再谈歌唱中“的”字发音

再谈歌唱中“的”字发音作者:***来源:《当代音乐》2018年第05期        [摘 要]歌唱中将歌词结构助词“的”唱为de还是di这个问题,经常会被演唱者所忽略。作为高校声乐专业教师在教学中应该明确助词“的”字在演唱中的正确发音,只有这样才能规范自身教学,提升自己的演唱并使学生在演唱中也得到更好的指导。在歌唱中“的”字无论发什么音,都要切忌不能不负责...

2024-04-29 9 0

可爱卡通贝多芬音乐小报手抄报word模板【word格式优质模板】_百度文 ...

个人作品贝多芬的一生创作体裁广泛,数量众多。在器乐领域,包括9部交响曲、11首管弦乐曲和戏剧配乐、5首钢琴协奏曲、1首小提琴协奏曲、16首弦乐四重奏和其他形式的重奏曲、32首钢琴奏鸣曲以及小提琴、大提琴奏鸣曲、变奏曲等;在声乐领域,涉及歌剧、清唱剧、弥撒、康塔塔、合唱幻想曲和大量的艺术歌曲,声乐领域的代表作品包括歌剧《费德里奥》、《D 大调弥撒》、声乐套曲《致远方的爱人》等。身世背景1770年12...

2024-04-21 7 0

2022年筑梦向未来梦想与担当满分征文

2022年筑梦向未来梦想与担当满分征文“坚持梦想,要学会在逆境中对自己的梦想不动摇,这样梦想才会与我们越来越近!”下面是小编整理的2022年筑梦向未来梦想与担当满分征文,希望能够帮助到大家。2022年筑梦向未来梦想与担当满分征文1梦想,就好似一双会飞的翅膀,带领你遨游它那神秘的海洋;梦想,仿佛一个蓝的小精灵,深深牵动你的思绪。每个人都有美丽的梦想。我的梦想是周游中国。中国有着悠悠五千年历史,拥有...

2024-04-19 5 0

歌曲《军营飞来一只百灵鸟》艺术特征分析与探索开题报告

附件5:      菏泽学院本科生毕业设计(论文)开题报告毕业设计(论文)题目歌曲《军营飞来一只百灵鸟》艺术特征分析与探索毕业之歌题目类型应  用题目来源自  选系别音乐系专 业音乐学指导教师程晖晖职 称副教授姓 名张 敏年 级2009 级学 号200912024一、立题依据(国内外研究进展或选题背景、研究意义等)《军营飞来一只百灵》是一首由赵思...

2024-03-28 8 0

歌以咏志——毕业独唱音乐会设计

摘要本文是以笔者的硕士毕业音乐会为研究对象,对其整体构思、拟定曲目、重点曲目作品分析及演唱体会等几个方面进行阐释。主要围绕音乐会中的重点曲目作品分析及演唱体会展开具体论述,其内容囊括了文化背景、音乐本体分析、人物角定位、歌曲情感变化、演唱体会等方面。本次音乐会选择了12首声乐作品,作品类型涵盖了古诗词歌曲、中国艺术歌曲、创作歌曲、民歌以及歌剧等。通过平时学习掌握各类歌曲的风格、韵味、文化内涵、作...

2024-03-28 5 0

元宵节的诗词十首

元宵节的诗词十首1、灯火节节高,月影万家明。元宵夜欢歌笑,共庆花灯馨。2、冰雪相掩门,灯火照乡里。这天夜曲待,市乐无限娱。3、元宵节灯火喷香,一家同乐把欢乐。关于元宵节的诗句佳句灯花笼锦分外多,相送连夜有紫烟。4、月影闪烁入寒宵,容易惊动尘心中。元宵节灯影缀满树,家家户户庆兴隆。5、香梅有味九如花,一室满象灯节好。青娥折美歌舞正圆,宫前红烛布绘荷。6、桂花新熏千锤炉,火光照夜闹酣休。醉眼看灯彩来去...

2024-03-28 8 0

四级乐理音乐常识100题

四级乐理音乐常识100题1、被称作“法国号”的乐器是:圆号。2、维纳斯是罗马神话中的:爱神与美神。3、芭蕾舞是从哪国传进的外来语:法国。4、“圆舞曲是王”约翰、施特劳斯与“圆舞曲之父”老约翰、施特劳斯是什么关系:父子关系。5、最早的校园歌曲出现在:日本。6、六弦琴是什么乐器的别称:吉他。7、古筝和古琴那一种乐器的弦更多:古琴。8、“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是:西班牙人。9、《掀起你的...

2024-03-23 5 0

声乐兴趣小组活动计划6篇

声乐兴趣小组活动计划6篇声乐兴趣小组活动计划1    20__成人仪式声乐社活动计划与总结通过仪式,创造一种温和专制,让同学明白成人是怎样一种责任,权利,义务以及能力,通过他们自己选择成人,(选择的总是自己想要的)达到激励和教育的目的。主动去承担他们的责任,面对困难。仪式宣传口号:“选择成人,学会承担”“面朝大海,相信未来”从责任和立志两个角度,诠释仪式,在校内悬挂宣传口号,最...

2024-03-22 6 0

声乐课招生广告词

快乐音乐声乐课招生广告词 以下是一些声乐课招生广告词:1.音趣钢琴艺术中心诚邀您加入专业声乐课程,让我们助您一臂之力,让孩子在音乐中感受快乐,提升音乐素养,为人生舞台增添亮点!2.声乐考级招生啦!我们提供专业、个性化的声乐培训,让孩子在专业的指导下提高唱歌技巧,培养音乐欣赏能力,为未来音乐之路打下坚实基础!3.想让孩子在音乐中成长吗?加入我们的专业声乐课程,让您的孩子成为独具个性的小歌手!我们以严...

2024-03-16 9 0

幼儿园声乐乐园:童年经典歌曲《童年》齐唱教案

幼儿园声乐乐园:童年经典歌曲《童年》齐唱教案知识专栏幼儿园声乐乐园:童年经典歌曲《童年》齐唱教案在幼儿园的声乐课上,经典的童年歌曲《童年》常常会成为老师和孩子们共同唱响的乐章。这首歌曲充满了童真、童趣和童心,让人仿佛置身于童年的美好时光中。它的歌词朴实而真挚,旋律优美动人,更是成为了许多孩子们的心头爱。今天,我们就来一起深入探讨这首经典歌曲《童年》,同时分享一个适合幼儿园声乐课的齐唱教案。我们将会...

2024-03-09 9 0

结合自身喜好,选择一首西方或中国声乐作品进行赏析。

结合自身喜好,选择一首西方或中国声乐作品进行赏析。(最新版)一、引言  二、选择一首西方或中国声乐作品  1.作品名称  2.作曲家简介  3.歌词赏析  4.音乐特  三、结合自身喜好分析作品  四、总结  五、结语正文一、引言音乐是一种跨越国界的语言,它能够触动人们的心灵,让人们在优美的旋律中感受到作曲家所要表达...

2024-03-07 5 0

艺术歌曲《卜算子·咏梅》的美学思想及演唱分析

当代音乐2018年第7期MODERN MUSIC艺术歌曲‘卜算子㊃咏梅“的美学思想及演唱分析高京伟[摘 要]当下,大多数高校中的民族声乐学生主要演唱的作品是 时代曲”,都有着较为清晰与明快的节奏,所以大多数声乐学生对于传统歌曲的润腔接触得很少㊂很多声乐学生在演唱带有戏曲韵味的作品时,艺术的表达往往都不够准确㊂在声乐教学过程中,可以将戏曲的学习与声乐的学习嫁接在一起,很多民族声乐作品和传统作品的表达...

2024-03-05 8 0

基于《玫瑰三愿》的演绎声乐作品案头分析研究

基于《玫瑰三愿》的演绎声乐作品案头分析研究作者:鞠曼丽来源:《商用汽车新闻》 2013年第6期    鞠曼丽    (吉林艺术学院音乐学院 吉林 长春 130000)    [摘要]本文在对于《玫瑰三愿》歌曲作品的风格特征以及演绎要求分析介绍基础上,结合声乐作品演绎方法以及技巧,对其演绎中的案头准备工作进行分析论述,以促进该作品在实际中的...

2024-02-24 10 0

童声教学课程体系

童声教学课程体系    童声教学课程体系是一套专为儿童声乐教育量身定制的教学课程,旨在帮助儿童掌握正确的唱歌技巧和表达能力,培养其音乐素养和审美能力,提高其自信心和表现力。    该课程体系包括歌唱基础、音乐知识、表演技巧、声乐训练等多个方面的课程内容,通过系统化的教学方式和教材,帮助儿童逐步形成完整的声乐技能和音乐素养。    课程内容...

2024-02-22 5 0

杨阳声乐教学第一册第2课

杨阳声乐教学第一册第2课摘要:一、杨阳声乐教学第一册简介  二、第 2 课教学内容概述  三、课程目标  四、教学方法与步骤  五、总结与反馈正文:【杨阳声乐教学第一册简介】  杨阳声乐教学第一册是一本针对声乐初学者的教材,全书共分为若干课,每课都包含了一定的声乐知识和技巧讲解,以及相应的练习曲目。本书旨在帮助初学者掌握基本的声乐知识和技巧,培养良...

2024-02-22 5 0

高校声乐集体课之利弊

高校声乐集体课之利弊作者:朱保历来源:《艺术教育》2013年第07期        【内容摘要】近年来,伴随着音乐教育的快速发展,声乐也越来越受到很多人的重视,学习声乐的人数也在逐年增加,这就打破了以往传统的一对一的声乐教学模式,出现了新的备受关注的教学模式——声乐集体课。每一个事物都有利有弊,文章对声乐集体课的利弊进行分析,让声乐教育工作者在教学中摒弃其缺...

2024-02-22 4 0

蓓蕾音乐教室培养方式及收费标准

蓓蕾音乐教室培养方式及收费标准一、 钢琴一) 培养方式及教学内容目前学校、家庭和社会都很重视音乐技能的培养,不管是孩子、学生、成年人都在通过音乐技能的培养令自己拥有一技之长,提高综合修养、气质与自信心,并参加各类艺术特长的考试,进入优秀院校。钢琴作为“乐器之王”更受广大音乐爱好者的推崇,当然是您的首选。 本人自幼学习钢琴,学龄12年,国家级钢琴10级,从事高等钢琴教学尽职尽责,培养学生深受信赖和好...

2024-02-22 7 0

音乐教师应当如何在声乐教学中调整自己的教学策略和方法?

音乐教师应当如何在声乐教学中调整自己的教学策略和方法?2023年,随着科技的进步和社会的发展,音乐教育也随之发生了变化。作为一名声乐教师,我们需要不断地调整自己的教学策略和方法,以适应时代的发展。本文将从以下几个方面阐述音乐教师应当如何在声乐教学中调整自己的教学策略和方法:一、 制定个性化教学计划在当今社会,学生的学习能力和学习方式多种多样。所以,音乐教师应该根据学生的个性和特点,制定个性化教学计...

2024-02-22 7 0

声乐教学中的演唱艺术实践

声乐教学中的演唱艺术实践作者:来源:《新闻爱好者》2018年第07期声乐教学        近现代以来,声乐艺术获得了前所未有的发展,声乐教学的对象也不再仅限于专业学生,而是更广大的众。颜五湘编著的《声乐教学艺术与演唱实践》(2009年7月由花城出版社出版)一书,就是以声乐艺术的大众化教育传播为背景,面向广大音乐爱好者,将权威性的声乐教学与通俗化的声乐演唱...

2024-02-22 4 0

中俄联合办学声乐专业的人才培养模式的研究与实践

中俄联合办学声乐专业的人才培养模式的研究与实践近年来,中俄两国在教育领域的合作日益深入,联合办学成为了一种常见的合作方式。中俄联合办学声乐专业作为双方合作的重要组成部分之一,旨在培养具备国际视野和全球竞争力的声乐艺术人才。本文将从人才培养目标、教学模式和实践经验等方面对中俄联合办学声乐专业的人才培养模式进行研究与实践探讨。首先,中俄联合办学声乐专业的人才培养目标应明确。声乐是一门高度专业化的艺术学...

2024-02-22 9 0

声乐“传帮带”教学模式的设想(全文)

声乐“传帮带”教学模式的设想(全文)    近年来,音乐学师范专业飞速发展,各高校的大幅度扩招给传统的声乐教学模式带来了很大的冲击。“集体+小组+个人”这种三位一体,相互结合、相互补充的教学形式逐步成为师范专业声乐教学的普遍模式。这一多元化的教学体系既增加了学生的教学经验,又有效解决了师资不足的问题。然而这种教学模式与传统的“一对一”教学模式相比,由于教学的个人针对性不强,因此...

2024-02-22 8 0

【最新版】[0853]《声乐教学法》网上作业与课程考试复习资料(全)

[0853]《声乐教学法》第一批次[填空题]声乐教学一、填空1.从物理学上讲:声乐是指声带闭合后,气息冲击声带使其振动而发出的声音,通过()、()、()、()等大小和形状的改变产生不同形态的共鸣,而得到歌唱者所需要的声音。2、参与人体歌唱活动器官包括六大器官()、()、()、()、()、()。3、神经系统包括()、()。4. 从生理学上讲:声乐是以人的身体为乐器,在大脑神经的指挥下,协调有关肌肉做...

2024-02-22 6 0

艺考声乐教师年终总结

艺考声乐教师年终总结1. 引言2021年即将结束,作为一名艺考声乐教师,我对这一年的工作进行了总结和反思。本文将从以下几个方面进行分析和总结。2. 教学工作2021年是我从事艺考声乐教学的第五个年头,通过这一年的工作,我在教学方面有了一些新的体会和发现。首先,我深刻意识到教学的个性化重要性。每个学生都有自己独特的声音特点和学习方式,我尽可能地根据每个学生的情况制定个性化的教学计划,帮助他们全面提升...

2024-02-22 7 0

教育论文_精品文档

教育论文关于教育论文15篇关于教育论文1摘要:随着我国经济现代化建设水平的不断发展与我国国民经济水平的不断提高,在国民生活中对于精神层面的要求也越来越高。因此,我国现代化建设事业中,精神文明的建设也十分重要。而民族音乐是我国建设精神文明方面的重要内容,对于满足我国广大人民众日益提高的精神文明需求有着十分积极的意义。但是我国目前在民族声乐教育方面还存在着较多的不足,需要我们不断创新与发展我国的民族...

2024-02-22 6 0

多媒体技术在声乐教学中的运用

多媒体技术在声乐教学中的运用    近年来,随着多媒体技术的不断发展,其在各个领域的运用越来越广泛,教育领域也不例外。在声乐教学中,多媒体技术的应用已经成为了不可或缺的一部分。    1. 利用多媒体技术进行歌曲演唱教学。    多媒体技术可以做到音乐和图像的双重呈现。利用多媒体技术,可以通过演唱过程中的动态画面来使得学生能够更好地理解歌...

2024-02-22 9 0

学生良好演唱心态的培养

歌唱是一门表演艺术,它主要是歌唱者用优美的声音、丰富的情感和得体的表演,将作品的内涵恰当地诠释给听众的演出活动。而要完美地完成这一过程,歌唱者不仅要具备良好的音乐素养以及美学、文学素养和高超的歌唱技巧,其歌唱心态也对演唱效果起着举足轻重的影响。众所周知,歌唱是由人的呼吸、发声共鸣、咬字吐字、听觉等共同参与下的多种动作组合,所有这些动作都受人的高级神经系统控制并协调。而歌唱者的心理状态的好坏又直接影...

2024-02-22 11 0

浅谈自然发声

浅谈自然发声——声乐启蒙教学之我见摘要:声乐启蒙对于声乐教师的教学非常关键,对于学生的发展更是不容忽视。我国著名的教育家陶行知先生说:知识不是从玄想中跳出来的,必得在大自然里去追求。财富不是从天上落下来的,也必得在大自然里去探获。在陶先生理论的指引下,笔者着力探索自然发声的方法,试图从与发声状态较贴近的人本能的生理行为去启发引导学生理解自然发声。本文从讲话、打哈欠、叹气、平躺、语言五种人本能的生理...

2024-02-22 12 0

声乐教学中的艺术处理

声乐教学中的艺术处理声乐教学中的艺术处理声乐教学是培养学生艺术修养和音乐才能的一种重要方法,艺术处理是其中的核心内容之一。艺术处理是指声乐教师对声乐演唱进行艺术上的指导和调整,通过提供技巧、塑造形象、表达情感等手段,帮助学生达到艺术的高度。艺术处理在声乐教学中起着至关重要的作用。首先,通过艺术处理可以提高学生的技巧水平。声乐演唱是一项综合性技术活动,需要学生具备正确的发声、呼吸、共鸣等技巧。艺术处...

2024-02-22 4 0

高中声乐教学大纲--音乐高考课程的教学大纲高中音乐教案

高中声乐教学大纲--音乐高考课程的教学大纲- 高中音乐教案    高中声乐教学大纲--音乐高考课程的教学大纲一、  教学目的与任务: 声乐是音乐专业重要的基础课,是训练学生用科学的发声方法来进行歌唱的一门学科。 本课程要求学生经过两年半时间的学习训练,掌握歌曲演唱的基本技能技巧,为以优异的成绩考入大学打下坚实打基础。 二、教学原则与方法 1.贯彻“百花齐放,百家争鸣”...

2024-02-22 4 0

20世纪早期中国声乐留学生体研究文献综述

107审美与音乐20世纪是一个求新求变的时期,在辛亥革命和五四运动的推动下,中国不再闭关锁国,在音乐界也掀起出国留学的热潮,洋务运动后知识分子们远赴海外学习知识文化,探索新的思路、新的风格,学习新的知识。在世界范围内,20世纪声乐演唱和声乐教学理论都取得了巨大进展。由于欧美、日本等发达国家的声乐演唱、声乐教育较为先进,教育体制更加规范化、系统化,因此20世纪前往欧美、日本学习声乐的体也在不断壮大...

2024-02-22 8 0
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