第八单元综合练习
(时间:60分钟 满分:100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
得分 | |||||||||
一、看拼音,写词语。(8分)
二、比一比,再组词。(4分)
三、把词语补充完整,再写三个描写人物外貌的四字词语。(9分)
( )眸皓( ) ( )清( )秀 ( )( )彬彬
相貌( )( ) ( )发( )颜 ( )( )玉立
1.全体师生的眼睛都目不转睛地欣赏着舞台上的精彩表演。(修改病句)
2.七十多岁的巫婆背后跟着十来个穿绸褂的女徒弟。(缩句)
3.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。(用关联词连成一句话)
五、把下面的各组句子重新排列顺序,组成一段完整的话。四年级上册语文期末测试卷(6分)
( )我告别了张爷爷向教室跑去。我心想:保护花草树木是一名少先队员应该做的,还用谢吗?
( )我好不容易走到了学校。在经过操场时,我无意中发现在不显眼的楼角处放着一盆已经打蔫(niān)的月季花。花上覆盖着一层积雪,寒风一吹就不停地摆动,仿佛也同我一样被冻得浑身发抖。
( )初冬的一天早晨,天阴沉沉的,寒风呼呼地刮着。不一会儿,大片大片的雪花纷纷扬扬地从昏暗的天空中飘落下来。我从家里出来,虽然穿着羽绒服,仍冻得打哆嗦。
( )花房的张爷爷见了我,问清了情况,感激地说:“小同学,真是太感谢你了!你是哪个班的?”我连忙摆手说:“不用谢!不用谢!”
( )于是,我顾不得寒冷和满身的雪花,端起花盆向花房走去。花盆太沉了,我干脆把它抱在怀里。泥土弄脏了衣服,我不怕;手冻得生疼,我不怕;我终于走到了花房。
( )看到这盆孤零零的花,我想:一定是花房的张爷爷收花时落下的,我要挽救这棵小生命,把它送回花房去。
六、课内阅读我最棒。(16分)
战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就了位老大爷来,问他是怎么回事。
…………
老大爷说:“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年干旱。”
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
1.照样子,写词语。(2分)
眼睁睁(ABB式)
2.读文中画“ ”的句子,回答问题。(6分)
(1)西门豹发现的问题: 。
(2)西门豹发现问题后是怎样做的?
3.理解句子的意思,在正确的句意后画“√”。(4分)
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。”
(1)西门豹真的相信河神娶媳妇可以免除灾害。( )
(2)西门豹说的是反话,他准备利用迷信破除迷信。( )
4.邺县这个地方为什么会越来越穷?(4分)
七、课外阅读我能行。(18分)
少年白居易
白居易初到长安,拜访大诗人顾况。见到这位白发苍苍、大名鼎鼎的诗人,白居易走上前去毕恭毕敬地行礼,并送上诗稿请顾况指教。顾况打开诗卷,见上面工整地写着“白居易”三个字。他打量着这位闯上门来的陌生少年,捋了捋胡须,笑着说:“长安米贵,要居住下来可不容易啊!”
顾况拿白居易的名字,开了个小小的玩笑,同时也是告诉年轻人,京城不是个混饭吃的地方。
顾况慢慢地打开白居易送上的诗卷,仔细看着,突然眼前一亮,轻声吟诵起来:“离离原上草,一岁
一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”多美的诗句呀,真可谓字字含真情,句句有余味,既表现了野草生命力的旺盛,更洋溢着少年蓬勃的朝气和奋斗的精神。
“好诗!好诗!”顾况连连叫好,走过去拉住白居易的手说,“你小小年纪,有这样的志向,这等的才华,在长能大有作为!”
1.摘抄短文中的四个成语: 、 、 、 。(4分)
2.顾况说“长安米贵,要居住下来可不容易”的用意是( )(3分)
A.提醒白居易长安的粮食很贵,在这儿住需要花更多的费用。
B.提醒白居易长安城人才济济,没有真才实学在这儿很难立足。
3.让顾况眼前一亮的诗句好在哪里?用“ ”画出相关句子。这几句话应该用 的语气来读。(3分)
4.最能体现野草生命力旺盛的诗句是“ , ”。(4分)
5.你还读过白居易的哪些古诗?请写出两首诗的名字。(4分)
八、习作天地。(30分)
题目:我的心儿乐开了花。
提示:当你运动会上得了冠军;当你在班级期末测试取得了优异成绩;当你经过努力,终于做出了手工艺品;当你不怕疲劳,终于登上了山顶,看到了远处的美景……相信你心里肯定乐开了花,选取其中一件事写下来。
要求:1.写清楚事情的经过和当时的感受;2.把内容写具体,350字左右。
发布评论