二年级小学生写作文我的好朋友
我的好朋友我的好朋友名叫杨晓敏。
她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿,加上两条辫子,更衬托出她
的可爱、活泼和善良。她是个“跳绳高手”。
听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…。”
我们一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起来。
两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。
..”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。
她乐于助人。有一次,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣。
这时,杨晓敏走过来,用安慰的口吻对我说:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告
诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元,塞到我手里,说:“拿去用吧!”我非
常感激,说:“我一定还给你。”
她只是笑了笑,就回家了。第二天,我把钱还给她,她却只说了一句:“助人为快乐
之本嘛。”
钱也给回我了。我觉得这才是我的好朋友,——一个善良、活泼的好同学。
我的好朋友
每个人都有自己的好朋友,我也不例外。今天,我就来向大家介绍我的好朋友——菲菲。
二年级描写我的好朋友菲菲今年10岁了,和我在一个班,我们还是同桌呢!她有着一头黑的长发,一双
大而明亮的眼睛,高高的个子,十分漂亮。最重要的是菲菲不仅长得漂亮,心肠也很好。
好多人喜欢她。
有一天,要语文测验,我信心十足,准能考好,谁知,天有不测风云,考试时,我水
笔芯用完了
我很着急,时间一分一秒的流逝,我的头上流下了豆大的汗珠,我心里暗暗叫苦,急
的像热锅上的蚂蚁,菲菲看出了我的难处,小声问我:“是不是比没油了?”“嗯!”我
回答道。“我借你!”菲菲拿出一支崭新的笔来,我不好意思的说;“这支笔是新的,我
用你那只旧的吧!”“不用,拿着用吧!好朋友就应该互相帮助么!”“谢谢你了!”我
接过那支崭新的笔来。
不久,语文成绩公布下来了,我取得了理想的好成绩。我想:如果不是菲菲那支笔,
我估计连60分都没有吧!
菲菲你永远是我的好朋友,我最好的朋友,比亲妹还要亲的好妹!你永远不会在
我的记忆里抹去!
我的朋友叫xxx,今年8岁了。
他长的虎头虎脑,一双水灵灵的大眼睛,透着机灵劲,笑起来露出几颗大牙,很招人
喜欢。 xxx很好动,在家里的时候不是一会玩玩具,就是跑来跑去的拿东西,有时为一个东西,把家里的玩具丢的满地都是,弄的家里像个战场一样。
但是学习的时候他一下子就像变了个人一样,一下子安静起来了,而且还很专心呢。
有时候作业没有完成他就不出书房门的,一直到写完为止,在学校里每次考试他都能考出
好的成绩来。
我问他:“平时你那么顽皮为什么能考出好成绩呢?”他眯眼一笑说:“要玩就要痛
快地玩,要学就要认真地学”,我暗下决心以后我学习的时候一定要像他那样认真。我很
喜欢我的朋友xxx。
1.朋友一生一起,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌,我就回想起我的好朋友——XXX.XXX今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑.月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一小起来,就眯成了
一条线.你见了她,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动.XXX喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,她学得很认真,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细
节的出错都不放过.一次,她拉琴的时候,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里;有时沉浸在低沉的韵律中.总之,我被她那美妙的琴声所陶醉了.王鹿敏不仅很爱拉琴,而且还是个通情达理、善解人意的好孩子.事情是这样的:一天
上午,外面春光明媚,天气晴朗,而我却一个人坐在教室里发呆.我的好朋友——XXX迈着轻盈的步子走到我身边,和颜悦地对我说:“某某,怎么了?”我面无表情地说:“考
试考砸了,心里麻烦.”说完,我给她拿出那张试卷.她扫视了几眼,对我说:“你看,这
几道题都是粗心引起的吧,以后细心点不就行了嘛.考试已经过去好几天了,你在以后人
生的道路上千万不能往后看,那样是不会进步的.你要勇往直前,不断攀登,努力去创造
你辉煌的未来呀!”她的一席话,使我非常感动.这时的我满面春风,精神大振.她说得对,我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来,那么,长大以后,如何去面对复杂的社
会呢?这是,我幡然醒悟了,对XXX说:鹿鹿,如果你是书法家,我请你提字,你会写什么?她不假思索地说:”不顺利是绝对的,顺利是相对的,要勇敢地接受生活的挑
战.“她刚说完,一缕温暖的阳光射近来,仿佛在夸鹿鹿做得对;仿佛也象征着我门友谊
长存.从她说的话中,我明白了:人生的路总会有挫折和坎坷,你要勇敢地面对.我和我的
好朋友——王鹿敏永远是好朋友,永远是团结友爱、互帮互助的朋友.愿我们的友谊万古
长青.2.其实到一个真正知心的朋友不是是很难,但也绝对不是一件简单的事情,它需
要的是你的耐心,决心,爱心.知心,这是到一个好朋友的必备条件……朋友,多么值
得尊敬的人,每一个人除了亲人以外就只有朋友可以依赖,可以倾诉,可以在一起玩耍了.可是泱泱大国,人山人海,四海之内,千里难觅知音,这便是遗憾之处.每一个人的性格,年龄,性别不同,需要的朋友也就不一样.对于“朋友”的含义,几乎每一个人多只是知
道皮毛,而真正的内涵并没有理解到,更别说理解透彻和交朋友了.在许多人看来,朋友
就是帮助过你,关心过你,保护过你的人.其实并不是这样的.因为四海之内皆兄弟,每一
个人对你的关心都有着不同的含义:有些人只是想以此和你接近,趁机拉拢你,诱惑你与
他合作,做非法的事情,成为利益之交,让你陷入其坑,无法自拔;有些人则是尽他的本
能与爱心在困难之处拉你一把,这种人无法说出他真正的用意,也说不准他到底是不是发
自内心的帮助你,如果你把这样的人当成朋友,那你就根本无法交到朋友.但是,如果有
一个人总是出现在你遇到困难,急需帮助的时候,又非常了解你,关心你,和你的性格相仿,与你无话不说,无所不谈,也不会因为一点小事情而闹矛盾,而且处处为他人着想,
不自私自利,对于你告诉他的任何事情他都会守口如瓶,绝对不会因为利益而出卖你的人,那就是一个真正真实的,值得你依赖,相信的朋友.3我的小伙伴我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.从成为一年级
的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.她
有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴
虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来.笑的时候,别提有
多灿烂了!记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,
从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过
不了一会儿,就马上和好了.在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没
等好了就来上课.这样也是有传染的.老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的
坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊.有些同学在上课进教室时很慌乱,我
们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室.我对她在慌乱中表示镇定的心态暗
暗的表示佩服.我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀。
提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。
她就是刘彦孜。她有一张娃娃脸,一排整齐的留海,一双小眼睛却炯炯有神,她经常
笑眯眯的,来走起路来腰板挺得直直的,可精神了。
说起她的第一个源特点,她的字写得非常工整、漂亮。每学习一个新字,她都要认认
真真地观察那个字的结构,然后再全神贯注地写。
而且她还每天一遍又一遍地练习书法,写到她满意为止。第二个特征嘛,就是她非常
细心。
去年期末考试全年级只有一2113个人打100分,这个人是谁呢?她就是刘彦孜,后来我向她请教经验,她说:“考试的时候首先要认认真真地审题5261,再仔仔细细地做,做完后再一丝不苟地检查。”第三个特点就是她乐于助人。
有一天老师叫我们打扫教室,我们便拿起抹布打扫起来,不一会儿,就把教室打扫干净了。现在可4102好了,教室干净了,抹布却脏了。
我到水龙头前搓呀搓呀,可就是搓不干净。她笑眯眯地走过来对我说:“我来帮你洗吧!”只见她一手拿一个角,使劲地搓起来,把她的手都搓红了,终于把抹布1653搓干净了,她却累得满头大汗。
瞧!这就是我的好朋友刘彦孜,你喜欢她吗?。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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