始业课
教学目标：
教学过程：
一、谈话导入
同学们，新学期开始了，我们又升入了新的年级，又将开始学习新的知识。
二、师生相互了解，初步了解学生现状
三、 交流暑假见闻
四、 指导学生了解本学期学习任务（看目录及书中说明）
1、翻看目录及课文，了解本学期学习内容。
2、学生交流：你最喜欢哪些课文，为什么？
3、教师归纳成四类：（板书并举例）
（1）祖国山河美 如《北大荒的秋天》、《西湖》等；
（2）科学知识多 如《石头书》、《航天飞机》等；
（3）故事真精彩 如《第八次》、《哪吒闹海》等；
（4）古诗意境深 如《山行》、《枫桥夜泊》等。
4、告诉学生哪些课文要求背诵。
五、 明确学习要求，提出五点建议
1、三年级是小学阶段的转折点，知识难度加深了，听、说、读、写等语文综合能力要求提高了。怎样才能顺利完成这个过渡呢？
2、学生交流。
石头书
3、相机小结板书： 上课用心，学会“听”。（听老师讲，同学发言）
勤于思考，学会“想”。（敢于质疑）
积累知识，学会“读”。（读课外书）
一丝不苟，学会“写”。（认真作业，勤于练笔）
大胆发言，学会“说”。（不怕说错）
六、 总结暑假作业情况
1、表扬优秀者。
2、对完成情况不佳者提出希望。
七、 谈谈你本学期的打算（可借用名言警句作为自己的座右铭）。
八、 新学期准备要求
双线抄 单线抄 作文草稿本 日记本
钢笔 墨水（纯蓝）
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