1时间顺序
事情发展的先后顺序
2空间顺序
上——下
左——右
里——外
……
3逻辑顺序
主——次
总——分后
因——果
现象——本质
认识事物的规律
4程序承叙利亚
二记叙文
1承叙利亚
2倒叙
3倒叙
4补叙
三描绘的顺序
由近到远
由远至将近
由面到点
由点到面
由外到内
由少至多
有整体到局部
上——下
“首先”，“其次”，“再次”这三个词使用的说明顺序是逻辑顺序。
逻辑顺序，即为按照事物或事理的内部联系及人们重新认识事物的过程去精心安排表
明顺序，这种顺序常用于事理说明文。事物的内部联系包含因果关系、层寄关系、主次关系、总分关系、同列关系等；重新认识事物或事理的过程则所指由浅入深、由具体内容至
抽象化等等。
扩展资料常见的说明顺序包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。理清说明顺序的方法：一是认清说明对象，分析说明顺序。
表明对象的特点同意了表明顺序的挑选。二就是把握住语言标志，“念”出来表明顺序。
说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。事实上，
时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次
的关联词等。
三就是分清主次，综合概括。有时一篇文章不仅使用一种表明顺序，而是将几种方式
糅合出来，交叉采用几种表明顺序，从而达至表明细致的效果。
参考资料：百度百科-说明顺序。
文章的描绘顺序我们在语文课本和课外阅读中，常常可以看见描绘山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章，这些就是我们所说的写景类文章；直面这类文章，我们必须怎样
确认它的描绘顺序呢？一般来说，作者常常可以使用以下几种顺序去写下：一、空间顺序.如从上到下或
从左到右，从远至将近或从四周至中间等.二、观测的先后顺序.它通常分后
两种：一就是定点观测，例如东站在公园某一角，对公园展开由离及将近的观测；又例如
我们荣登塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物展开观测.另一种就是移动观测，就是随着
脚步的移动变换位置，一处一处地展开观测.如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参
观的顺序，依次写下了五处景物.先写下大会堂正门的国徽和柱子，其次写下中央大厅的
记叙文的顺序天花板和地面，接着写下大礼堂，然后写下宴会厅和会议厅.这样就有条理存有重点地写
出了作者在大会堂依次所看见的景物.三、时间顺序.随着时间的流逝，描绘的景物也可以
发生变化.比如说：《观潮》这篇课文，作者先写下潮去前江面风平浪静，人们急切期盼的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔流.我们在平时写作写景类文章时，一定必须特别注意它的描绘顺序.只有明晰了描绘顺序，你就可以更好地把握住文章，体会作者的感情；才可以存有如临其境，如闻其声，如见其景的感觉.。
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