教师卷首寄语
【篇一：卷首寄语】
卷首寄语
如果人生是一条河流，十几岁则是蜿蜒出深谷的小溪，如果人生是一阕乐章，少年则是细腻清丽的开篇，是含苞欲放的花骨朵，是喷薄欲上之初阳，是青春的鹅黄之际，是理想的展翅欲飞时。每年的开学伊始，看见同学们从四面八方重新涌入一度沉寂的校园，校园因你们而变得充满阳光与希望，总会看在你们身上看到那可喜的成长，个子高了，性格开朗了，每当我总是感叹造物主之伟大，将一个个新鲜的生命以巧妙的方式领进时间的洪流中，让他们能从懵懂无知，渐渐能以理解宇宙万物，从只是活泼玩闹的孩童变成情感敏锐丰富，灵性机敏聪慧少男少女，性格也是那样五彩斑斓，或沉静，或活跃，或乐天，或谨慎，或秀外慧中，或敦实厚道。天生你材必有用，师者自当持守这样的信念，而身为学子的你们也当有这样的信念，因为终将有一天在经历各样挫折打磨后，你们要彰显于社会，社区，或身边人的是那有创造性的价值，终将有一天你们这一块块璞玉浑金经过大小困难的雕琢和淬炼后，要散发那属于自己的华光。因此趁着年少时光，你们要明白敬畏的重要性，敬畏宇宙，敬畏规律，敬畏生命，因为敬畏是
认识和智慧的开始；要爱知识爱智慧胜过金银，因为金银可能贬值丢失，而智慧和知识却是使自己终身受益；学习爱别人，爱父母，同学，朋友，在爱中你们将更能看清自己的本相，事情的本相；看春去冬来风景变幻，读经典书籍含英咀华，听师长谆谆教诲如坐春风，最终我们会发现，我们所做所说，所得所失，无关成败，无关他人看法，却是关系到自己心灵的成长和成熟。这本杂志所辑录和记录的就是同学们在紧张的学习之余，稚嫩易感的心灵与世界碰撞交汇所的发出的声音，借着一幕幕栩栩如生的生活画面，你们将你们欢喜，忧伤，思考，顿悟向外界打开；借着满了朝气的文字，你们及时的捕捉记录了生活的起伏风浪在心灵中的留痕，其中有文采飞扬的精描细画，有妙趣横生的日常琐事，有对时局的问题思考和寻索，也有对自己言行的反躬自省。在整理自己的精彩生活细微感受的同时，也将成长中的美好瞬间分享给了其他同学和老师。小小的册子，虽不起眼，却是心灵栖息地。在忙里偷闲时，老师们也不妨坐下来，随意拣选几篇细细品读，你会发现你所朝夕相处的同学中间所藏着的另一片世界！
【篇二：国培寄语大全】
国培寄语
我们曾经迷惘，曾经困惑，曾经顿悟，曾经收获，曾经??太多的过去让我们深思、回味。
而此时此刻，参与“国培”的你正在抒写着过去，从指间弹落的一个个典型的案例，一点点
动人的细节，一丝丝真诚的感受，一句句发自肺腑的感慨，一脉脉真情，一个个智慧的策略，
一次次冷静的思索，一页页坦诚的交流，正在收藏进美好的记忆之库，正在拓宽着我们的视
教师感言 野，正在提升着自己的素养，正在浸润着自己的教学艺术。 当金秋过后，我们沉思，春天何时到来？当隆冬来临，我们期望，百花何时盛开？当被
寒冷侵袭，我们期待，三月春风何时吹拂？“一切就在寒冬后。”是的，我们必须穿越并战胜
寒冬?? 同一根网线，同一颗爱心，同一首欢歌，相识在“国培”这块神奇的沃土上，让我们用
热情播撒种子，用真诚浇灌，共同走过属于我们学习的“寒冬”。 有你相伴，这个“寒冬”
的夜空不再寂寞?? 研修动态：
【通知】第四阶段研修内容已开放 各位老师：
因与教育部项目办学情监测平台对接，期望在监测获取各地/各位学员老师学情的过程中，
各地的研修成绩能得到教育部项目办的认可，因此第四阶段一直未开放。 现经过与项目办的沟通汇报，第四阶段研修内容已正式开放！本阶段主题为“应用技术
工具，优化评价诊断”。任务类型i和ii分别安排了两个任务，根据考核要求，选择完成一
个任务即可拿到本阶段的满分——15分。具体任务有： 刚听了几节课，就感觉到了自己在教学中原来还有那么多的不足，还有那么多值得改进
的地方。于是，听得认真了，学得也用心了。不在报怨，也不在不情愿。 一次次的学习，我渐渐的了解了教学的新方法和技巧。专家们的讲座更是让我明白了教
学要把握的重点，学生语文学习兴趣的培养方法。更重要的是，一直以来都让我觉得教学难
的“说话”与“写作”问题，在此次的学习中专家也都作了详细的讲解，并提供了一些好的
方法，真是让我受益匪浅。学习的时间越长，越是收获的多，我真的感觉到了这次培训的快
乐。虽然是学到了很多，但同时也感觉到了自己今后工作的责任、重担。如何才能让我的
学生在我的教育中真正的得到锻炼与成长？让每一个学生都能为以后的学习打下坚实的基
础？??
今后的工作任务还很艰巨，学习的道路也还很长，感谢有这样的培训机会，也希望自己
能坚持的学习下去?? 篇二：国培感言
二、培训的组织与实施
2. 培训骨干 建立体系 明确要求 9月17日上午，?‘国培计划（2011）’——陕西省校本研修远程培训项目骨干集中培训
开班典礼?在西安市西北大学隆重召开，陕西省教育厅师资与师范教育处处长罗侃淳，西北大
学师资培训中心副主任石建国，陕西省国培计划项目执行办公室、陕西师范大学国培项目办
主任苏理、罗昆山，商洛市教育局师训科科长张斌出席了开班典礼，来自宝鸡、商洛两市的
区县管理员、学科导师及基地校校长共145人参加了本次培训。开班典礼由研修网培训总监周卫主持，教育厅师资与师范教育处处长罗侃淳做了开班动
员，介绍了本次国培项目的背景和意义，强调了陕西省教育厅对本次培训的高度重视和大力
支持。罗处长指出以宝鸡、商洛两市为试点，探索校本研修远程培训的新模式，促进陕西省
基础教育工作的进一步发展，同时要求学员们在远程培训中要真正发挥骨干的带头作用。 开班典礼之后，研修网教学团队组织了为期一天半的培训活动。活动分为?方案解读?、?
专家讲座?、?破冰之旅?和?实战模拟?四个环节，使参训学员了解到?国培?的重要意义及本次
培训的目标，明确了市县管理员、学科导师及班级辅导教师的职责、任务与使命，为即将开
始的远程培训奠定了基础。经过此次培训者培训，?研修网专家团队—市学科导师团队—班级指导教师—学员导师?
四级组织管理与学习指导结构逐渐形成，并与?省管理员—地市管理员—区县管理员—学校管
理员?的行政管理相互呼应且有机结合，构成双线分级管理体系，确保将培训工作落实到实处。培训感言
2011年9月16日，冒着秋雨我走进了西北大学的校园，与来自宝鸡和商洛两地的100
多位老师，在这里参加了陕西省?国培计划?项目培训，在这里我有幸结识了来自中国教师研
修网的几位老师，聆听了周卫教授的精彩讲座，并在研修网老师的指导下进行了上机操作练
习。本次培训虽时间短，但学习安排紧凑，让我受益匪浅，感触颇深！通过本次培训，让我认识了中国教师研修网，它给教师自身的学习、提高，提供了一个
新的平台，实现了各地区教师随时随地学习和交流。同时也认识了中国教师研修网的各位老
师，正是他们的不辞辛苦，才为我们的学习和交流提供了便捷，在此，我要说一声：你们辛
苦了，谢谢！
?不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？?作为国家级的骨干教师参加这次培训，目的在 于要充分发挥种子教师辐射的作用，回到所在的地区要能起到骨干、示范、引领的作用，
要用理论去指导教学实践，研究和探索教育教学的规律，把科研和教学有机地结合起来，同
时做好各地区学员的学习管理和学习指导工作。使这陕西省?国培?项目能顺利开展起来，同
时不断积累经验，不断改进，不断提高。 风光如画的校园，幽静敞亮的教室，孜孜不倦的教授，教学相长的学员们，历历在目，
在两天的学习中我们相互学习、相互交流，结下了深厚的友谊：一句话、一杯酒、一支烟、
一个不经意的举手投足，都将永远是一片挥之不去的云彩。 宝鸡市岐山县蔡家坡岐星小学宋新力
3. 联合开班 吹响号角 激发热情 10月12日15:30，?国培计划（2011）?——中西部农村中小学教师远程培训16省联合
开班仪式，通过网络视频会议的形式，在研修网主会场、黑龙江、安徽、河南、广西、海南
、
重庆、四川、贵州、陕西宝鸡、陕西商洛、甘肃、新疆等12个参训省主会场同步召开。与其它省市不同，陕西省首次将?中小学教师校本研修网络培训?列入?国培计划?，以宝
鸡、商洛两市为试点进行培训。宝鸡市开班仪式会场设在宝鸡市一中视频会议室。陕西省国
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