摘要
本文是以笔者的硕士毕业音乐会为研究对象，对其整体构思、拟定曲目、重点曲目作品分析及演唱体会等几个方面进行阐释。主要围绕音乐会中的重点曲目作品分析及演唱体会展开具体论述，其内容囊括了文化背景、音乐本体分析、人物角定位、歌曲情感变化、演唱体会等方面。本次音乐会选择了12首声乐作品，作品类型涵盖了古诗词歌曲、中国艺术歌曲、创作歌曲、民歌以及歌剧等。通过平时学习掌握各类歌曲的风格、韵味、文化内涵、作品表现手法、演唱方式等内容，总结归纳其演唱体会及学习感悟。用理论与实践相结合的方式，到其歌唱方法的共性与个性，从而达到训练自身的歌唱机能、加强演唱的音乐表现力、拓展文化知识储备等的目的，同时不断提高自身的专业素养、审美意识以及艺术涵养。
关键词：声乐，作品分析，演唱体会，文化背景
Abstract
Targeting the author's graduation concert of Master's degree, this paper enlightens the framework , the songs selection, the analysis to the main vocal art works included and the performance experience derived from this concert. It's as the primary orientations that it discusses the cultural background, the music itself, the identification of the roles, the emotional flows of the mainly performed as well as the i
mpression to the performance. Twelve vocal art works with different styles  involving ancient poetic songs,  Chinese art songs,  original songs,  national folk songs  and operas are selected for this concert .  It summarizes and generalizes the personal impression and experience to the performance by presenting the familiarized styles, the preserved lingering charms, the cultural connotation , the expression techniques and methods; it also filters out what is unique from what is shared by combining different ways theoretically and practically for persistently training individual vocal capabilities, improving musical expressiveness, consolidating the knowledge schemes, strengthening aesthetic awareness and  deepening the understanding to art, etc.
Key words: Vocal, Art works analysis, Performance experience, Cultural background
摘要 (i)
Abstract .......................................................... i i 前言.. (1)
第一章音乐会整理构思和拟定曲目 (2)
第一节音乐会整体构思 (2)
第二节音乐会拟定曲目 (3)
第二章音乐会重点曲目作品分析及演唱体会 (4)毕业之歌
一、古诗词歌曲《钗头凤》 (4)
二、艺术歌曲《思乡》 (7)
三、粤曲《荔枝颂》 (10)
结语 (14)
参考文献 (15)
致谢与声明 (16)
个人简历 (17)
此次毕业音乐会是笔者作为声乐学习者对近来三年的学习生涯中，学到各式各类声乐作品的一次集中呈现及成果汇报，同时也是对自身专业综合能力进行一次重要的阶段性检验。通过筹备此次的音乐会，筛选不同时期、不同类型、不同风格以及不同题材的声乐作品。而一个作品不能展示一位歌者多角度的方方面面，只能展示一个角度的美，因此歌者需要根据自身的特点对作品有选择的去定位，不可所有作品
都只呈现出一个单一的样子。笔者以为，作为一个歌者，研习一个作品应具备以下几个基本能力：首先是对作品相关资料进行全方位调研的能力。其意图是为了去弄明白这首作品是谁在讲、在讲什么、达到什么目的、表达什么内容、表达什么样的情感，然后才是怎么讲。“怎么讲”才是声乐要解决的“技术问题”，前面的几个问题都是前提和目标。其二是对音乐的想象能力。在演唱之前，不管是练声还是唱歌，脑海里都需要有画面感，不能很苍白，这就取决于人的想象力。唱前先思考，去拓展足够的知识储备量，想清楚如何进入角、代入情境，这样一来思维清晰了之后身体配合气息才能跟上。歌唱不仅仅是声音的问题，声音从气息来，气息从情感来，情感从文化来。先有文化根源才会有气息支持，有了气息才能表达出适宜的情感，然而有了情感的依托才能支撑住气息，有了气息才能去考虑发出什么样的声音。因此，对于本场音乐会的作品，本人都会一一进行相关的研习工作，为音乐会作品的呈现达到最佳效果而做好充足的准备。
第一章音乐会整理构思和拟定曲目
第一节音乐会整体构思
毕业音乐会是本人硕士研究生阶段声乐学习生涯中演唱技能和感悟的汇报总结。为呈现作品风格多元化的音乐会，本人根据自身的声音特点、演唱功底、近文化优势和审美修养等特质，挑选了曲目类别包涵古诗词歌曲、中国艺术歌曲、创作歌曲、民歌和歌剧的一共12首作品。毕业音乐会整体分为上、下两个
半场，上半场的声乐作品类型是以古诗词歌曲、中国艺术歌曲以及创作歌曲为主，下半场则以民歌和歌剧为主。
音乐会的上半场，在古诗词歌曲的古风古韵中拉开音乐会的序幕，演唱两首古诗词作品《别亦难》、《钗头凤》其目的是为了抓住歌唱中吟诗的韵味，感受声乐与诗词吟诵的声韵、音韵相结合所迸发的艺术魅力。并且在音乐会的开头演唱两首古诗词歌曲有助于到语言和身体配合的关系，稳定歌唱的状态。艺术歌曲选择了中国近现代艺术歌曲《思乡》以及红楼梦系列作品《红豆曲》，笔者认为艺术歌曲唱的是歌者的音乐修养，考验的是歌者声音的张力和气息的控制力。对于气息方面的控制力，一直是本人声乐学习方面的短板，因此通过演唱各种类型来加强自身相关机能的训练。而三首创作歌曲《小背篓》、《潇湘花月谣》、《绿叶对根的情意》则体现的是对作品不同题材的内容理解、音乐表现力以及歌者的情怀。以《绿叶对根的情意》来作为上半场的最后一首作品，也为了表达毕业之季本人对即将离开这熟悉的校园和老师的内心深深的不舍和依恋之情。
下半场以广东粤曲《荔枝颂》开场，除此之外选择了三首民歌。一首朝鲜族《长鼓敲起来》、新疆民歌《花儿为什么这样红》以及一首广西民歌。对于各地的民歌，歌者需要关注的是地域文化背景、歌曲情感内容、曲调特点，尤其重要是语言风格的还原。下半场除民歌之外，还有一首出自民族歌剧的《沂蒙山》当中旋律柔美、不绝于耳的作品，即《等着我，亲爱的人》。歌剧侧重表现在特定情境下的人物角、情感变化、戏剧张力。由于笔者的家乡是广西，因而音乐会的尾声，将演唱那一首经典广西民歌《
山歌好比春江水·多谢了》回馈给大家。对于该作品的诠释，作者有一定的近文化优势，也借这首经典歌曲向所有在本人声乐求学之路上给予指导、帮助、关心和支持的老师与亲