全文共9篇示例，供读者参考
不一样的课程,不一样的体验作文 篇1
今天满课，或许是前面几天都太晚睡觉了还是睡不着，睡不好的原因，整个人的精神面貌感觉大不如从前，这是老的征兆吗？不不不，我还没年轻过呢，怎么能未老先衰呢哈哈，面对着我们班的学霸级别的人物，天天像打鸡血似的，由衷的，打心眼里佩服啊。想想也是“在这最美的年华里，一定要开出最美丽的花儿来。”熟话说得好，我们是祖国未来的花朵，但是花朵起码要有花朵的样子啊，是不是。上大学以来，感觉整个人都没以前高三时的精神面貌的，不，不能这样，要早睡早起。
于是乎，今天的我就要早早的睡觉了，不知道你们的早，和我的早是否在同一频率是，我的早是指没有超过十二点，这或许在很多人的眼里算很晚了，但是改变是一个渐渐的过程，不可操之过急啊，每天提早一点点，体验就会好一点点。这也像读书的过程，不可能一口吃成胖子。每天早点睡，改变自己一点点，给自己不一样的体验。
不一样的体验从今天开始。
不一样的课程,不一样的体验作文 篇2
不一样的课程,不一样的体验
生活处处是课堂 大家好,我是小明,一个上小学四年级的小朋友。今天,我要和大家分享一段非常特别的经历。
去年暑假的时候,爸爸妈妈问我想不想报个特别的课程。我当时还有点不明白,就问他们这个课程有什么特别的地方。爸爸说,这个课程的老师不是传统意义上的老师,而是一个特别聪明的人工智能。它会根据每个学生的特点,制定专属的学习计划和教学方式。听起来很酷,我当时就兴致勃勃地答应了。
开课的第一天,我看到了那个人工智能老师。它的形象是一个机器人,但长得很可爱,就像卡通片里走出来的一样。它自我介绍说,可以叫它"小智"。小智先让我们每个人做了一个测试,据说是为了了解我们的知识面和学习特点。做完测试后,小智就开始上课了。
我发现,小智上课的方式真的和普通老师完全不一样。它从来不是简单地在那里讲课,而是会根据每个人的情况,用各种各样有趣的方式教我们知识。有时候它会变出漂亮的3D动画示范原理;有时候它会给我们出小游戏让我们在玩中学习;有时候它还会变出实物模型让我们亲自操作。而且,如果任何人有疑问,小智都会非常耐心地解释,并到最合适的方式让那个人彻底理解。
我觉得最神奇的是,上完一段时间后,小智会开始教我们一些别的学校没有教过的东西。我们班上有个同学对编程特别感兴趣,小智就专门给他上了计算机编程课。另一个同学对火箭航天感兴趣,小智又教了他很多航天知识和原理。我个人比较喜欢美术,小智就精心为我设计了绘画和艺术赏析课程。每节课上完,我们都会激动地交流学到的新知识。
慢慢地,我发现自己对其他领域也产生了浓厚的兴趣。比如数学方面,小智用一种独特的方法教我们,让原本枯燥的数学变得生动有趣;学习英语的时候,小智会让我们直接跟它对话练习,而不是单纯的背诵语法。就连体育课,小智也能变出虚拟的运动模拟环境,让我们在虚拟中锻炼身体,并针对每个人的身体状况给出专业建议。
就这样,一个学期很快就过去了。小智不仅教会了我们知识,还培养了我们独立思考、主动
学习的能力。我觉得,上这样一堂"不一样"的课,整个人都受益匪浅。虽然暑假结束后小智就离开了,但它给了我们很多宝贵的财富。现在的我上课更加专注、思维更加活跃,对未来也更有自己的规划和期待。
亲爱的朋友们,这就是我的特殊经历。你们是否也有类似的"不一样"的学习体验呢?如果没有,我建议你们一定要试试,相信一定会给你们的生活带来新的乐趣和启发。只要用心去学习,每一个人都是别人无法替代的独特个体,都应该得到最贴心最高效的教育。我期待,在不远的将来,这样"因材施教"的智能教育能够被更多人所体验和分享。
不一样的课程,不一样的体验作文 篇3
今天，我体会了一次当盲人的感觉。
下午，妈妈拿着布条要把我的眼睛蒙起来，一开始我觉得害怕了，想要拒绝，可是我想了想：世界上有很多盲人，他们看不见五彩缤纷的世界，让我也体验一回盲人吧，去感受一下盲人的生活，于是我让妈妈把我的眼睛蒙了起来。
妈妈先是让我和她一起去客厅玩球，她很快就走到了客厅，但是我什么也看不见，只好凭着记忆摸着走，因为看不见，我不是撞到墙就是踢到桌子，就这样，一路东撞撞西碰碰地摸到客厅，听着声音摸着捡球，好几次险些摔倒在地。妈妈又提出和我去玩一会儿足球台，我由于看不见，平时玩得很熟练的桌面足球此时一点也不听我指挥，因为看不见，我只好瞎摆摆，一个球也进不了，心里急得像着了火一样。
要吃饭了，我摸着去洗手间洗手。洗手时，挤了洗手液，却把杯子碰倒了，我赶紧抽了纸巾，包着抹了洗手液的手去扶起杯子，结果扶完杯子之后，又把放在洗手台的眼镜给碰掉了，于是我又去捡眼镜……折腾来折腾去，总是忙不完，哎，我只好放弃了。
这时，我体会到了盲人的不容易，如果我是一个盲人，我就等于跟这个世界隔了一道厚厚的黑黑的墙。眼睛对于我们的生活是多么重要啊！我以后一定好好保护我的眼睛。
不一样的课程,不一样的体验作文 篇4
标题:不一样的课程,不一样的体验
我们学校最近开设了一门新的特课程,它和我们平时上的语文数学等课程可不一样呢!这门课程叫"生活体验课"。
开课的第一天,老师没有拿着课本,也没有让我们做习题,而是带领我们离开了教室,来到了操场上。大家都很疑惑,不知道这节课要做些什么。老师笑着对我们说:"同学们,今天我们不在教室里上课,而是要亲身体验生活中的一些实践活动。"
首先,老师带我们到操场的一角,那里有一块空地,周围用砖块圈起来,看起来像个小型菜园。原来,这就是我们今天要体验的内容——种植蔬菜!老师先向我们讲解了种植的基本步骤和注意事项,然后分发了一些种子和小铲子,让我们动手尝试。
虽然只是一小块地,但细细分下来,每个同学都有自己负责的一亩三分地。我拿到的是青椒种子,就着老师的指导,小心翼翼地在泥土里挖了几个浅坑,把种子一颗颗埋了进去,再用小铲子将泥土覆盖好。等到明年春天,它们就会长成翠绿的小苗,再过几个月,就能结出鲜嫩可口的青椒了!
接下来是更有趣的环节——制作泥人。大家就近了一些湿泥,用力揉搓成不同形状的泥团。
有人做成了圆滚滚的"大笨猪",有人做成了可爱的"小白兔"……我则费尽心思塑造了一个"超人"的造型,虽然做工很粗糙,但我还是很有成就感。完工后,大家带着自己亲手做的"泥人"互相展示,欢笑声此起彼伏。
就在我们尽兴的时候,一阵香味忽然穿过操场的风,把所有人的鼻子都勾引了过去。呦,原来是烧烤架上的串串正在冒香烟呢!这可是午餐时间到了。老师为我们准备了美味的烧烤,大家迫不及待地拿起夹子,夹起一根根香喷喷的肉串往嘴里送。在这里吃午饭,光线充足,新鲜空气尽收鼻腔,滋味可真不一样!
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