第三单元  生命的思考
第11课 地下森林断想
【学习要点】
1．熟读课文，整体感知文章内容，理清本文结构．
2．培养从文中准确获取信息，并进行语言概括的能力。
【教学过程】
☆温故知新☆
【自主学习】
1．加点字注音。
袅袅（  ）  鼎（  ）盛    万籁（  ）俱寂    啾啾（  ）
嶙峋（  ）  瘠（  ）薄      沉湎（  ）        徘徊（  ）
窥（  ）测    愤懑（  ）    孱（  ）弱
2．解释下面的词语。
瘠薄：
沉湎：
孱弱：
浩瀚无垠：
隐姓埋名：
愤懑：
☆课堂探讨☆
要点一：熟读课文，整体感知文章内容，理清本文结构．
【探究活动】熟读课文，整体感知文章内容，理清本文结构．
【教师释疑】
思路是作者按照一定的条理由此及彼、由浅入深表达思想的路径、脉络。思路有不同层面，对全篇而言有总体思路，对具体段落或层次而言就是局部思路。所谓的理清文章思路就是要通过分析文章的选材取材、结构层次、线索脉络、详写略写、过渡照应等探索作者定型的思维过程。
【讨论明确】
【课堂提升】
枫叶（11分）
我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。
多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。
在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的彩，流连忘返。有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!
秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的彩。枫叶敢于红，红得有气魄。
枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。
有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句：“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的心情而生发的。但在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶；把枫叶之红比作血，这是因为她抗得住肃杀之气啊!
枫叶也并不因为红而孤独。你看，去香山看红叶的人那么多；而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。
一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上；他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。
我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红!
（选自《名家咏物100篇》，有改动）
从上文看，枫叶有哪些特征?（2分）
作者写秋冬之交的萝卜，又用《董西厢》中的警句，各有什么用意?（2分）
任选一个角度，谈谈文中画线句子的表达效果。（3分）
 
作者笔下的枫叶有什么象征意义?（1分）
本文是围绕枫叶展开的，请结合文章内容简要说明行文思路。（3分）
要点二：培养从文中准确获取信息，并进行语言概括的能力
【探究活动】培养从文中准确获取信息，并进行语言概括的能力。
【教师释疑】
概括一般从以下几方面：1．从文章题目进行概括。2．抓中心句进行概括。3．抓关键词语概括。
回答问题：
1．作者想象地下森林经历了怎样的历史过程？
地下森林断想
2．在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公？又得到了哪些帮助？
3．文章所写的“地下森林”的特点和品质是什么？
4．文章表现了作者怎样的思想感情？
【讨论明确】
【课堂提升】
1．用一句话概括下面这则材料的主要信息，最准确的一项是（  ）  （2分）
踏春时节，美丽的江西处处鲜花盛开。井冈山杜鹃十里飘香，婺源油菜花遍地金黄，黄马樱花惹来游人如织，永修人面桃花相映红……徜徉花海，春风拂面，香醉人心，以花为媒，“花海经济”，竞相绽放。全省各地，桃花节、樱花节、油菜花节、杜鹃花节接踵而至，花海点亮了人们的生活，也催开了光彩夺目的“花海经济”。
A．江西各地鲜花节接踵而至。
B．踏春时节，美丽的江西处处鲜花盛开。
C．江西处处鲜花盛开，香醉人心。
D．江西处处鲜花盛开，催开“花海经济”
2．对下面语段意思概括最恰当的一项是（    ）。
一个人能够集中精力读书、实验、创作、设计是好事，俗话说“一心不能二用”，就是说的集中精力的必要。然而，一个人专注于一件事物久了，沿一个方向想问题多了，思维容易僵化，创新想象会遇到心理定势的困扰。在这样的时候，停下手头的工作，泡一杯茶，坐在某间空房子里“胡思乱想”；或者干脆走远一点，来到公园某棵僻远的树下席地而坐，仰读清风俯看树影，你的思想会沸腾，你的胸襟会开阔，你习惯的一些想法可能被颠覆，你的生命会变得更具创造的活力。
A．我们要留出思考的时间。
B．一心不能二用
C．读书要集中精力
D．冷静思考，你会更具创造活力