阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
鸟和冰山
①这一年,寒流提前了,并且来得特别迅猛。一大鸟,不分日夜,从北方飞向南方的家乡。
②海上有一座冰山,阳光下,光芒四射,像一颗巨大的钻石。大鸟被迷住了,迅速飞了下去。其他大鸟纷纷向它呼唤,催它赶路,可它还是一个劲地飞向了冰山。
③越靠近冰山,大鸟越觉得冰山迷人,它绕着冰山飞了两圈后,落在了冰山上。在冰山的光芒里,它痴迷地呆了好一阵,才突然想起它还要向南方飞去。
④可是,它却再也飞不起来了,它的双脚被冻住了。它拼命扇动双翅,挣扎了很久很久,到底也没有再能飞上天空。它耷拉着翅膀,无奈地看向南方,不住地喊叫,听上去像在哭泣。
⑤等大鸟慢慢平静下来后,它发现本来向北漂的冰山,却在向南方漂。它心里满是疑惑:你为什么向南方漂去?
⑥冰山与海水相碰,发出声音:真的对不起,我把你冻住了。我要把你送回南方。
那可不行,海水越来越近,你会融化的
可我如果向北漂,你就永远也不能飞向天空了。
⑨不分白天黑夜,冰山不顾一切地漂向南方,不管大鸟怎样阻止它。
⑩明亮的月光下,一艘大轮船经过。许多人拥到甲板上,观看着美丽的冰山,不住地赞叹着:真漂亮!
有人发现了冰山漂去的方向,感到很惋惜:它在向南漂去,这样,过不了多久,就要化掉的呀!
大鸟几乎是在恳求冰山了:停下吧,停下吧!它又拼命地扇动翅膀,想赶快飞起来,但还是失败了。
冰山以更快的速度向南方漂去。
一海豹游了过来,对冰山说:不能向南,你会化掉的,赶紧回头吧!
冰山依旧向南方漂去。向南方
海水越来越暖,冰山的底部在不住地融化。
大鸟哭了起来:你赶紧往回漂吧,往回漂吧!
冰山却一个劲地说:不行呀,如果不是我,你都快要回到家乡了。
这一天,阳光明亮,大鸟忽然觉得它的双脚可以抬起了。它十分激动地对冰山说:我能飞了,我能飞了,我可以回家啦!它扇动超膀,飞了起来。可是,大鸟很快掉进了海水里。它好几天没吃东西,已经没有一丝力气。
快,快回到我身上来!冰山一动不动地停在大鸟的身边。
不,不!大鸟扇了几下翅膀,却根本飞不起来。
冰山在不住地融化,我一定要送你回到你的家乡!冰山坚定地说。
大鸟只好爬到冰山上。冰山猛烈撞击海浪,一些小鱼被海浪冲到了冰山上,大鸟有了食物,气力在一点一点地恢复。
大鸟终于又飞上了天。它绕着冰山一边飞,一边焦急地对冰山说:你快点回去吧,你快点回夫吧!
可是,冰山再也回不去了。两股洋流形成旋涡,困住了它。
海水越来越暖,冰山在不住地融化。
大鸟不肯飞走,日夜守着冰山。
冰山的声音越来越微弱:你飞走吧,飞走吧!
不!大鸟在空中呼叫着。
冰山还剩花生米那么大,但依然闪着钻石般的光芒。
大鸟绕着它,飞行了数圈之后,向水面一伸脑袋,用嘴巴衔住了它,将它吞进肚里,急速升向高空,向着南方,向着家乡不住地飞去……
(选自绘本故事《鸟和冰山的故事),有改动)
1.情节是由有因果关系的事件组成。请分析本文事件之间的因果关系,补写两例,示例仅供参考。
示例:大鸟因为被冰山迷住而飞向冰山,导致脚被冻住。
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2.文中波浪线的句子表意丰富,请结合全文理解其表层和深层含义。
冰山还剩花生米那么大,但依然闪着钻石般的光芒。
3.“重复中有变化”是童话情节的基本特点。请概述文中四处画横线句是怎样体现这一特点的,并简析这样写的妙处。
4.选文是一个绘本故事。如果要为下面这段文字配一幅图,该如何设计?请从画面布局、细节呈现等方面进行说明。
明亮的月光下,一艘大轮船经过。许多人拥到甲板上,观看着美丽的冰山,不住地赞叹着:“真漂亮!”
5.有读者为本文补写了如下结尾,你觉得好不好?请简述理由。
第二年,大鸟迫不及待地往北飞,往最寒冷的地方飞去。它从口中吐出了一滴水,那滴水在落到海面时,结成了一粒冰。大鸟在空中一直盘旋,一圈又一圈。
海面上的那粒冰也越来越大,终于又形成了一座冰山。
冰山复活了,它惊喜地仰望着在空中盘旋的大鸟。大鸟也在空中盘旋着,欢快地向着冰山鸣叫。
【答案】
1.示例:①冰山因为冻住了大鸟,想送它回南方,所以向南漂去。    ②因为越往南漂海水越暖,所以冰山不断融化,最后变得像花生米那样大。③因为冰山被洋流困住漂不回去,变得像花生米那样大,所以大鸟将冰山吞进肚里。合理概括事件之间的因果关系,举出两例即可。
2.表层含义:冰山南漂,变得很小,但依然光芒闪烁,像钻石一样美丽;
深层含义:冰山为了他人而甘于自我牺牲,其精神品质像钻石般纯洁、可贵。
3.①这特点体现在大鸟四次劝阻冰山向南漂,但大鸟劝阻时的语气和情绪又有变化,从直接劝到恳求着劝、哭着劝、焦急地劝;②这样写能突出大鸟对冰山越来越担忧的情绪,侧面表现冰山送大鸟回家的执着与坚定:③让情节起伏有变化,避免平铺直叙。
4.画面应出现冰山、轮船、游客、月亮;布局合理,有一定细节说明。示例:冰山高大晶莹,占据画面主体;月亮高挂空中;轮船在画面一角,甲板上众多游客皆手指冰山,面露惊叹之。
5.示例1:好。承接前文“大鸟把冰山吞进肚里”这一情节,想象合理;丰富了本文的意蕴,表达了感恩(或:爱能创造奇迹)的主题;呈现了一个完美结局,满足了读者的心理期待。
示例2:不好。因为补写的结尾过于直白,不能给读者留下想象的空间。
【解析】
1
本题考查内容分析。能分析本文事件之间的因果关系,补写两例,内容合理即可。
示例:结合⑥段的“冰山与海水相碰,发出声音:‘真的对不起,我把你冻住了。我要把你送回南方’”可以看出,因为冰山冻住了大鸟,想送它回南方,所以向南漂去。
结合段的“可是,大鸟很快掉进了海水里。它好几天没吃东西,已经没有一丝力气”和段的“大鸟只好爬到冰山上。冰山猛烈撞击海浪,一些小鱼被海浪冲到了冰山上,大鸟有了食物,气力在一点一点地恢复”可以看出,大鸟被冻住的时间太久,没有力气起飞,所以还需要停留在冰山上,补充能量。