国家通用语言文字法》知识竞赛试卷
(附答案)
姓名________    单位_________    分数_________
一、选择题(每题2分)
20001031日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从(C)起施行。
A2000111
B2000121
C200111
普通话和规范汉字是(B
A.国家法定语言文字
B.国家通用语言文字
C.国家通行语言文字
国家推广普通话,推行(A
A.规范汉字        B.通用汉字        C.标准汉字
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:(C
A.积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作
B.要认真贯彻国家语言文字方针政策
C.国家推广普通话,推行规范汉字
国家机关以(B)为公务用语用字
A.汉语和汉字    B.普通话和规范汉字    C.中文
汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的(C
A.法律和规定    B.方针和政策        C.规范和标准
公共服务行业以(A)为基本的服务用字。
A.规范汉字        B.通用汉字        C.常用汉字
提倡公共服务行业以(A)为服务用语。
A.普通话
B.普通话和当地方言
C.普通话和外国语
C)依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。
A.县级以上各级人民政府
B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门
C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门
国家通用语言文字以(A)作为拼写和注音工具。
A.《汉语拼音方案》
B.《汉语拼音正词法基本规则》
C.注音字母
《汉语拼音方案》是中国(C)罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。
A.人名和中文文献
B.地名和中文文献
C.人名、地名和中文文献
凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当(C)。
A.会说标准的普通话
B.会说流畅的普通话
C.具备说普通话的能力
以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和(B)的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。
A.教师、公共服务行业的员工
B.教师、国家机关工作人员
C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工汉语拼音正词法基本规则
对外汉语教学应当教授(C)。
A.普通话和汉字
B.普通话、方言和汉字
C.普通话和规范汉字
城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的,由有关行政管理部门责令改正、拒不改正的(A
A.予以警告,并督促其限期改正
B.督促其改正,并处以
C.由有关部门处理
国务院(B)颁布普通话水平测试等级标准。
A.新闻出版部门
B.语言文字工作部门
C.广播电视部门
《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高级等最低级等分别为(C
A.一级甲等和三级乙等
B.一级乙等和三级甲等
C.一级甲等和三级甲等
《中华人民共和国宪法》第(B)条中规定“国家推广全国通用的普通话”。
A.十八                B.十九                C.二十
经国务院批准,每年9月份第(C)周是全国推广普通话宣传周。
A.一                    B.二                    C.三
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以(A)为语法规范。
A.典范的现代白话文著作
B.典范的白话文著作
C.典范的现代文学著作
二、判断题(每题1分)
2004730日湖北省十届人民代表大会常务委员委员会第十次会议通过《湖北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。(
国家机关公务用语用字是推广普通话和推行规范汉字的重点领域。(
195411日以后出生的公务员普通话水平应当达到二级以上水平。(×)
国家机关工作人员执行公务时可以使用方言。(
公共服务行业以通用汉字为基本的服务用字。(×)
广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语、需要使用外国语言为播音用语的,须经国务院广播电视部门批准。(
普通话水平分为二级四等,从高到低为:一级,甲等、乙等;二级,甲等、乙等。(×)
公共场所的设施用字、招牌、广告用字、企业事业组织名称应当以国家规范文字为基本的用语用字。(
学校、幼儿园及其他教育机构应当以通用汉字为基本的教育教学用语用字。(×)
商标、商品的包装及说明,信息技术产品的用语用字不符合国家规范和标准的,由工商行政管理部门责令改正或者停止销售。(×)
三、填空题(每题2分)
(普通话)和规范汉字的使用应当依据国家颁布的国家通用语言文字的规范和标准。
影视屏幕上的字幕及其他公示性文字,必须使用(规范汉字)。
国家机关工作人员在办公、会议、面向(社会公众)讲话等公务活动中应当使用普通话。
教育行政部门应当将用语用字规范化列为对(学校及其他教育机构)办学水平进行督导评估和考核的重要内容。
信息处理和信息技术产品中使用的汉语、汉字应当符合(国家通用语言文字)的规范和标准。
国家机关工作人员普通话水平应当达到(三级甲等)以上水平。
普通话水平测试等级证书由(省语言文字工作)办事机构颁发。
国家机关、学校和其他教育机构、新闻媒体、出版单位以及公共服务行业不遵守普通话和规范汉字使用规定的,由(县级以上)人民政府语言文字工作部门下发整改通知、限期改正、逾期不改的,对主要负责人和直接负责人员予以通报批评。
(《汉语拼音方案》)是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。
《国家通用语言文字法》规定,有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字:(文物古迹)、姓氏中的异体字、书法,篆刻等艺术作品、题词和招牌的手书字、出版、教学、研究中需要使用的、经国务院有关部门批准的特殊情况。
四、问答题(每题10分)
在哪些情形,应当以国家通用语言文字为基本的用语用字?
1)广播、电影、电视用语用字
2)公共场所的设施用字
3)招牌,广告用字
4)企业事业组织名称
5)在境内销售的商品的包装,说明
国家推广普通话和推行规范汉字的重点领域包括哪些?
1)国家机关公务用语用字
2)学校、幼儿园及其他教育机构的教育教学用语用字
3)广播、电影、电视、报刊等媒体及汉语文出版物的用语用字
4)公共服务行业的社会服务用语用字
5)公共场所设施、招牌、广告及企业事业单位名称的用语用字
6)信息处理和信息技术产品的用语用字
语言文字知识竞赛试题
                                     姓名      得分           
一、选择填空(某些题目答案是多选)(20分)
   1、(  )从200111日起施行。
A、《关于汉语拼音方案的决议》 
B、《中华人民共和国国家通用语言文字法》 
C、《一类城市语言文字工作评估标准(试行)实施细则》
2、国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级为(   )。
A、一级甲等      B、一级乙等      C、二级甲等
3、广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的,须经(  )批准。
A、国务院语言文字工作部门  B、国务院广播电视部门 C、国务院外事工作部门
4、经国务院批准,每年9月(  )为全国推广普通话宣传周。
A、第四周     B、第三周      C、第二周
   5、下列表述不准确的一项是(     
A、我国的国家通用语言是普通话,国家通用文字是规范汉字。 
B、当前国家推广普通话的方针是大力推行、积极普及、逐步提高
C、推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话,不说方言。
D、用汉语拼音拼写普通话时,应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范依据。
6、新作手书招牌或者公共场所题词,应当使用规范汉字;已有的题词和手书招牌使用繁体
字、异体字的,应当在适当的位置配有(   )。
A.简化汉字 B.印刷体汉字 C.规范汉字
7、不规范的汉字指的是(    )等。
A、繁体字       B、异体字      C、错字          D、别字
8、《中华人民共和国国家通用语言文字法》中所称的国家通用语言文字是(    )。
A、汉语和汉字   B、普通话和规范汉字  C、普通话和简化字
9、普通话以(  )为标准音,以北方话为方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
A、北方话    B、北京语音
101982年通过的《中华人民共和国宪法》第19条明确规定:(  )。
A、国家推广普通话
B、推广全国通用的普通话
C、国家推广全国通用的普通话
 
二、用×判断下列词语的用字是否规范(30分)
   按装()      渔网()      家具()      再接再厉(
   了望()      诵扬()      化装品()    滥竽充数(
   布置()      餐厅()      精减()      飘流(
   师付()      稀罕()      家俱()      前仆后继(
   告诫()      报帐()      装潢()      予付款(
   眼花撩乱()  好像()      兰天()      佳宾( 
   姿式()      既使()      车厢(        记念 (  )
   驾御()      埸地()      廣东()      疲塌(
   規定()      筹划()      腊烛()      丰富多采(
   兰球()      标识()      渡假()      战栗(
   钮扣()      义无反顾()      精采(   人材(
 
三、在括号内用“√”“×”判断正误(20分,每题1)
恫吓dòngxià  粘贴zhāntiē )哨卡shàokǎ 
潜力qiánlì   载体zàitǐ   处置chùzhì 
弦乐xuányuè  粗犷cūkuàng )编纂biānzuǎn 
呆板dāibān   档案dǎngàn  校对jiàoduì  
质量zhǐliàng )复杂fǔzá    庆祝qìnzhù  
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