2023年安徽省淮北市中考物理一模试卷 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、单选题1．如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是    （    ）A．文具盒所受重力对它做了功B．文具盒所受支持力对它做了功C...

科学实验报告单学校厚川科学实验报告班级 三年级时间实验名称1、4物体在斜面的运动指导老师实验目的研究不同形状的物体在斜面上的运动方式是不同的。实验器材蓝球和红球各一个，一条带槽的直线轨道、一条带槽的曲线轨道。实验过程(1)将几块小木块竖着搭起来，形成一个类似桥墩的立柱在立柱上搭一块长方形的木板，形成一个斜面。(2)把立方体木块轻轻放在斜面的上端，观察它的运动情况。(3)按上面的方法，分别观察小...

新教科版三年级科学下册实验报告科学实验报告1实验名称：描述自己所处的位置实验目的：两人静止不动时，用方向和距离描述自己的位置。实验材料：方位图、透明方位盘、皮卷尺实验步骤：1、把方位盘按地理位置正确摆放在平地上；2、一人站立在方位盘上，一人站立在方位盘外某个方向；3、用皮卷尺测出两人的距离；4、描述方位盘外所站人的位置，5、多换几个位置，用同样的方法描述。实验结论：用方向和距离能描述某一物体的位置...

六年级上册小学科学实验报告（ 1  ）实验内容 1：杠杆的科学实验目的：了解杠杆的工作原理。实验器材：杠杆尺、钩码、杠杆类和非杠杆类工具3~5种实验步骤将杠杆尺调节到平衡状态，在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码，分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码。分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量。实验现象改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量杠杆尺的状态会随之改变。实验结论...

教科版小学科学三年级下册科学实验报告单三年级科学实验报告单(1)三年级下册时间实验名称:直线运动和曲线运动实验目的：根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。实验器材：直线轨道、曲线轨道、蓝小球、红小球、桶或筐、直尺。实验步骤：(1)把蓝球和红球放在平整的桌面上，让二者之间有50 cm的距离。2）把两个球放在带槽的直线轨道上,让两球进行运动。3)把两个球放在带槽的曲线轨道上，让...

学 生 实 验 报 告班级：三年级时间：实验名称不同形状的物体在斜面的运动人员分工（小组成员全部参与实验）领取检查实验器材人：科学实验报告记录人：操作人：实验器材一个自制斜面、一个立方体木块、一个小六棱柱、一个小球我们的猜想不同形状的物体在斜面上的运动方式是不同的。实验记录（过程与步骤）（1）将几块小木块竖着搭起来，形成一个类似桥墩的立柱，在立柱上搭一块长方形的木板，形成一个斜面。（2）把立方体木...

备战2021年高考物理-一轮复习专项训练-力学综合练习（一）一、单选题1.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直放置的光滑档板MN。在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的截面图。现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止。则在此过程中，下列说法正确的是（  ）  A. MN对...

24个月～30月感统训练小推车教案教学目的：认识渡轮手推车的特性和基本结构以及原理。教学内容：本节课各种工具的名称与用法及其掌握。教学重点：拉锯的正确使用、对于方木条拉出斜面的方法、白乳胶粘贴时的用量、打磨。教学难点：方木条上用拉锯拉出平面或斜面、使用拉锯时往前送是用力的，往后拉回是不用力的掌屋、方木条斜面角度的多少、在小号冰糕棒上的打孔。教学过程：情景引入1、准备工作：名册，分组，自我介绍。2、...

教科版小学科学六年级全册重点实验报告单第一篇：教科版小学科学六年级全册重点实验报告单六年级上册一、实验名称：杠杆实验实验目的：知道杠杆有三个点，收集并认识杠杆省力和费力，不省力也不费力的规律。在实验中体会到收集数据的重要意义，并且意识到相互合作的重要性。实验材料：杠杆尺钩码实验步骤：组装杠杆尺实验装置，调整平衡。自主确定两端钩码的位置和数量。六年级下册科学教案在杠杆尺两端相应位置挂钩码，使杠杆尺平...

幼儿园教案小班科学优秀教案《会跑的小球》一、教学目标通过本节课的教学，让幼儿了解和体验物体在斜面上移动的规律，培养幼儿观察、分析和解决问题的能力。二、教学内容1.通过观察和实验，了解物体在斜面上滑动和滚动的区别。2.通过比较斜面的不同角度，探讨物体在不同斜面上滑动的速度。3.通过小球滚动的实例，培养幼儿动手实践的能力。三、教学准备幼儿园小班科学教案4.清晰的斜面图片或卡片。5.彩小球若干。四、教...

青岛版科学上实验总结青岛版小学五年级科学下册《斜面》教案及教学反思    知识目标：通过小组合作实验、使学生能够用科学实验的证据来说明斜面的省力原因。教学重点：学生小组合作探究实验，利用科学实验的证据来说明斜面的省力原因。五年级下册科学教案    教学难点：学生自主制定一个简单的对比实验研究计划并进行定量分析。    能力目标:通过小组合...

人教卾教版五年级下4.14《斜面》教学设计课题斜面单元  4 学科科学年级  5学习目标1.认识斜面。2.了解斜面的省力作用。3.知道斜面拉力与坡度关系。4.螺纹是变形的斜面。5.斜面在生活中有着广泛的应用。重点了解斜面作用和螺钉的秘密。五年级下册科学教案难点实验探究斜面的作用和螺钉的秘密。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、许多教学楼门口的台阶旁都修有供残...

3.斜坡的启示【教学目标】1.要求学生知道简单机械一一斜面的作用及其省力规律，以及斜面在生活中的应用。2.培养学生的实验能力（会做说明斜面有省力作用的实验）分析问题的能力，同时对学生进行创造性思维的训练。3.培养学生实事求是的科学态度，培养探究科学素养，热爱科学的情感。【教学重点】知道斜面的作用及其省力规律，实验探究斜面省力规律。【教学难点】螺旋是变形的斜面。【教学准备】教师材料：课件。学生材料：...

五年级科学下册电子备课（全册）第一单元电子备课课题：1、什么叫机械教学内容：什么叫机械教学目标：1.知道什么是机械和机械的作用。2.知道简单机械与复杂机械的区分。3.知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。4.知道人类很早就开始制造和使用机械。教学重点：什么是机械教学难点：机械的作用教学准备：起子、刀、蔬菜、盒子预习提纲：见县预习提纲教学时间：教学过程：一、创设情境问学生提到机械，想到...

  测量斜面坡度与拉力大小的关系实验教师：高娟实验内容：本实验选自苏教版小学五年级下册科学第一单元第三节斜坡的启示。1、实验名称：测量斜面坡度与拉力大小的关系2、实验器材：弹簧秤一个，小车一个，光滑的木板长短各一块3、实验方法：控制变量法（由于实验中变量较多，为了使实验结果准确只能改变斜面坡度的大小，而控制使用同样光滑的长短木板和同一个小车）4、实验步骤：（1）、将长短两个光滑的木板连接...

小学科学苏教版五年级下册第一单元神奇的机械《斜坡的启示》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板小学科学苏教版五年级下册第一单元神奇的机械《斜坡的启示》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板1教学目标1、能够对斜面坡度大小与拉力关系提出假设、设计实验、观察记录等。2、知道斜面是简单机械,了解斜面的基本组成。知道斜面坡度大小与拉力变化的规律。知道斜面的变形螺旋及其作用。3、了解斜面及螺旋在生产...

单元：第四单元课题：第16课  斜坡的启示主备教师： 协同教师： 1.教学内容与前三课一样，本课依然采用从生活经验入手的方法，分四个部分展开教学内容。第一部分，说明斜面的存在价值。教材首先引导学生针对两幅图片表达的情境，引导学生思考怎样解决搬动重物费力的问题，然后指引学生观察古人搬运建造金字塔巨石的工作场景图，引导学生比照搬运困难与解决方法，发现斜面的存在价值，最后用图文结合的方法介绍了...

苏教版五年级下4.16《斜坡的启示》教学设计课题斜坡的启示单元  4 学科科学年级  5学习目标1.知道斜面是简单机械，斜面可以省力。2.借助对比实验发现斜面的省力程度与斜面坡度大小之间的关系。3.能够发现生活中的斜面，能够借助斜面解决生活中的问题。4.知道哪些属于简单机械及简单机械的作用在于减轻劳动强度，提高工作效率。重点发现斜面的省力程度与斜面坡度大小之间的关系。难点理...

15.《我的几个先生》学案学习目标：  1．学习字词并学会运用。2．准确迅速地捕捉文章关键信息。捐钱3. 阅读课文，分析 “我的几个先生”，理解作者的平民意识和人生理念。学法指导：  1.  抓住关键词、句，把握文章内容。2．自主、合作、探究，积极参与课堂，大胆发表，共同提高。一、作家简介巴金（1904——2005）原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)，...