部编版七年级下册语文期末复习：文言文阅读 知识梳理与同步练习题汇编【知识梳理】《孙权劝学》1.文章中心概括 本文记叙了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,之后其才略很快有了惊人长进的故事,突出了学习的重要性,勉励人们要努力学习,并告诉人们不要以一成不变的眼光看待他人。 2.写作特点 （1）详略得当的叙述安排。文章重点写了孙权劝学的过程及劝学的结果,对于吕蒙的具体学习过程则一笔带过。先写孙权劝说吕蒙要努...

部编版七年级下册语文期末复习：课内文言文知识点与练习题汇编《孙权劝学》作者与背景司马光（1019—1086），字君实，陕州夏县（现在属山西夏县）人，生于光州光山（现在河南光山）。北宋政治家、史学家，世称涑水先生。他立志编撰《通志》，作为封建统治的借鉴。治平三年（1066）撰成战国迄秦的八卷上进。英宗命设局续修。神宗时赐书名《资治通鉴》。于熙宁三年出知永兴军。次年退居洛阳，以书局自随，继续编撰《通鉴...

七年级下册文言文练习题班级：      姓名：        教材目录：第4课《孙权劝学》第8课《木兰诗》第12课 《卖油翁》第16课《陋室铭》第16课《爱莲说》第24课《河中石兽》《孙权劝学》【作家作品】    司马光，字    ，      （朝代）...

《诫子书》《孙权劝学》比较阅读（一）孙权劝学    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（二）诫子书 ...

（一)孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶!担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。(二)诫子书夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹泊②无以明志，非宁静无以致远。夫...

12课《孙权劝学》同步训练【基础积累与运用】   1．阅读文言文要注音字的读音，请给下面的字注音。   ①卿（    ）    ②涉（    ）    ③邪（    ）    ④孰（    ）    ⑤遂（&...

《孙权劝学》古诗文全能提升[北宋]司马光重点注释1.初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。2.卿：古代君对臣或朋友之间的爱称，夫妇间也以“卿”为爱称。3.当涂：当道，当权。4.掌事：掌管政事。5.孤：古时王侯的自称。6.治经：研究儒家经典。治，研究。经，指《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》等书。7博士：古代专门掌管经学传授的学官。8、.邪（yé）：后写作“耶”，语气词，表示反问或疑问的语...

《孙权劝学》《三国志.吕蒙传.江表传》阅读练习及答案（2021年广东省深圳市中考题）(三)文言文阅读（13分）阅读下面的文字，完成7—10题。（13分）[甲]孙权劝学初，权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰...

《孙权劝学》《诫子书》中考文言文阅读练习及答案（2021年北京市中考题）(三)阅读两篇短文，完成10-12题。(共8分)                     孙权劝学 《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事...

七年级下册语文新启航套卷第一单元适应性练习答案1、 请根据拼音写汉字或给加点汉字注音。（3分）走进语文大观园，我见到了鞠躬尽cuì（ ）的邓稼先，目光深邃（ ）的贝多芬，还欣赏了令人亢（ ）奋的安塞腰鼓，变huàn（ ）多姿的印度舞蹈，感受了冒着biān（ ）骨的风雪登上珠穆朗玛峰的中国登山队员的伟大精神，领略了有着豪迈而剽（ ）悍气质的动物――马的风采这一切让我多么沉迷，多么难忘啊！2、下面句子...

秦观劝学阅读练习及答案孙权劝学练习题秦观劝学阅读练习及答案「篇一」伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之...

短语练习一、写出六种短语结构类型。1.                2.                3.4.                5.&nb...

人教版七年级下册《孙权劝学》练习题1.阅读下面的语段，完成后面的题目。初，权谓吕曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤（      ）岂欲卿（      ）治经为博士邪（      ）！但当涉（      ）猎，见往事耳。”（1）给加点的字注音。（2）解释语段...

                                  《孙权劝学》对比阅读汇编一、阅读下列两则文言文，完成19-23题。（18分）   炳烛①夜读   晋平公问于师旷曰：“吾...

孙权劝学 教案孙权劝学 教案合集8篇孙权劝学 教案 篇1  一、 教材分析及设计意图  《孙权劝学》是人教社版七年级下册第三单元中的一篇文言文自读课，选自宋代司马光的《资治通鉴》，讲的是三国时期东吴吕蒙在孙权劝说下认真读书，才略长进的故事。文章短小精悍，对话描写生动，既可承担、落实本单元写人的教学重点任务，又是引导学生端正学习态度的好文本，具有极强的教育意义。  本设...

人教版七年级语文下册文言文阅读练习题及答案（Word版）一、部编七年级语文下册 文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。  【甲】孙权劝学《资治通鉴》    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非...

内部资料：4.孙权劝学/《资治通鉴》【基础演练】1．请给下面的字注音。卿(qīng)涉(shè)孰(shú) 遂(suì) 岂(qǐ) 2．解释下面句中加点的词。(1)卿今当涂．．掌事(当道，当权)(2)蒙辞．以军中多务(推托)(3)但当涉猎．．(粗略地阅读)(4)见往事．．耳(历史)(5)自以为．．大有所益(认为)(7)及．鲁肃过寻阳(到，等到)(6)蒙乃．始就学(于是，就)(8)即更．刮目相待...

4孙权劝学基础练习1．下列句中加点字注音有误的一项是(  )A．孤岂欲卿治经为博士(qǐ)    邪(yé)B．卿今当涂掌事( qīng)      孰若孤(shú)C．即更刮目相待（gèng）      蒙辞以军中多务(cí)D．肃遂拜蒙母( suì)      &nb...

《伤仲永》《孙权劝学》比较阅读练习及答案《伤仲永》《孙权劝学》比较阅读练习及答案「篇一」(一)课内阅读理解初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，...

初中语文试卷灿若寒星  整理制作15 孙权劝学《资治通鉴》同步练习（基础+能力）（试题+解析）练基础1.解释下列句中加点的词。（1）蒙乃始就学　            （    ）（2）即更刮目相待　        （    ）（3）及鲁肃过寻阳　&...

高一语文《劝学》练习题与答案高一语文《劝学》练习题与答案 篇1一、理解性默写1《劝学》指出：“___,_________,_____________。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。2《劝学》中从正面阐述学习的重要性的句子是“_____________,_____________。...

阅读下面的文言语段，完成下面小题。（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也 ;虽有至道，弗学，不知其善也。是故 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也 ;知困，然后能自强也，故 曰：“教学相长也。《兑命》曰： “学学半。 ”其此之谓乎 ?（选自《虽有嘉肴》 ）（乙）初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学 ! ”蒙 辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪 !但当涉猎，见往事耳。卿言多 务，...

七年级语文下学期《孙权劝学》对比阅读练习题一、对比阅读阅读下文，完成下面小题。（甲）初，权谓吕蒙曰；“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与紫论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学...

《孙权劝学》精讲精练【基础积累】    1．说说下列加点词的古今意义。    （1）蒙辞以军中多务    古义： 今义：    （2）孤岂欲卿治经为博士    古义： 今义：    （3）及鲁肃过寻阳    古义： 今义：    （4）卿言...

4　孙权劝学01积累运用1．请给下面的字注音。卿(qīng)    涉(shè)    孰(shú)        遂(suì)      岂(qǐ)2．解释下面句中加点的词。(1)卿今当涂掌事(当道，当权)(2)蒙辞以军中多务(推托)(3)但当涉猎(粗略地阅读)(4)见往事耳(历史)(...

第4课  孙权劝学  同步练习基础积累（15分钟小练）【基础存盘】1.给下面的加点字注音。卿（  ）  涉猎（  ）  孰若（  ）才略（  ）2.解释下列各句中加点的词语。（1）权谓吕蒙曰    ＿＿＿＿＿＿＿＿（2）卿今当涂掌事  　＿＿＿＿＿＿＿＿（3）蒙乃始就学  &nb...

4孙权劝学基础练习1．下列句中加点字注音有误的一项是(  )A．孤岂欲卿治经为博士(qǐ)    邪(yé)B．卿今当涂掌事( qīng)      孰若孤(shú)C．即更刮目相待（gèng）      蒙辞以军中多务(cí)D．肃遂拜蒙母( suì)      &nb...

孙权劝学》练习题及参考答案（一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。1．解释文中加点的词。(1)即更刮目相待更：  &nb...

孙权劝学 基础积累与运用  1、阅读文言文要注音字的读音，请给下面的字注音。    ①卿（ ）②涉（  ）③邪（     ）④孰（  ）⑤遂（  ）⑥岂（   ）    2、依据课文，解释下列词语的意思。 ...

孙权劝学古文阅读练习题及答案解析孙权劝学古文阅读练习题及答案解析（一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（二）炳烛夜谈晋平公问于师...