如何提高美术课堂教学的有效性探讨杨洁美术系  美术教育专业08级  080010022009 课程编码：0000【摘要】 随着课改的不断深入，不同形式的研讨课也不断出现，然而，精力与物力的“高”投入和所取得的收获存在着很大的不对称性，在提倡素质教育的今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生发展的需要，因此教师想要寻求行之有效的课堂教学方法，就应该从教学目标、教学过程、教...

激趣·合作·激励·创新——浅析“小班化”美术教学桠溪小学  瞿雪【摘要】二十一世纪是知识的世纪，需要更多、更优秀的人才。美术课程作为美育的主要途径，在新课程标准的倡导下，力求体现素质教育。正好碰上这次学校开创的“小班化”的教学模式，本文根据三年级同学的学习特点，并结合学校小班的教学环境，谈谈自己在“小班化”美术教学中的一点感受。【关键字】小班化，激趣，合作，激励，创新现代社会的快速发展...

浅谈农村美术教学中的问题与对策【中图分类号】g643    【文献标识码】b    【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01唐代画论家张彦远就有“夫画者，成教化，助人伦，穷神变，测幽微，与六籍同功，四时并运”的著名论断。这充分表明古人已认识到绘画对人的发展存在着很大的影响。学校开展美术教育，是以教育为手段，向学生传授一定的美术知识和培养必要的技...

中学美术教学面对的问题及其优化策略由于长期应试教育的影响，中学美术教学的现状还存在许多不尽如人意的地方。我们应正视当前中学美术教学面对的诸多问题，以新课程理论为指导，采取创设教学情境、调动情感因素、组织合作探究、开展课外美术活动等优化策略，切实激活中学美术教学，更好地发挥美术学科提高审美能力、缓解压力、放松心情的多重功效。中学美术问题优化策略美术是中学阶段的一门基础性课程。通过美术教学能够丰富学生...

教师进修学校美术课教改三味浅尝试说摘 要:“美术”是人类生活之必需。“美术”是建设文明社会,提高全民素质之必不可少。“美术课”在中小学教学中也同样不可忽视,必须搞好美术教育工作。从以下几个方面作以阐述:(1)让学员欣赏美。(2)让学员亲自纺织美、创造美。关键词:欣赏美  课外欣赏  纺织美  创造美中图分类号:g645      &nbs...

试论新时期高中美术教育教学科学性的举措在高中美术教育教学活动中，我们教师从多方面强调本学科教育关键点，无论是从教师的“教”角度，还是从学生“学”的环节，美术教师身体力行，潜移默化的研究，才能开展好学科教育教学，才能在高中美术学科上取得一定的成绩，才能赢得学校和家长的青睐，才能使学生的智力得以开发，创造出一幅幅活泼健康、意想不到的好作品。本文摘其笔者在多年的高中美术教育教学的所得，谈及学科教育教学科...

新课程理念下初中美术教学有效性探微摘要：美术教学在提高人的美术素养以及完善人的素质方面具有独特的作用。初中阶段的学生正处于审美意识的形成时期，是进行审美教育的关键时期。然而，传统的美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限于书本上。在这种教育观念下，很难培养学生的审美能力以及美术素养，因此，美术教学必须通过改革来提高教学的有效性。本文从新课程理念的角度来探讨如何提高美术教学的有效性。关键词...

浅谈如何提高高中美术欣赏课的教学效果《普通高中美术课程标准》规定：“满足了学生美术学习的需要，提高了学生学习的兴趣，促进了学生主体性的发挥。”《美术鉴赏》课程在帮助学生学会欣赏、鉴别与评价中外美术作品的过程中，逐步提高学生艺术鉴赏力、养成健康的审美情趣、形成热爱中华民族文化和尊重世界多元文化的情感和立场。可见在高中阶段专门开设美术欣赏课，其目的在于通过欣赏教学，启迪智慧，陶冶情操，扩大学生的知识面...

高职幼师美术教学中多媒体的应用摘要： 时代的不断发展，科技的不断进步，促使学校在日常教学活动中为强化教学效果改进教学方法，文章重点介绍了多媒体在高职幼师美术教学中的应用。关键词： 高职幼师美术教育 多媒体 应用随着科学技术的不断发展，多媒体技术已经深入社会的方方面面，而多媒体教学已经成为现代教学中使用最广泛的手段之一。其生动性、直观性、互动性，激发了学生的学习兴趣，更好地把知识传授给学生，提高了课...

美术教育中如何培养学生的创造性思维摘要 新课标的产生，旨在使多元化教育得到肯定，关注学生的艺术素质的提高，努力着重于对学生的创造性思维的培养。尝试如何在美术教育实践中培养学生的创造性思维。关键词 新课标 美术教育创造性思维近年来，我国教育正由应试教育向素质教育转变。新课标的要求是人的教育应从整体素质着眼，身心任何一部分不和谐都会引起其他部分乃至整体的变化。在小学美术教育中要偏重于感性的教育，体验情...

艺术论文：浅谈陶行知教育理论在美术教学中的运用陶行知教育理论是生活即教育、教学做合一、行是知之始，它对我们美术教学中适用吗？要如何运用？下面小编带来的是艺术论文：浅谈陶行知教育理论在美术教学中的运用。摘要：在经济全球化的发展下，我国综合实力有了明显的提升，教育是我国的软实力，国家在大力发展经济的同时加大了教学机构的建设和教学体制的改革。新课改的实行为学生提供了发挥自我的平台，突出了学生在教学活动中...

小议在美术教学中如何培养学生的成功感摘 要：成功感是激发学生兴趣的催化剂，而兴趣则是学生最好的老师。所以要使学生的积极性提高，就要对学生予以适当的肯定，哪怕是一个微小的进步，也应及时的发现并给以表扬，以增强学生的信心及成功感。艺术发展离不开创造，艺术的教育更涉及人的精神创造。因此，从小学美术教学开始我们就要着力培养学生的创造性及创造性思维，不仅要向学生传授美术知识和技能，还应使学生学会欣赏艺术，提...

尊重学生个性  培养美术创作的创造性摘  要：在新时期，新课程、新理念下，美术教育的目的就是让学生认识美、发现美、进而创造美。在美术教育中要走进现实、走进自然，充分利用环境，用自己的眼睛、用自己的双手、用自己的心，以美术的方式来表达学生的思想和想法，达到对社会的创造性。所以美术教育要尊重学生的个性，要培养美术创作的创造性。关键词：美术教育；表达；尊重；个性；培养；创造性中图分类...

丰都县美术学科论文、课题研究方向丰都县地方民间艺术开发与利用研究丰都县农村学校美术教育教学评价体系研究一、优化课堂教学，提高教学质量研究方向1、美术素质教育的理论构建与实践研究2、美术“自主学习，合作探究，展示提升”教学策略运用的实践研究3、美术创新性教学模式与策略的实践研究4、美术开放性教学的理论与方法研究5、优化美术课堂教学模式与方法研究小学美术论文6、美术教学素质化的理论与实践研究7、美术课...

高中课题申报\高中美术课题申报课题论文：《美术教学中学生创新能力培养》研究课题汇报《美术教学中学生创新能力培养》研究课题汇报标签： 课题汇报杂谈分类：课题炼金美术教学中学生创新能力培养研究课题是针对小学美术教学中存在的培养学生创造能力各种阻碍因素的弊端，从美术本体出发，运用现代教育理念和创造学原理对美术教学进行了改革与探索，从培养学生创造能力角度入手，对原有教材和课程资源进行了改革整合；对美术教学...

浅谈美术教学中如何培养学生的创新意识摘要：在美术教学中，要努力培养学生的创新意识。美术教学中如何培养学生的创新意识？下面就我近几年在从事美术教学中培养学生创新意识的尝试谈几点认识。关键词；美术教学  培养  创新一、大胆幻想，鼓励创新富于幻想是学生心理的显著特点，幻想是想象力的升华。爱因斯坦也曾说过：“想像力比知识更重要。”想像力是创新能力的基础，也是解决问题能力形成的基石。其...

美术课想说爱你不容易一晃教学已经进入第十个年头，可是每当我走上讲台，面对一双双期盼的眼神，我都有点底气不足的感觉。我能满足他们的希望吗？最怕看到这样的眼神蒙上失望与不满。是啊，他们一星期只有一节美术课，我也想使这宝贵的一节美术课象潘多拉盒一样精彩纷呈，让他们期待的眼光大放异彩。但从学生的表情上我读懂师生共有的心声——美术课，想说爱你不容易。为什么会出现这样事与愿违的局面呢？我总结可能有以下几方面的...

在美术教学中如何培养学生的创新能力美术课是小学课程的重要组成部分，对于培养学生创新能力具有重要意义。美术教学虽不能把学生全部培养成为画家，却能教会学生发现美、欣赏美、创造美。我国著名国画大师齐白石曾说过不要死守师承，而要善学，加以发展成为自我的东西。只有源源不断的创新，才能推动社会发展和全人类的进步。作为美术教育工作者，在努力传播美术文化的同时，更应注意在自己的教学活动中，努力培养学生的创新意识和...

浅谈专科层次学前教育新生美术课程教学摘要:美术课程是学前教育专业学生的一门重要学科之一。这类学生很多在进校之前都没有经过专门的美术训练。根据幼师生的现状,到一种适合她们的教学方法尤为重要。这也是我们美术教师要在有限的时间里培养学生的美术动手能力和创造能力,值得深思和研究的重要课题。
关键词:专科学前教育新生现状  美术课程  艺术鉴赏
美术课程对于学前教育专业的学生来说具有一...

浅议将多媒体运用于小学美术教学摘要：在大力提倡素质教育的今天，美术越来越受到更多人的重视。美术课堂教学已不单是教会画画就行了，更应该有”质”的体现，这就需要进行课堂教学的改革。多媒体技术是一种高效率的现代化教学手段，它运用于美术教学中能让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。尤其是在教学过程中融图、文、声、像于一体，是具有...

美术课堂教学中培养学生的创新意识初探培养学生创新精神和实践能力，已经成为知识经济时代教育发展的必然要求。美术课作为一门想象思维很强的学科，不仅承担着传承文明、人文教化的任务，同时也是培养学生创新精神和实践能力的关键。那么，在小学美术教学中应如何培养学生的创新意识呢？就此谈谈笔者的几点认识和体会。一、激发兴趣，培养学生的创新意识兴趣是学习美术的基本动力之一，充分发挥美术教学特有的魅力，以活泼多样的课...

如何开发利用学生资源创生美术课堂新的课程理念明确指出：美术课堂是由老师、学生、教材和美术环境构成的一个开放式的生态系统。在这系统中，课程资源无处不在，学生是最重要的、数量最大的、最直接的有效资源。因此，美术教师要想让美术课保持一种新鲜感，让学生产生持久的兴趣，就必须树立“学生资源观”，敏锐捕捉并有效地开发利用来自学生的新的课程资源，来创新美术课堂，促使美术课堂丰富多彩。那么，如何开发利用学生资源，...

浅谈多媒体对小学美术欣赏课的作用【 摘要】：在以往的传统美术欣赏课中，教学形式单一，缺乏艺术情趣，审美教育沦为说教，课堂形式主要是以教师的讲授，加之以简单的图片演示和学生的思考为主，理性知识多而感性材料少，造成学生注意力的下降，机械的、被动的学习。如果能利用多媒体突破常规教学手段，进行动态的画面演示，利用电脑技术的动画、音响和教师的分析讲解，就可以吸引学生，让学生迅速溶入情景进而极大限度地促进学生...

美术学师范毕业论文选题1.如何坚持和发展中国画传统 2. 开拓中国绘画的新境界--浅析黄宾虹的中西绘画观 3. 写生与中国传统花鸟画 4. 中国画与诗的融合 5. 南宋与北宋两时期工笔画特 6. 论国画中的线 7. 论中国画的“韵” 8. 浅析范宽《溪山行旅图》 9. 从齐白石的《虾》看其艺术特 10. 谈对谢赫六法论之“气韵生动”的理解 11. 谈对谢赫六法论之“骨法用笔”的理解 12. 谈...

美术硕士毕业论文题目光影在当代中国画中的表现及应用建立中国少数民族电影博物馆的必要性研究中国当代油画创作书写性研究灵璧钟馗画艺术表现与文化价值研究明中都皇城石刻图案研究徽州乡村题材山水画表现特研究当代工笔人物画女性形态表现研究第53届博洛尼亚插画展插画创作研究中华独立美术协会的生存与抗争“妥协”的美育——以陈师曾在北京大学画法研究会活动为例从民间到殿堂——“九龙皇帝”曾灶财的书写艺术研究中国当代...

附件2：第三届美术大展优秀美术教育论文获奖名单金奖12名当代艺术的审美趋向顾蓓江汉大学艺术学院关于服装设计课程－面料创意设计的几点思考王妮武汉科技学院孝感民间雕花剪纸艺术传承浅析张瑧湖北美术学院研究生部(学生)中国艺术美的四个发展阶段张黔武汉理工大学交通工具设计的创新性教学研究初探李梁军 黄朝晖杨梦雪湖北美术学院道路景观中的生态廊道与生物通道设计王贞华中科技大学建规学院艺术设计专业素描课程教学改革...

小学美术教学投影片的设计与绘制目前美术新教材投影片还不配套，需要教师去设计和绘制。下面我把这种投影片的设计与绘制过程介绍如 下，以求同行指教。 绘制一套好的投影片，首先要全面设计，认真研究教材和学生的情况，根据教学目标和学生的情况，根据 教学目标和教学内容构思投影片框数，形式是静片、动片，还是复合片，把握投影与教学的联系，遵循适时、 适量、适体、省时、省材、易于演示的原则，力求突出重点，突破难点，...

浅谈多媒体信息技术在小学美术教学中的运用摘要：随着素质教育的发展和教育信息化的推进，基础教育课程改革的实施和深入，进一步加强了信息技术与各学科之间的整合。信息技术与美术课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其它学科双赢的一种教学模式。多媒体集形、声、光、、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在小学美术课中引入多...

如何享受美术教学过程【摘要】:现代教育理论告诉我们：不同的教育信息要通过不同的感觉通道来实现，而不同的感觉通道的传递又要通过不同的媒体来实现。在一节课中，教师即是教学的主导者，又是主要的教学媒体。他能够使用听觉的、视觉的、运动触觉的感觉通道来传递教学信息。【关键词】：小学美术电化教学课堂教学享受过程美术教学的根本任务是培养学生的审美素质，通过教学提高学生的创新水平和个性品质。小学阶段的学生有明显的...

浅谈美术教学中学生创新意识的培养小学美术论文在人类所有活动中，最能体现创造性的莫过于艺术了，而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。那么，美术教学中如何培养学生的创新意识？下面就笔者美术教学中培养学生创新意识的尝试谈几点粗浅认识。一、学生的生活经验是创新的基础新课程标准将美术课程的性质定位为“人文性质”，“以人为本”、“以学生发展为本”的基本教育理念贯穿整个课程标准之中。新课...