给老师的一封信作文450字（优秀12篇）写给老师的一封信作文篇一敬爱的满老师：您好！您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点，给小学老师的感谢信。您教我认字、写...

学情分析：本班共有14名学生本能跟上课堂进度，能独立书写简单汉字，其中贺豪迪语言表达水平较差，其他几名学生基本都能表达自己的想法。认知和表达水平较差，表达需引导提示，卢冠宇、梁梦菲在辅助下能够实行简单汉字的书写。日常交流用语，能遵守课堂纪律，参与简单的课堂活动。《我的书桌》教案  第一课时教学目标：1、认读汉字。A:认读汉字“书“”“台”。B:读汉字“书”“”“台”。C:听词语到...

四年级下册第五单元教学设计课题：热爱生命一、教材简析：本组以“热爱生命”为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美，内含丰富。教学中可引导学生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活经验体会课文表达的思想情感，也可以就重点问题展开讨论。体会含义深刻的句子是本组课文的训练点（训练项目）。由于学生年龄较小，对生命的意义缺乏深刻的理...

四年级下册第五单元教学设计课题：热爱生命一、教材简析：本组以“热爱生命”为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美，内含丰富。教学中可引导学生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活经验体会课文表达的思想情感，也可以就重点问题展开讨论。体会含义深刻的句子是本组课文的训练点（训练项目）。由于学生年龄较小，对生命的意义缺乏深刻的理...

部编四年级下册第五单元作文评课全文共5篇示例，供读者参考部编四年级下册第五单元作文评课 篇1    教学目标：    1.认识5个生字，会写8个生字。正确读写"动弹、欲望、糟蹋、珍惜"等词语。    2.有感情地朗读课文，背诵课文。    3.引导学生抓住关键词语，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。 ...

部编四年级下册第五单元作文评课全文共5篇示例，供读者参考部编四年级下册第五单元作文评课 篇1    教学目标：    1.认识5个生字，会写8个生字。正确读写"动弹、欲望、糟蹋、珍惜"等词语。    2.有感情地朗读课文，背诵课文。    3.引导学生抓住关键词语，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。 ...

人教版四年级下册语文第五单元单元主题导读型教学设计一、教学目标：1、从整体上把握课文，明确本组专题“热爱生命”从而思考如何对待生命、热爱生活。2、引导学生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活体验体会课文表达的思想感情。二、教学重难点：1、引导学生通过读书感悟生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。2、阅读思考，并学会总结概括、体会含义的方法。三、教学准备：课件四、教学课时：一课时五...

人教版四年级下册语文第五单元单元主题导读型教学设计一、教学目标：1、从整体上把握课文，明确本组专题“热爱生命”从而思考如何对待生命、热爱生活。2、引导学生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活体验体会课文表达的思想感情。二、教学重难点：1、引导学生通过读书感悟生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。2、阅读思考，并学会总结概括、体会含义的方法。三、教学准备：课件四、教学课时：一课时五...

语文四年级上册教案电子版(精选7篇) 语文四年级上册教案电子版篇1  一、教学目标：  1.认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。  2.有感情地朗读课文，感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。  3.体会作者生动形象的语言，领悟*的表达方法。永生的眼睛  二、教学重点：  感悟乡村的欢快、柔美生活，有感情地朗读课文...

语文四年级上册教案电子版(精选7篇) 语文四年级上册教案电子版篇1  一、教学目标：  1.认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。  2.有感情地朗读课文，感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。  3.体会作者生动形象的语言，领悟*的表达方法。  二、教学重点：  感悟乡村的欢快、柔美生活，有感情地朗读课文。&nbs...

158科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald小学语文教学，一直是社会各界关注较多，研究最多的一门学科。它作为母语文化，无处不在，虽然也经历了一次又一次的改革，但仍不被社会所理解和宽容。2011年新课程标准告诉我们：语文是一门实践性和综合性很强的学科，也就是说语文改变了以往教学相对封闭的状态的学习弊端，现在更具开放性。从高年级语文教学来看，重点...

158科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald小学语文教学，一直是社会各界关注较多，研究最多的一门学科。它作为母语文化，无处不在，虽然也经历了一次又一次的改革，但仍不被社会所理解和宽容。2011年新课程标准告诉我们：语文是一门实践性和综合性很强的学科，也就是说语文改变了以往教学相对封闭的状态的学习弊端，现在更具开放性。从高年级语文教学来看，重点...

四年级下册语文说课稿优秀3篇《祁黄羊》说课稿 篇一    一、说教材：     《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。通过第一课时的学习，让学生初步了解课文内容，理清课文层次，认识祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人，并能...

四年级下册语文说课稿优秀3篇《祁黄羊》说课稿 篇一    一、说教材：     《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。通过第一课时的学习，让学生初步了解课文内容，理清课文层次，认识祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人，并能...

正确把握“略读”课文的“略”与“丰”摘要：本文通过笔者对多年来语文阅读教学的经验，提出了“略读”教学的重要方法，指出了语文教学中处理好“精读”与“略读”的关系，对促进学生学习，提高阅读能力是至关重要的途径。总结出“精略有致”、“教略学丰”，是实现“略读”课文教学的有效方法。“略读”课文教学中，教师的引领作用，会铺起课内通向课外的“丝绸之路”，是提升语文素养的有效途径。关键词：精略有致；教略学丰；教...

正确把握“略读”课文的“略”与“丰”摘要：本文通过笔者对多年来语文阅读教学的经验，提出了“略读”教学的重要方法，指出了语文教学中处理好“精读”与“略读”的关系，对促进学生学习，提高阅读能力是至关重要的途径。总结出“精略有致”、“教略学丰”，是实现“略读”课文教学的有效方法。“略读”课文教学中，教师的引领作用，会铺起课内通向课外的“丝绸之路”，是提升语文素养的有效途径。关键词：精略有致；教略学丰；教...

小学语文四年级下册教学反思(5篇)小学语文四年级下册教学反思1《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。课文主要讲科学家通过反复试验和研究，揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这一课的教学重点是让学生弄清楚蝙蝠的嘴和耳朵的作用，初步了解蝙蝠探路的方法。教学难点是明确飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的关系，激发学生热爱科学，乐于观...

小学语文四年级下册教学反思(5篇)小学语文四年级下册教学反思1《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。课文主要讲科学家通过反复试验和研究，揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这一课的教学重点是让学生弄清楚蝙蝠的嘴和耳朵的作用，初步了解蝙蝠探路的方法。教学难点是明确飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的关系，激发学生热爱科学，乐于观...

教学设计模板课程名称《永生的眼睛》教师姓名连秀霞学校名称泉州市泉港区益海实验小学学科语文学段四年段内容分析《永生的眼睛》这是一篇感人至深的故事，文章重点刻画了两个让人难以忘怀的形象：善良、乐于助人的父亲；可爱、才华横溢的温迪。他们热爱生活、关爱他人的心，让人尊敬、怀念。文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永...

四年级下册语文第五单元知识点汇总一、单元简介编排这组教材的目的;一是引导学生通过读书感受生命的美好;激发对生命的思考;从而更加珍惜生命、热爱生命..二是学习体会课文中含义深刻词句的意思;发现并总结体会句子含义的方法;培养理解语言的能力;并引导学生不断积累语言;增强语感..学生年龄较小;对生命的意义缺乏深刻的理解;因此本组课文就是通过一个个形象、具体的人物和事例来体现生命的意义和价值..教学本组教材...

四年级下册语文第五单元知识点汇总一、单元简介编排这组教材的目的;一是引导学生通过读书感受生命的美好;激发对生命的思考;从而更加珍惜生命、热爱生命..二是学习体会课文中含义深刻词句的意思;发现并总结体会句子含义的方法;培养理解语言的能力;并引导学生不断积累语言;增强语感..学生年龄较小;对生命的意义缺乏深刻的理解;因此本组课文就是通过一个个形象、具体的人物和事例来体现生命的意义和价值..教学本组教材...

小学语文A版四年级上册：《心愿》教学设计和补充资料    教学目标  1.识字写字，自主积累好词好句。  2.通过读文理解课文内容，明白标题“心愿”的含义。  3.通过学习课文，震动心灵，升华情感，努力实践。  4.复述课文，培养学生处置资料的能力和口头表达的能力。  教学重点  朗读理解课文。  教学准备&...

四年级语文第五单元教学计划  一、教材分析 本单元以"热爱生命"为主题来组织安排教学内容，这个单元共安排了四篇主体课文《触摸春天》、《永生的眼睛》、《生命生命》和《花的勇气》，一个"阅读链接"，一个语文天地。 二、教学目标（一）理解新生字，会写要求写的生字。（二）认真阅读课文，读懂课文内容，体会课文表达的思想感情。（三）联系生活实际实行综合性学习，通过阅读、访问、写信等多种渠道了解更多...

四年级语文第五单元教学计划  一、教材分析 本单元以"热爱生命永生的眼睛"为主题来组织安排教学内容，这个单元共安排了四篇主体课文《触摸春天》、《永生的眼睛》、《生命生命》和《花的勇气》，一个"阅读链接"，一个语文天地。 二、教学目标（一）理解新生字，会写要求写的生字。（二）认真阅读课文，读懂课文内容，体会课文表达的思想感情。（三）联系生活实际实行综合性学习，通过阅读、访问、写信等多种渠...

第五单元知识点一、会写字及组词15、触摸春天径jìng（小径、径直、半径、直径）畅chàng（流畅、畅通、畅游、畅销、畅快）磕kē（磕碰、磕头、磕磕碰碰）绊bàn（绊脚、绊住、绊倒）瞬shùn（瞬时、瞬息、瞬间、瞬息万变）弧hú（弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧）翔xiáng（飞翔、滑翔、翱翔）权quán（权利、权限、特权、权贵）缤bīn（缤纷、五彩缤纷、落英缤纷）17、生命  生命扰rǎo...

第五单元知识点一、会写字及组词15、触摸春天径jìng（小径、径直、半径、直径）畅chàng（流畅、畅通、畅游、畅销、畅快）磕kē（磕碰、磕头、磕磕碰碰）绊bàn（绊脚、绊住、绊倒）瞬shùn（瞬时、瞬息、瞬间、瞬息万变）弧hú（弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧）翔xiáng（飞翔、滑翔、翱翔）权quán（权利、权限、特权、权贵）永生的眼睛缤bīn（缤纷、五彩缤纷、落英缤纷）17、生命  生...

第五单元重点多音字：悄｛qiao｝悄然 悄声                  重  重逢 山重水复｛qiao｝悄悄 悄悄话                      重担 重头戏 德高...

第五单元重点多音字：悄｛qiao｝悄然 悄声                  重  重逢 山重水复｛qiao｝悄悄 悄悄话                      重担 重头戏 德高...

《生命因你而美》优秀教学设计（四下第五单元）    一、教材分析     本组的专题是“热爱生命”，安排了四篇与生命有关的课文，目的是引导学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美，内涵丰富。教学中可引导学生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活经验体会课文表达的思想情感，也可以就重点问题展开讨论。体会含义深刻的句子是本组课...

《生命因你而美》优秀教学设计（四下第五单元）    一、教材分析     本组的专题是“热爱生命”，安排了四篇与生命有关的课文，目的是引导学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美，内涵丰富。教学中可引导学生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活经验体会课文表达的思想情感，也可以就重点问题展开讨论。体会含义深刻的句子是本组课...