初中英语个人课题题目
篇一：初中各学科小课题题目
初中各学科小课题题目
2、 初中英语学困生学习状况与对策的研究 （英语）
3、 初中学生单词记忆方法的研究 （英语）
4、 借助训练卡提高中学生英语口语能力的研究 (英语)
5、 培养中学生英语学习习惯的研究 (英语)
6、 中学英语词汇教学研究 （英语）
7、 初中英语教学导入方法的研究 （英语）
8、 英语学科学生厌学心理对策研究 （英语）
9、 怎样解决新教材里生词较多、教学难度大的问题 （英语）
10、 新教材缺乏趣味性，教师如何进行教学设计的研究 （英语）
11、 怎样解决学生对复习课不感兴趣的问题 （英语）
12、 如何高质量的上好英语试卷讲评课 （英语）
13、 在作文教学中培养学生想象力研究 （语文）
14、 日记在写作中的应用研究 （语文）
15、 中学语文古诗词鉴赏能力的研究 （语文）
16、 培养学生自我修改作文的能力研究 （语文）
17、 如何发挥日记在写作课中的作用 （语文）
18、 如何有效地布置语文作业的研究 （语文）
19、 农村初中数学作业分层设计的研究 （数学）
20、 在初中数学教学中培养学生问题意识的研究 （数学）
21、 如何进行整式的运算的教学 （数学）
22、 如何进行初中阶段图形变换的教学 （数学）
23、 如何在教学中渗透情感态度与价值观的教育 （物理）
24、 教师在物理教学中怎样渗透德育教育 （物理）
25、 物理教学中如何提问才能收到最佳的教学效果 （物理）
26、 如何培养学生的物理学习习惯 （物理）
27、 怎样布置物理作业并进行作业评价 （物理）
28、 农村中学物理课堂教学情景设计 （物理）
29、 初中化学作业的批改 （化学）
30、 如何进行化学概念的教学 （化学）
31、 总复习阶段如何引导学生进行探究性复习 （化学）
32、 如何帮助学生构建学科知识体系 （化学）
33、 如何提高地理课堂教学的有效性 （地理）
34、 如何在地理课上提高对学生的情感关注 （地理）
35、 地理教学中地图应用的研究与实践 （地理）
36、 初中地理解题的思路与方法 （地理）
37、 地理教学应重视培养读图能力 （地理）
38、 如何上好一堂地理课 （地理）
39、 初中地理教学中比较法的应用 （地理）
40、 培养学生学习地理兴趣途径的研究 （地理）
41、 历史教学如何对学生进行情感态度与价值观的渗透
42、 如何确定历史课堂的教学目标 （历史）
43、 如何发挥细节拓展在历史教学中的作用 （历史）（历史）
44、 如何把握新课标下的历史课堂教学重点 （历史）
45、 如何让谈话式教学发挥最大的作用 （历史）
46、 初中历史快乐有效教学的研究 （历史）
47、 初中思品课实施民族精神教育的实践研究 （思品）
48、 思品学科学生主体参与的实践与研究 （思品）
49、 引导学生思辨热点话题的实践与研究 （思品）
50、 初中思品课情感态度价值观目标制定与实施的研究 （思品）
51、 初中思品课引导学生自主参与课堂的实践研究 （思品）
52、 思想品德课堂教学资源的有效开发与利用 （思品）
53、 美术作业生活化的实践与研究 （美术）
54、 初中美术课堂单人作业研究 （美术）
55、 对初中学生美术作业评价方法的实践与研究 （美术）
56、 在美术学习过程中良好学习习惯的养成研究 （美术）
57、 如何培养学生彩感受能力 （美术）
58、 农村初中音乐课堂教学活力激发的研究 （音乐）
59、 流行音乐在初中音乐教学中的应用 （音乐）
60、 初中体育课上快乐体育教学方法的研究 （体育）
61、 如何提高农村初中女生上体育课的兴趣 （体育）初中英语教学设计
62、 在中学体育中实施快乐体育的研究 （体育）
63、 初中学生体育兴趣的培养 （体育）
64、 新课程体育教学的师生关系研究 （体育）
篇二：中学教师小课题研究参考题目
中学小课题研究题目（仅作参考）
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