记叙文的顺序小学语文阅读写作手法综述（推荐5篇）第一篇：小学语文阅读写作手法综述小学语文阅读写作手法综述一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过...

第一部分 解题步骤1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。记叙文的顺序 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。第二部分 基本知识一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、...

初中语文作文文体知识总结初中语文作文文体知识总结  初中语文作文文体知识总结文体知识1记叙文文体知识要点(1)以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象.(2)作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中.(3)记叙文的顺序主要有几种:顺叙,倒叙,插...

中考必看的语文知识点整理2023中考必看的语文知识点整理2023中考语文考试是每个初中生必须经历的一场大考，其中包含着大量的知识点和难点。具体有哪些知识点呢?下面是小编为大家整理的关于中考必看的语文知识点整理，欢迎大家来阅读。中考语文知识点梳理一、语文知识点1.小说三要素：A人物B情节C环境2.议论文三要素：A论点B论据C论证3.比喻三要素：A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时wh...

记叙文阅读答题技巧    1. 问文章体裁？答：此文是一篇_______。备选答案有： 诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文（抒情散文、叙事 散文、议论性散文即哲理散文）——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文    2. 记叙文六要素？ 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果    3. 文章内容？ 方法：看题目、...

上海中考记叙文阅读常见出题形式及答题方法与技巧第一篇：上海中考记叙文阅读常见出题形式及答题方法与技巧上海中考记叙文阅读常见出题形式及答题方法与技巧一、内容1、概括文章内容 可以用线索来概括(1)以事物为线索——围绕这个物，什么人干了什么事。物件要出现在概括的话里。(2)以人物为线索——这个人怎么样，干了什么事（或者这个人因为什么干了什么事，结果怎样）。(3)以事件为线索——点出相关的时间地点（有时...

记叙文阅读常见题型及答题技巧大全记叙文阅读在中考语文中占据了比较重要的分数，因此，做好记叙文阅读能够将总分提高不少。下面是由编辑为大家整理的“记叙文阅读常见题型及答题技巧大全”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。记叙文阅读常见题型及答题技巧大全一、概括文章内容和归纳文章中心思想技巧：出中心句，中心句通常在文章首、尾的议论抒情句中。方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。 强调三个部分：内容是...

记叙文、说明文、议论文知识点归纳5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作月相。月相变化是由于月球公转而发生的。它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。记叙文的文体知识（1） 要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。（2） 人称：①第一人称（我、我们）：便于直接表情达意，使读者感到亲切自然，真实可信。4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？②第二人称（你、你们）：便于直接抒发...

语文记叙文答题格式记叙文阅读要把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。阅读题有一套答题的格式，下面是店铺给你分享语文记叙文答题格式，欢迎阅读。语文记叙文答题格式【一】一、词语：答题时一定要在文段句词的前后答案或解答的依据。(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果 ;(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,出后代入原文,看是否通顺合理。二、文章概括：内容概括(...

记叙顺序及作用记叙的顺序，是指根据中心思想的需要，把已经确定好的材料安排好，按一定的次序去写。记叙文的写作顺序主要有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙几种类型。但是今天我们只讲前面四种，平叙对于初中生不做要求。一、顺序按照事情发展顺序或空间地点转换顺序写。发生——发展——结尾作用：叙事有头有尾，结构完整；读起来脉络清楚，印象深刻。二、倒叙①（主要形式）把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面来写，...

记叙文写作特点记叙文是以记叙，描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景状物为主要容的文章，包括散文、小说、人物传记、寓言、童话、消息、通讯、游记等。记叙文按容大致可分为：写人为主的记叙文、记事为主的记叙文、记物抒情的记叙文、写景抒情的记叙文。记叙文的六要素记叙文的六要素指时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。掌握记叙文的要素，有助于分析文章的结构，理清事情发生、发展的脉络，继而准确把握文章的主旨...

中考记叙文阅读技巧(5)——记叙的顺序及作用记叙的顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。1顺叙：按事情发生——发展——结局的顺序写。好处（作用）：线索清楚，脉络分明。2倒叙：先写结果或把事情发展过程中的某一突出情节提到前面来写，然后从头来记叙。好处：强调主要内容，突出中心，增强文章的生动性，造成悬念，避免叙述的呆板和单调、使文章富有波澜。3插叙：在叙述中为了帮助展开情节、刻画人物，暂时中断原来的记叙，插入...

记叙文的常用叙述顺序有顺叙第一篇：记叙文的常用叙述顺序有顺叙记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。（1）顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。（2）倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由...

小学生描写人物外貌的句子1001. 描写人物的精彩句段（小学五年级,最好是能表示人物性格的）16、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。 17、小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时...

小学生诗歌作文评语诗歌算是语文写作中的一个难点，而关于诗歌的教师又可以怎样点评呢?下面是小编整理的一些关于小学生诗歌作文的相关资料,供你参考。小学生诗歌作文评语精选1. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。2. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。3. 景物描写传神逼真，遣词贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一...

五年级下册作文细节描写爱看书的同学全文共9篇示例，供读者参考    五年级下册作文细节描写爱看书的同学 篇1    【爱看书的小明】    我们班有一个爱看书的同学,他就是小明。小明真是个可爱的小家伙,每天都带着一本书,无论是上学、放学还是课间休息,只要有时间他就会拿出书来阅读。    小明是个爱笑的好孩子,他那标准的...

二十五个孩子一个爹中考语文九年级第一学期期末语文试卷（带答案）2023-2024学年度第一学期期末九年级语文试卷（本试卷满分120分，检测时间110分钟）第一部分（1～5 题，30 分）1. 在下列横线上填写出相应的句子。（每空 1 分，共 8 分）（1）其西南诸峰，__________ ，_____________，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）是日更定矣，___________ ，___...

高考语文第一轮强化《小说艺术手法》训练试题（附答案解析）一、阅读下面的文字，完成1～3题。(18分)沙那罕提琴[美]保罗·琼斯在我的一生中，麦克舅舅的那把小提琴一直被视为“传家之宝”，是这个家的象征。我还记得麦克舅舅第一次让我亲睹小提琴的情形。他轻轻打开陈旧的黑盒子，在华丽耀眼的绿天鹅绒里，那把琴静静地平卧其中。“现在，你可以说真正看过一把名琴了，这可是一把沙那罕，顶尖的乐器。”他极其庄重地说，...

儒林外史中成老爹人物形象（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言  下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使...

形容光明灿烂的字    “字”是人类语言的基本单位，是人们交流思想的工具。在中文中，字既是语言符号，也是文化符号，它所蕴含的文化底蕴和美学价值是无法估量的。有些字在书写时，会让人感到它们光明灿烂，这种感觉是一种美的享受，下面我们来探讨一下形容光明灿烂的字。    一、“日”    “日”字是代表太阳的汉字，它是光明的象征。在汉字中，“日”...

习惯决定命运学习是责任作文优秀，是一个目标，一个追求，一个境界。他涉及了各行各业，覆盖了社会各层，引领着各种人士。  每个人都想优秀，因此学习优秀便成了一种责任。优秀是个笼统的概念，它包含了方方面面。然而，我认为最应该优秀的是品德，因此学习优秀品德最为重要。品德优秀是一个人的立身之本，做人底线。如果一个人连品德优秀都没有达到，那他就不是一个纯粹的人，不是一个有道德的现代人。诚然，现代社会...

《公输》墨子公输．感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。学重鉴赏墨子的劝设计意图教师提问：公输盘面对墨子的逼问，无话可说，把责任推到楚王身是巧妙出击，于善于陷人于自相矛盾的境地，公输盘的“义”，楚王的“窃疾”均语言富于表现力．他一连用五个“不可谓”抓住矛盾，步步深入。攻宋，反攻宋是贯穿全文的矛人物形象鲜明．文章通过语育描写，刻画了三个性格鲜明的人物形象。墨子，机智多谋，无所畏惧、镇...

《公输》与《曹刿论战》比较阅读一、填空题：1、两文都与战争有关，《公输》记叙了    劝阻      进攻      的故事；《曹刿论战》记叙了      帮助      打败      ，取得    &nb...

9　阿长与《山海经》【教学目标】知识与技能了解记叙、描写等表达方式，体会人物描写的方法。过程与方法1．整体把握课文，深入了解阿长的人物形象以及作者的深厚感情。2．体会语句的深层含意，把握文章中蕴涵的思想感情。3．学习本文欲扬先抑的手法及抓住人物特点刻画人物的方法。情感、态度与价值观感悟鲁迅对“阿长”的深厚怀念之情，领会“阿长”性格中的人性美。【重难点】重点学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详...

87教育版教材分析：《诺曼底号遇难记》是北师大版语文教材五年级上册第八单元的一篇主体课文，也是一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击时，镇定自若，指挥60名船员、乘客安然脱险，自己却屹立在船长的岗位上随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。小说按“遇险----救援-----沉船”的思路展开故事情节，运用大量环境描写和人物语言描...

《“诺曼底号”遇难记》（四下）教学设计及评析作者：陈意 倪静川来源：《小学语文教学·会刊》2022年第06期        教学目标：        1.能正确、流利、有感情地朗读课文，会认“弥”“脉”等13个生字，会写“伦”“腹”等14个生字。        2.把握文章主要内...

本版编辑/赵静I说课I势不可挡你推猝然而至不可开交失魂落魄简短有力井然有序舍己救人巍然屹立惊慌失措镇定自若来回穿梭犹如铁铸纹丝不动徐徐沉进相提并论忠于职守面对死亡4.环境描写。大海上夜正浓，烟雾弥漫。雾越来越浓了。突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑的雕像徐徐沉进大海。5.内容概说，人物评...

【核心素养目标】23〃诺曼底号〃遇难记第一课时一等奖创新教案23"诺曼底号”遇难记教学目标1.认识“弥、脉”等13个生字，会写“伦、腹”等14个生字，会写“行驶、凌晨”等10个词语。2.朗读课文，读好人物对话。3.能出描写哈尔威船长言行的语句，说出从文中感受到他的什么品质。4.能结合哈尔威船长的英雄壮举，试着说说自己对于生命的体会。【核心素养】夜正浓文化自信：阅读时要抓住人物的语言、环境等细节...

23 “诺曼底号“遇难记【课前解析】关注课文：《“诺曼底号”遇难记》是雨果创作的短篇小说，讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事，歌颂了他忠于职守、舍己为人的崇高品质。课文在写作上特鲜明，运用语言、动作描写，对比、环境衬托等写法，成功塑造了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的英雄形象。教师在教学时要...

《诺曼底号遇难记》教学设计教学目标： 知识目标：1．了解雨果。 2．复习人物描写、记叙的要素相关知识。 能力目标： 1．语言概括力和表达力。           2．想象力和对文章的整体感受力。 情感目标 ：品读交流中感受船长的形象并体悟高尚的品质，进而接受熏陶。     导入：一个人在他的一生中一定会听到、见到甚至亲历到若...