小学五年级上册语文教师教研活动试题（北师大版）全册
小学语文第九册第一单元
一、填空。
1、语文是最重要的（    ）工具，是（      ）的重要组成部分。（      ）和（      ）的统一，是语文课程的基本特点。
2、语文是（      ）很强的课程，应着重培养学生的（      ）能力，而培养这种能力的主要途径也应是（          ）。
3、中高年级教学策略中“品读体验”一环的学习目标是体会（          ），感悟（          ），领会（          ）。
二、填空。
1、《房兵曹胡马》的作者是唐朝诗人          ，世人称他为“        ”，被称为“诗仙”的是        ，他们成为中国古代诗坛的两座高峰。
2、1969年，文物珍品        在甘肃        出土，1983年，我国旅游局确定以它作为旅游的图形标记。
三、在正确的读音下画横线。
恐  吓 （xià    hè    ）      悲  怆  （cāng    chuàng  ）
苍  劲 （jìng  jìn    ）      燕  山  （yān      yàn    ）
四、补充成语。
人仰                  悬崖                              行空
走马                  车水                  蛛丝           
五、简答。
请你简单谈一谈文物珍品——天马在艺术价值和历史价值方面的成就。
小学语文第九册第二单元
一、填空。
1、语文课程的基本理念是（                ）、（                  ）、（                ）和（                      ）。
2、中高年级的课外阅读总量分别不少于（    ）字和（    ）字。
3、《课标》中要求1—6年级的学生背诵古今优秀诗文（    ）篇（段）。
二、填空。
载    载        奇    异        无与       
不可                斧    工    惊    动   
三、填上合适的词语。
（        ）的天空    （        ）的云彩    （        ）的寺庙   
（        ）的地方    （        ）的声音    （        ）的海啸
四、阅读理解。
海潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好象大地都被震得颤动起来。
①这句话用          的修辞手法，具体形象地描写了观察钱塘江潮时所听到的          和所看到的        ，充分体现了            的气势。
②文章中把          比做            。
小学语文第九册第三单元
一、填空。
1、语文课程目标是根据（            ）、（            ）、（            ）三个维度设计的。
2、高年级学段目标中要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（  ）字。
3、在阅读教学中要逐步培养学生（      ）阅读和（        ）阅读的能力，提倡（      ）、（      ）阅读，利用（        ）、（        ）和（        ）等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。
二、填空。
“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”
这段话选自歌曲《春天的故事》，歌词中的老人是指          ，他圈出来的地方是          ，“春天”在这里指的是                    。
三、写作。
请你结合我们身边的事情写一个片段，反映我们身边的变化。
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
小学语文第九册第四单元
一、填空。
1、语文课程应植根于（              ），面向（    ）、面向（    ）。
2、小学语文中高年级“自主探究”阅读教学策略包括（        ）、（        ）、（          ）、（          ）四个环节。
3、综合性学习的评价应着重考察学生的（          ）和（          ）。
二、补充成语。
回味（        ）    千（    ）百（    ）    （    ）心（    ）目
（        ）名言    （          ）绕梁      万籁（            ）
三、连线。
鸟归沙有迹              紫门临水稻花香
白马秋风塞上            僧敲月下门
鸟宿池边树              海上日出
黄菊倚风村酒熟          鱼过水无痕
山间明月                杏花春雨江南
小学语文第九册第五单元
一、填空。
1、语文课程资源包括（            ）和（              ）。
2、中高年级“自主探究”习作教学策略中“尝试”一环分为（            ）和（          ）两个步骤。
3、语文教学过程是（          ）的过程，是（          ）的过程，是（          ）的过程，是（            ）的过程。
二、填空。
举世闻（    ）  汗流（    ）背  面面相（    ）  喜出望（    ）
得意忘（    ）  丢（  ）弃（  ）  拍手（    ）  叫苦（      ）
毫不（      ）  血肉（夜正浓      ）  （  ）来（  ）去  （  ）（  ）而逃
摇（  ）摆（  ）  （    ）似火    人（    ）马（    ）
三、感知课文。
“草帽计”是        出来的。      年，他带领一支红军队伍   
          ，在敌    我    的危急时刻，使白军                  的事情，充分显示了他的                                  。
四、请你写出六个关于智谋的成语。
                                                           
                                                           
小学语文第九册第六单元
一、填空。
1、语文教学应在（            ）的过程中进行。（    ）是语文学习的主人，教师是学习活动的（          ）和（    　 ）。
2、阅读教学的重点是培养学生具有（          ）、（        ）、（        ）和（        ）的能力。
3、自主学习，就是（      ）、（      ）、（      ）的学习。
二、填写成语。
新陈（  ）（  ）  东张（  ）（  ）  （  ）（  ）自明
（  ）（  ）滥造  吐故（  ）（  ）  昼夜（  ）（  ）