《公输》
一、《公输》同步练习
1、.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
犀（  ）兕（  ） 鲋（  ）鱼  文梓（  ）  楩（  ）楠      守圉（  ） 
短hè（  ）      鱼biē（  ）  鼋tuó（  ）  敝yú（  ）  糠zāo（  ）
2. 解释下列句子中加点的字的意思。
⑴宋无罪而攻之，不可谓仁。             
⑵然，胡不已乎？               
⑶公输盘为我为云梯，必取宋。             
⑷在宋城上而待楚寇矣。                 
3.《公输》选自          。墨子，名         ，是春秋战国之际    家学派的创始人。他的思想主要是    、尚贤、非功。
二、强化类训练
1.下列各句中不含通假字的一项是（  ）
A子墨子起，再拜，曰："请说之。
B子墨子九距之。
C子墨子之守圉有余。 
D公输盘诎。
2.一词多义。
⑴子墨子闻之。（    ）  ⑵公输盘不说（    ）
  愿借子杀之 （    ）    请说之  （    ）
⑶见公输盘（    ）      ⑷虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（    ）
  胡不见我于王（    ）    然臣之弟子禽滑厘…… （    ）
3.下列各句中“之”字与其他几项用法不同的一项是（  ）
A子墨子闻之。    B愿借子杀之。
C宋何罪之有      D请说之。
4.下列加点的数词不表示确数的一项是（  ）
A行十日十夜而至于郢。
B荆之地，方五千里，宋之地，方五百里。
C请献十金。
D公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
5.根据上下文，把下列句子翻译成现代汉语。
（1）夫子何命焉为?                                                         
（2）胡不见我于王?                                                         
（3）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。                                       
（4）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。                                    
6. 墨子拜见公输盘后说：“北方有侮臣者，愿借子杀之”，墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简述其中缘故。
                                                                           
                                                                           
30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）
三、课内阅读
阅读下面的文章，完成习题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰："然，胡不已乎?"  　
公输盘曰："不可，吾既已言之王矣。"  　
子墨子曰："胡不见我于王？"，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?"  　
王曰："必为有窃疾矣。"  　
子墨子曰："荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。" 王曰："善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。"  　
1．用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。
（1）公输盘为楚造云梯之械    （2）宋何罪之有？
2.解释加点的词语。
（1）起于齐（    ）（2）请说之（    ）
（3）不可谓知类（    ）
３.文中写墨子日夜兼程到楚国去劝阻攻宋。请出相应的词                       ，这一连串的动作，可以看出墨子           的迫切心情。
4.下列语句中“为”字意义和用法不同的一项是（  ）
Ａ、为与此同类
Ｂ、夫子何命焉为
Ｃ、必为有窃疾矣
Ｄ、此为何若人
5. 公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出一个与他们有关的成语。
（1）与鲁班有关的成语：__________________
（2）与墨子有关的成语：__________________________________
6.墨子既然以理折服楚王，为什么却仍然不能迫使楚王放弃攻宋的意图呢？
                                                                         
                                                                                                                             
四、深层探究
墨子的“非功”主张和他为实行自己政治主张而不畏艰险的斗争精神，对我们有什么启发？可以从多个角度来探究。
                                                                                   
                                                                                                 
                                                                             
《公输》同步练习
一、1、答案：xī sì  fù  zǐ  pián  yù  褐  憋  鼍  舆  糟
2、答案：⑴对人亲善，友爱。⑵停止。⑶制造。⑷入侵。
3、答案：《墨子•公输》  翟  墨  兼爱
二、1解析：解答本类题，需了解通假字的知识要点：一是通假字的字音字义都是按其所通的本字来读来解；二是通假字一般是固定的，如“曾”通“增”，不能通“憎”；三是通假字之间一般不能互通，如“诎”通“屈”，不能“屈”通“诎”。根据以上要点，辨析出本题的通假字。其中B项“距”通“拒”， C项“圉”通“御”， D项“诎”通“屈”，只有A项不含通假字。
答案：A
2、解析：一词多义是我们学习的重点，平时要注意积累辨析。解答本题时，根据该词在不同语言环境中的读音及其作用来理解含义即可。
答案： ⑴夫子、先生  您  ⑵高兴  解释  ⑶拜见  引见  ⑷这样  可是
3、解析：解答本题，需结合每句话的含义，分别理解“之”的含义及用法，显然A、B、D三项中“之”均为代词，C项“之”是宾语前置的标志。
答案：C
4、解析：本题前三项中的数词均为确数，而D项中“九”表示次数多，古代“三”“九”常有这种用法。
答案：D
5、答案：（1）先生(有)什么见教呢?
（2）何不向楚王引见我呢?
（3）即使如此，(可)公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。
（4）公输盘的攻城器械用尽，（而）墨子的守卫低档（的方法和器械却）有余。
6、答案：墨子并不是要请公输盘替他杀人，这是墨子的激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相悖，从而使对方陷入自相矛盾而无法争辩的境地。
三、1、解析：解答本题时，要反复朗读，理解每句话的含义，然后将表达了一定的完整意思的地方读断。
答案：公输盘／为楚/造云梯之械（2）宋／何罪之有？
2、解析：解答本题，需熟读课文，理解文章大意。解词时，还要结合上下句的意思，将其放在原文中理解。
答案：（1）出发（动身）（2）解释（3）明白事理
3、答案：“闻之”、“起”、“行十日十夜”、“见”  为天下排危解难
4、答案：本题A、C、D选项均中“为”可理解为“动词，是”，而B项“为”是与“焉”合用，表示疑问语气，相当于语气助词“呢”。[来源:中.考.资.源.网]
答案：Ｂ
5、答案：班门弄斧    墨守成规
6、答案：楚王虽表面上承认墨子的分析批判有理，但却采取以退为守的手法，轻轻地把话题一转，以公输盘已“为云梯”，说明他攻宋的借口。这一转，作者别具匠心，把楚王虚伪，狡猾，贪婪的本性，刻画得淋漓尽致，又为下一场更激烈的斗争，揭示了新的矛盾冲突。这就使墨子进入更加艰苦曲折的第三个回合的战斗。
四、解析：我们应客观地看待墨子的这一政治主张，墨子能在几千年前站在正义的立场上为老百姓着想，这种思想实在是难能可贵的，但结合当时所处的时代，这种理想化的结果是不可能实现的。
参考答案：我们今天来看“非攻”也还不失为一个美好的理想。墨子止楚攻宋，用今天的话说，是既有外交斗争，又有实力较量，二者相辅相成。首先要看到墨子是站在正义立场上批判非正义的战争。但是，如果墨子只凭他的“雄辩”去进行斗争，仍然不能取得实在的战果。不可无外交，但更要注意实力。墨子的实力一是他“守圉”的本领，二是有禽滑厘等三百人为后盾。起决定作用的是掌握了“守圉”本领的禽滑厘等宋国人民。这对我们是很有教育意义的。 墨子为实现自己的政治主张，不怕艰险，坚韧不拔，勇于自我牺牲的奋斗精神和始终重视实践的作风，是激励我们为社会主义革命和建设事业终身奋斗的一股精神力量。 但是，墨子的这种非攻思想也有它的局限性，因为他不懂得引起战争的社会根源和阶级根源。墨子所处的时代所以发生连续不断的兼并战争，是当时阶级斗争的必然现象，是不能用“非攻”的主张来制止的，因此，所谓非攻在墨子所处的时代是根本不能实现的。