:老师和父母不应该将自己的意愿强加给学生(孩子)。我们可以像《一粒种子》中的农民一样,该做什么的时候就做什么,不用刻意的为了什么而去做什么。当我们发现学生的学习习惯不好时,就应即时的与他沟通,交流,使他明白自己哪里有些问题,要怎么去改正,我们所要做的是即时的发现和适当的点拨。
《稻草人》读后感 篇4
  在老师的引导下,我读完了叶圣陶爷爷写的《稻草人》这篇童话故事,童话中的主人公稻草人的精神使我十分感动。
  一个失去丈夫和儿子的老妇人编了一个稻草人插在田里,指望它吓走害虫,庄稼可以大丰收。稻草人也想大干一番,它立在田里,观察着稻田的四面八方,警惕地寻有没有虫子入侵稻田。果然不出它所料,一只入侵稻田的强盗小蛾来了,落在禾苗的茎上,还在上面产了卵。那时老妇人正好来了,她光顾看着沉甸甸的稻子,以为稻田里很安全,便转头回家。稻草人见了,着急地扑打着扇子发出声响,向老妇人示意有小蛾来了,但是老妇人听不懂稻草人的警告,若无其事地回了家。殊不知,几天时间,小蛾很快繁殖了后代,它们糟蹋了整片稻田,等到老妇人发现已是无法挽救之时,为此,稻草人伤心地哭了。
  一天夜里,稻草人看见一名渔妇在河边捕鱼,在她的船上,传来了小孩的咳嗽声。原来那个小孩生病了,为了给他补充营养,渔妇要捕鱼煮粥给他吃,忙活了一夜,终于抓到了一条鲫鱼。稻草人看到那个小孩子一直咳嗽,他妈妈却无法照顾他,又很想帮助他,但自己动不了,无法伸出援助之手,感到惭愧。
  被渔妇抓到的那条鲫鱼哀告稻草人帮忙脱身,但它不知道稻草人只能立在田里,不能离开
半步。稻草人虽然见到了眼前的悲剧,但它不会说话,只能一边摇头一边无奈地想:我也不想见死不救,但实在无能为力啊!