全文共9篇示例,供读者参考
    作文轻叩诗歌大门四年级300字 篇1
    为深入开展综合性学习,提高大家对诗歌的认识和了解。我班于12月在本班教室举行了“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛和“与诗同行活动”。各小组推荐一名选手参加比赛,共有14名选手。内容为歌颂祖国,热爱大自然等课外诗篇。各选手在比赛前都做了精心准备。
    在“与诗同行”活动中,组长分工,有人誊写诗集,有人做手抄报,有人搜集资料。经过一周的准备,我们收获了许多。知道了古诗与现代诗的不同,知道了读古诗的方法。
    本次活动让我们更加了解诗歌,体验诗歌带给我们的无限畅想,了解了诗歌不同的韵味和含意。
   
    作文轻叩诗歌大门四年级300字 篇2
    作文题目:作文轻叩诗歌大门
    从前,我一点也不喜欢诗歌。我觉得诗歌就是一些难懂的废话,乱七八糟地把一些字拼凑在一起,谁看了都会一头雾水。可是,从去年开始,我的语文老师经常在课堂上给我们介绍一些优美的诗句,并引导我们欣赏诗歌的意境。就这样,我被深深吸引了。
    记得有一次,老师给我们朗诵《再别康桥》中的"轻轻的我走了,正值那一年最好的一朦胧花数开。"我仿佛看到那片朦胧的花海,宛如梦境一般美好。于是,我开始好奇这幅诗意画面背后的故事。老师就告诉我们,这是诗人辛弃疾在离开南宋临安城前,对这座美丽城市告别时的心情。我好像亲身经历了他当时的心境,眷恋这个城市,但又不得不离开。诗词就是这样,短短的几句话,却蕴含着作者深深的感情,让人百感交集。
    在那之后,我就爱上了诗歌。有时放学回家,我会打开老师推荐给我的那本《唐诗鉴赏》,读一读里面的名句佳句,感受作者们的心路历程。比如王维的"渭城朝雨浥杨花,无珠泪流夜草香",描绘了一幅多么淋漓尽致的春景图啊!又比如白居易的"朱雀桥边野草花,乱风飘絮轻雪飞",听起来是多么惟妙惟肖地描述了那个春光无限的景象。我就想,如果有一天我也能写出这样优美的诗句,该是多么了不起啊!
    于是,我开始自己也试着写一些小诗。刚开始的时候,写的都很拙劣,爸爸妈妈看了,只是笑笑没说什么。但我并没有气馁,相反,我觉得这正是我学习的动力。我努力去欣赏更多大师们的绝佳作品,揣摩其中的韵味。同时也经常向老师请教写作诗词的技巧和窍门。慢慢地,我的水平也有了一些小小的进步。
再别康桥写作背景
    虽然我写的诗,离真正的名家作品还有着很大的差距,但是,我已经走进了诗歌的大门。我坚信,只要我勤加努力,将来一定也能创作出动人心弦的佳作。那时,不光是爸爸妈妈会为我骄傲,连语文老师也一定会为我喝彩的。所以,我要一步一个脚印,虚心学习,耐心积累。总有一天,我也能像唐代大诗人那样,留下属于自己的青青子衿。
   
    作文轻叩诗歌大门四年级300字 篇3
    在诗歌的海洋里,有无数珍宝,这次综合性活动中,我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。
    在教师的带领下,我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。经过阅读书籍,我们国家是一个诗歌的国度。我还明白了我国最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千多年的历史;从古至今
涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也明白世界上其他国家也都有伟大的诗人:拜伦,海涅,普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵。
    我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中,女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。
    我们还在家长面前,上了一堂有关的公开课。我们男生一齐朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗,从中,我学习到了许多知识。
    在这此综合性活动中,我学会了《满江红》“怒发冲冠,凭栏处,萧萧雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈……”从中,我读出了岳飞的精忠报国。
    在这次活动中,我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中,引起了大家的诗意。
    让我们徜徉在诗歌的海洋中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长吧。
   
    作文轻叩诗歌大门四年级300字 篇4
    作文轻叩诗歌大门
    你们好,我是个四年级的小学生。今天我想和大家分享一下我最近的一个新爱好——写诗!
    其实在学习写诗之前,我对诗歌一点也不感兴趣。因为在语文课上学的那些古诗词总是充满了很多生僻字和难懂的句子,实在太枯燥乏味了。我曾经认为,诗歌就是一大堆没有意义的文字拼凑在一起,既没趣味性也没用处。
    但是,前阵子发生了一件小事情,让我完全改变了对诗歌的印象。有一天放学后,我无意中看到妈妈正在桌前专心地写着什么。走近一看,原来妈妈正在创作一首诗歌!我好奇地问妈妈在写些什么,妈妈就把她刚写的那首诗朗读给我听。
    虽然那首诗很短很简单,但它的内容却描绘得生动有趣,用诗一样的语言细腻地表达了妈妈内心的感受。让我有种耳目一新的感觉,心里不禁对诗歌产生了浓厚的兴趣。接着,妈妈就把写诗的一些小窍门告诉了我。
    从那以后,我就迷上了写诗。每每利用课余时间,各种日常生活中的小事小景就会给我带来诗意的灵感。比如,看到一朵盛开的鲜花、一只可爱的小鸟、一阵轻风拂面……都会激发我创
作诗歌的冲动。
    我发现,写诗不仅能锻炼我们的语言表达能力,也能培养我们对美好事物的观察力和想象力。最重要的是,写诗还能陶冶我们的情操,让我们的内心变得纯净悦目。所以,每当遇到生活中的烦恼的时候,写点诗就能让我重新到生活的乐趣。
    现在每个星期我都会创作几首新诗,有时会把自己的作品带到课堂上与同学们分享。诗歌这扇通往文学王国的大门已经为我敞开,我一定会努力在写作诗歌的道路上不断前行。希望通过这篇小文,我也能够鼓励更多的小朋友去体会诗歌的无穷魅力!
   
    作文轻叩诗歌大门四年级300字 篇5
    在诗歌的海洋里,有无数珍宝,这次综合性活动中,我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。
    在老师的带领下,我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍,我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》,已经有两千多年的历史;从古至今
涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人:拜伦,海涅,普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵。