【课题】3.1函数的概念及其表示法【教学目标】知识目标：(1)理解函数的定义；(2)理解函数值的概念及表示；(3)理解函数的三种表示方法；(4)掌握利用“描点法”作函数图像的方法．能力目标：(1)通过函数概念的学习，培养学生的数学思维能力；(2)通过函数值的学习，培养学生的计算能力和计算工具使用技能；(3)会利用“描点法”作简单函数的图像，培养学生的观察能力和数学思维能力．【教学重点】(1)函数的...

§2.1　函数及其表示  要点梳理  1．函数的基本概念(1)函数的定义设A，B是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y＝f(x)，x∈A.(2)函数的定义域、值域在函数y＝f(x)，x∈A中，x叫作自变量，x的取值范围A叫作函数的定义域；与x的值...

星火教育一对一辅导教案学生姓名性别年级高一学科数学授课教师上课时间2015年11月15日第（ ）次课共（ ）次课课时：3课时科组长签名教学主任签名教学课题函数的概念与表示教学目标1.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域，了解映射的概念2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法等)表示函数.教学重点与难点了解简单的分段函数，并能简单应用．一、知识讲解1．...

《函数的表示方法》说课稿教材的地位和作用：本节课是八年级数学第十四章一次函数中第二节函数图象中的函数的表示方法。本节课的学习将为后面学习一次函数做好铺垫。教学目标：了解函数关系式与函数图象及函数表格之间的关系。学会用描点法画出简单的函数图象。通过细心画图，培养严谨细致的作风，增强动手意识和合作精神。重点：函数图象的画法。难点：理解三种函数表示形式之间的联系。教学过程：1.提问函数概念，指定学生回答...

《函数的表示方法》教案教学目标1、知识目标：(1) 掌握函数的三种常见的表示方法；(2) 了解函数表示形式的多样性用其转化;(3)根据要求求函数的解析式、了解分段函数及其简单应用.2、能力目标：(1) 使学生掌握函数的三种常用表示方法的选用；(2) 使学生初步认识用函数的知识解决具体问题；(3) 使学生初步了解数形结合的思想方法．3、情感目标：通过本节课的教学，使学生认识到数学源于生活，数学也可应...

函数的表示法教案三篇  函数的表示法教案一篇  一、目的要求  1、使学生初步理解一次函数与正比例函数的概念。  2、使学生能够根据实际问题中的条件，确定一次函数与正比例函数的解析式。  二、内容分析  1、初中主要是通过几种简单的函数的初步介绍来学习函数的，前面三小节，先学习函数的概念与表示法，这是为学习后面的几种具体的函数作准备的，从...

1.2.2 函数的表示法 （一）一、说教材函数的表示法是“函数及其表示”这一节的主要内容之一．学习函数表示法，可以加深对函数概念的理解，领悟数形结合，化归等函数思想，函数的不同表示法能丰富对函数的认识，帮助理解抽象的函数概念． 解析法优点：一是简明、精确地概括了变量间的关系；二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值．解析法缺点：不直观形象 图象法的优点：直观形象地...

单值函数的各种表示形式    单值函数是指对于每一个自变量，其函数值都只有一个确定的结果。在数学上，我们可以通过多种方式来表示和描述一个单值函数。接下来就让我们一步步来探究这些表示形式。    1. 解析式表示法这是最常见的一种形式，通过代数式来描述函数。例如，f(x) = 2x + 1就是一个单值函数的解析式表示形式。这种表示方法对于较为简单的函数比较方便...

函数的三种表示方法的优点、缺点对比优缺点 表示方法优点缺点1.图像法✓ 表示函数形象、直观；✓ 能清晰呈现函数的增减变化、点的对称，最大（或最小值）等问题。✗ 所画出的图像是近似的、局部的；✗ 由图像确定的函数值往往不够准确；2.列表法✓ 能鲜明地呈现出自变量和函数值之间的数量关系✗ 只能列出部分自变量与函数的对应值，难易反映函数变化的全貌；3.解析法✓ 表示函数简明扼要、规范准确；✗ 有些变量与...

变量与函数的概念变量和常量：世界是变化的，客观事物中存在大量的变量。一般地，在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为常量，称数值变化的量为变量。函数：在同一个变化过程中，变量之间不是孤立的，而是相互联系的，某些变量的变化会引起其他变量的变化。一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与之对应，那么我们就说，x是自变量，y是x的函数。如果当x=a...

函数的概念和表示1、函数的概念设,A B 是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f ，使对于集合A 中的任意一个数x ，在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应，那么就称:f A B →为集合A 到集合B 的一个函数，记作(),y f x x R =∈。其中x 叫做自变量，x 的取值范围A 叫做定义域，与x 的值相对应的y 值叫做函数值，函数值的集合{()}f x x A ∈叫做函数的值...

课题函数的概念及其表示一、函数的概念1 函数：设、是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系，使对于集合中的任意一个数，在集合中都有唯一确定的数和它对应，那么就称为从集合到集合的一个函数。记作：。其中，叫做自变量，的取值范围叫做函数的定义域；与的值相对应的值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域。（1）对函数符号的理解知道与的含义是一样的，它们都表示y是x的函数，其中x是自变量，是函数值，连接的纽带...

函数关系的表示法一个函数一般可以用以下三种方法表示：（1）解析法：把一个函数用一个式子表示，这种表示函数的方法叫做解析法。例如，函数y=2x+1就是用一个代数式2x+1表示函数y的，因此，它是解析法表示函数。（2）列表法：把两个变量的一系列对应值列成一个表，这种表示方法叫做列表法。例如，y=2x+1用列表法是：函数的表示法（3）图象法：把两个变量之间的关系用图象表示，这种方法叫做图象法。例如，y=...

                          函数及其表示方法一、目标认知学习目标：   (1)会用集合与对应的语言刻画函数；会求一些简单函数的定义域和值域，初步掌握换元法的简单运用.  (2)能正确认识和使用函数的三种表示法：解析法，列表法...

函数的表示方法1．函数的表示方法函数的三种表示方法：列表法、解析式法、图象法．其特点分别是：列表法能具体地反映自变量与函数的数值对应关系，在实际生活中应用非常广泛；解析式法准确地反映了函数与自变量之间的对应规律，根据它可以由自变量的取值求出相应的函数值，反之亦然；图象法直观地反映函数值随自变量的变化而变化的规律．注意：函数的表示法①它们分别从数和形的角度反映了函数的本质；②它们之间可以互相转化．...

函数的表示方法有三种函数的表示法首先，我们来谈谈显式函数。显式函数是最为常见和直观的函数表示方法。它通常采用y=f(x)的形式，其中y表示函数的输出，x表示函数的输入，f(x)表示输出和输入之间的关系。以一元一次函数y=2x+3为例，这就是一个典型的显式函数表示方法。在这种表示方法中，我们可以清晰地看到输入和输出之间的关系，因此能够方便地进行计算和分析。其次，隐式函数是另一种常见的函数表示方法。与...

函数的三种表达方式1、列表法，用表格的方式把x与y的对应关系一一列举出来。比较少用。2、解析法，用解析式把把x与y的对应关系表述出来，最常见的一种表示函数关系的方法。3、图像法，在坐标平面中用曲线的表示出函数关系。比较常用，经常和解析式结合起来理解函数的性质。...

函数表示方法函数是数学中非常重要的概念，它在数学、物理、工程等领域都有着广泛的应用。在数学中，函数是一种特殊的关系，它将一个集合中的元素对应到另一个集合中的唯一元素上。函数的表示方法有很多种，下面我们将介绍几种常见的函数表示方法。1. 公式表示法。最常见的函数表示方法就是公式表示法。在这种表示方法中，我们用一个数学表达式来表示函数。例如，我们可以用f(x) = x^2来表示一个将自变量x映射到其平...

1表示函数图像的三种方法在本章中，我们将学习三种表示函数的方法． 一、列表法通过表格的形式来表示两个变量的函数关系，称为列表法．用表格表示函数就是把自变量的一组值和其对应的函数值列成一个表格．这样表示函数的好处是非常直观，表格中已有的自变量的每一个值，不需要计算就可以直接从表格中到与它对应的函数值，使用较方便．但列表法表示函数具有一定的局限性，列出的数值是有限的，而且从表格中也不容易看到自变量和...

1.某一门课程考试之后，需要统计考生（10人）的平均成绩，并出其中的最高分和最低分。2.从键盘输入两个正整数，输出这两个整数的商，要求商的小数点后保留5位。例如输入355和113，输出3.14159。3.用while循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。4.用do-while,for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。5.用for循环结构编写程序打印ASCII码...

1.某一门课程考试之后，需要统计考生（10人）的平均成绩，并出其中的最高分和最低分。2.从键盘输入两个正整数，输出这两个整数的商，要求商的小数点后保留5位。例如输入355和113，输出3.14159。3.用while循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。4.用do-while,for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。5.用for循环结构编写程序打印ASCII码...

09年各地中考数学试题汇编——反比例函数1、（09福建漳州）矩形面积为4，它的长与宽之间的函数关系用图象大致可表示为（    ）A．          B．          C．          D．2、（09甘肃兰州）如...

怎么用Dreamweaver代码提示功能怎么用Dreamweaver代码提示功能1、首先我们先打开我们的dreamwawer编辑器，我们这里用的是dreamwawer8.0版本，不过大致设置都是一样的，对于版本不要太在意!2、我们在最上面一行菜单栏中到我们的“编辑”这个选项，点击我们的“首选参数”，具体位置见图!或许更简单的办法，我们直接“ctrl+u”即可!3、弹出以下对话框，说明我们打开正确...

ue4 onrep 参数（原创版）1.UE4 是什么  2.UE4 中的 onRep 参数是什么  3.onRep 参数的用途  4.如何使用 onRep 参数  5.onRep 参数的示例正文1.UE4 是什么UE4，全称 Unreal Engine 4，是由 Epic Games 公司开发的一款游戏引擎。它广泛应用于游戏制作、建筑可视化、影视动画等多个领...

2010年江苏省高考数学试卷一、填空题（共14小题，每小题5分，满分70分）1．（5分）设集合A＝{﹣1，1，3}，B＝{a+2，a2+4}，A∩B＝{3}，则实数a＝．2．（5分）设复数z满足z（2﹣3i）＝6+4i（其中i为虚数单位），则z的模为．3．（5分）盒子中有大小相同的3只白球，1只黑球，若从中随机地摸出两只球，两只球颜不同的概率是．4．（5分）某棉纺厂为了了解一批棉花的质量，从中随...

2010年江苏省高考数学试卷　一、填空题（共14小题，每小题5分，满分70分）1．（5.00分）设集合A={﹣1，1，3}，B={a+2，a2+4}，A∩B={3}，则实数a=    　．2．（5.00分）设复数z满足z（2﹣3i）=6+4i（其中i为虚数单位），则z的模为    　．3．（5.00分）盒子中有大小相同的3只白球，1只黑球，若从中随机地摸出两...

2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）数学Ⅰ参考公式： 样本数据12,,,n x x x 的方差()2211ni i s x xn ==-∑，其中11ni i x x n ==∑．棱柱的体积V Sh =，其中S 是棱柱的底面积，h 是高．棱锥的体积13V Sh =，其中S 是棱锥的底面积，h 为高．一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上．．．...

《2019年安徽中考数学试题分析》2019年安徽中考数学试题总体难度低于往年，考点侧重方向变化较大。大题没有很复杂的题，也不需要添加什么特殊辅助线，所以做起来很顺畅，对于学生来说问题不大。反而是选择8/9/10有一定难度和技巧性，也是易错点。填空14一反常态，不再考几何动点问题，而是考察函数图像的综合分析能力。这些内容与高中联系密切，这是今年的一大命题变化，与往年均不同。具体分析如下:今年的安徽中...

安徽省中考时间安徽省近五年中考数学试卷知识点分析与总结数学作为中考的必考科目，对于考生来说是一个重要的考察点。掌握数学的知识点和解题技巧能够有效提升考试成绩。本文将对安徽省近五年数学中考试卷的知识点进行分析，并总结出一些备考策略。一、整数运算在近五年的数学中考试卷中，整数运算是一个经常出现的知识点。这一部分主要包括整数的加减乘除法、正数与负数的相互关系等内容。学生在备考时要熟练掌握整数运算的基本法...

2022-2023学年安徽省淮南市中考数学专项提升仿真模拟试题（3月）一、选一选（共13小题；每小题3分，共39分）1.一个直角三角形有两条边长为3，4，则较小的锐角约为()A.37︒B.41︒C.37︒或41︒D.以上答案均没有对2.已知⊙O 的半径为5，点P 到圆心O 的距离为6，那么点P 与⊙O 的位置关系是()A.点P 在⊙O 上B.点P 在⊙O 内C.点P 在⊙O 外D.无法确定3.若⊙...