中学生散文《济南的冬天》读后感500字范文精选五篇  《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，下面是橙子为大家整理的中学生散文《济南的冬天》读后感500字范文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!  中学生散文《济南的冬天》读后感500字范文精选五篇(一)  读了老舍写的《济南的冬天》，我感慨万千。老舍笔下的一山、一水，甚至是一束阳光，都是...

《落花生》说课稿各位评委，各位老师：大家好！今天我要说的是义务教育课程标准五年级上册第四组教材中的第三篇课文，著名作家许地山先生写的《落花生》。这是一片优美的叙事散文，他真实的记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。他能使孩子从落花生的品格中受到严格的人格和价值观教育，使孩子终生受益。结...

关于五年级上册语文第一单元的知识点看电视英语怎么写1. 窃读记    生字：窃、腋、贪婪、惧、饥肠辘辘、支撑、踮、依依不舍    多音字：倒、卷、更、便    反义词：贫对富、饥寒对温饱、迎对送、贪婪对知足    词语理解：支撑、贪婪、适宜、知足、复杂、轻松等。    语法知识：把字句（如：他把书藏...

我的长生果教学反思15篇我的长生果教学反思15篇    我的长生果教学反思〔一〕：    《我的"长生果'》一课是第一单元的一篇略读课文，也是第一单元的最终一篇课文，经过前面三篇课文的学习以及上一堂阅读方法沟通课后，学生对这一单元的主题"阅读'有了很好的体会和感悟，所以这篇课文我让学生以自读自悟为主，在读中思索，在读中领悟，在文本的阅读中借鉴和学习。教学中我...

文言文二则一、我会写组词哉：zāi（美哉、善哉、呜呼哀哉）巍：wēi（巍峨、巍然、巍巍）弦：xián（琴弦、弦乐器、扣人心弦）轴：zhóu（线轴、轴心、中轴线）锦：jǐn（锦缎、锦绣、锦鸡）曝：pù（曝露、曝晒、一曝十寒）矣：yǐ（悔之晚矣、由来久矣）二、多音字斗：dòu（争斗）dǒu（斗胆）曝：pù （曝晒）bào（曝光）角：jiǎo（角落） jué（角）红楼梦主要内容50...

（教学反思参考1）伯牙鼓琴  《伯牙鼓琴》选自《列子·汤问》，故事感人至深，却只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。尽管这是学生第二次碰到文言文，但是就这篇文章而言，字词的理解不算很难，文章比较浅显，因此我通过让学生凭借注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上记诵积累。对于这篇文章，我觉得让学生体会到伯牙与子期之间真挚的友情，感受知音情谊是本文的难点。一...

五,  诗歌鉴赏（本大题共1小题，共5.0分）1. 【甲】满江红我是一个兵歌词秋瑾小住京华，早又是,  中秋佳节。为篱下,  黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！【乙】夏日绝句①经典古语生当作人杰，死亦为鬼雄。至...

《伯牙绝弦》教案15篇《伯牙绝弦》教案15篇《伯牙绝弦》教案1【教材解读】人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。“伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，说它是东方文化之瑰宝也当之无愧。故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜欢弹琴...

如何处理课后资料袋与阅读链接香菇白菜摘要：“资料袋”不但丰富了课文内容，拓展了学生的知识视野，而且培养了学生收集信息和处理信息的水平。所以只要我们教师合理开发，大胆利用，这些资料将给我们的课堂带来意想不到的教学效果，使语文阅读教学如虎添翼。而阅读链接在一个单元当中，虽然处在精读、略读课文之后，但是，阅读链接和精读课文、略读课文同样重要，应该引起教师们充足的重视。关键词：资料袋；阅读链接一、巧用课后...

高考语文专题复习：韦应物古诗词阅读练习题汇编阅读下面这首唐诗，完成下面小题。简卢陟①韦应物可怜白雪曲，未遇知音人。恓惶②戎旅③下，蹉跎淮海滨。涧树含朝雨，山鸟哢④馀春。我有一瓢酒，可以慰风尘。【注】①卢陟：韦应物的外甥。①恓惶：忙碌不安貌。①戎旅：军队。当时唐朝安史之乱刚刚结束三年，社会仍然不，就在这一年，同华节度使周智光叛国。唐代宗忍无可忍，密诏郭子仪消灭周智光，后蜀乱又起。①哢：鸟鸣，鸟叫...

[钟子期与俞伯牙的故事]俞伯牙与钟子期    俞伯牙与钟子期篇一:伯牙绝弦课文原文     《伯牙绝弦》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。     《伯牙绝弦》     伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰...

说说心情短语>人情练达即文章说说短语：挤不进的圈子就别挤了，何必累了自己还遭人讨厌_心情短语    1、要独立，要坚强，要勇敢，要活的漂亮，要让自己永远善良。     2、所谓合适，是指要碰上那个你能降得住又能降得住你的人。     3、生活不是战场，无需一较高下。     4、不要以自己的眼光和认知去评论一个人，判断...

《乡土中国》读书笔记：中国基层社会的文化解读《乡土中国》每章读书笔记如下：尊前第一章：乡土本作者在开篇便提出了一个引人深思的问题：为什么中国社会的基层是乡土性的？在作者看来，乡土性是中国民族的文化底蕴，也是我们民族独有的文化特征。这一章从乡土性的表现、成因、意义等方面进行了深入剖析，为我们理解中国基层社会提供了重要的理论依据。第二章：文字下乡关于端午的诗作者指出，乡土中国的文化传承和发展有其独特...

家庭教育指导心得体会教师(优秀5篇)杀猪菜做法 家庭教育指导心得体会教师篇1  教师姓名：张三  日期：2023年5月12日  作为教师，我深深理解到家庭对于孩子成长的重要性。近期，我有幸参与了一次家庭教育指导的培训课程，旨在提升我对家庭教育理念和方法的理解和运用能力。在此，我将分享我的心得体会。  这次培训课程于2023年4月25日至4月29日举行，地点为...

人教版五年级下册语文第二单元教案《用目光倾听》是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的平凡的一句话教导孩子，对孩子的成长起到重要的作用，表现出母爱的伟大。一起看看人教版五年级下册语文第二单元教案!欢迎查阅!人教版五年级下册语文第二单元教案1教学目标1、理解“伴随、真诚、倾听、灿烂、千言万语、传送、金波的诗照耀”7个词语；查“金波”的相关资料。2、朗读诗歌，谈谈对“用目光倾听”...

人教版五年级下册语文第二单元教案    用目光倾听是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的平凡的一句话教导孩子，对孩子的成长起到重要的作用，表现出母爱的伟大。一起看看人教版五年级下册语文第二单元教案!欢送查阅!   人教版五年级下册语文第二单元教案1   教学目标   1、理解“伴随、真诚、倾听、灿烂、千言万语、传送、照耀〞7个...

爱的化身 美的使者——金波儿童诗析金波，这个有趣的神必定是古老爱神艾斯特雷加赐予男孩女孩们的爱之象征，但在金波儿童诗中，我看到的是爱的化身——一个精灵般的、充满爱心的使者。金波是被赋予了优美性质的使者，它带来的是一种负责的温暖的爱，一种在黑暗中温暖的抚慰，一种治愈孩子们痛苦心灵的魔法，独特而纯真。早安的情话渝是哪的简称销售激励口号金波童诗中，它有着神秘而柔软的慈祥，它是一颗闪耀的星星，在坚强的意志...

标准工作时间写给童年的诗《柔软的阳光》读后感今天我阅读了《柔软的阳光》，感触颇多。车流匆匆，平房一夜间都成了高耸入云的大厦，昨夜入梦之前还相约去玩，今日就被告知公司临时调动，于是计划泡了汤……高楼林立之间，所有的人都在为日复一日的生活忙碌奋斗。大城市繁华的街头总有些人春风得意，有些人垂头沮丧。快节奏的生活也许很充实，也许很温馨，比如有超市活动，白送你一份小礼物；也许很痛苦，也许很无奈，比如被老板告...

《雷锋叔叔，你在哪里》教学反思期中英语考试反思成功之处：首先第一点就是树立形象，在孩子心中树立一个英雄形象，于是我搜集了很多关于雷锋的先进事迹，在导入课文时教师要非常庄严、神圣地介绍人物，如生平、事迹、别人对他的评价等等，让学生对人物肃然起敬，帮助学生增加对课文背景及相关内容的了解，激起他们内心深处为人物人格震撼这样一种情味感和学习的强烈欲望。其次第二就是深化形象，把这个形象植入每个孩子的心中，让...

第5课雷锋叔叔，你在哪里 1课时教学设计课题第5课雷锋叔叔，你在哪里单元第一单元语文年级二年级学习目标情感态度和价值观目标跳绳训练计划1.认识“锋、昨、冒、留、弯、背、洒、温、暖”9个生字。2.过程与方法：（1）通过朗读课文，体会雷锋克服困难乐于助人的品质。（2）能正确、流利地朗读课文。①理解课文内容；②培养学生观察思考问题，初步培养学生助人为乐的高尚品格。能力目标理解由生字组成的词语。理清课文人...

人教版语文二年级下第5课 雷锋叔叔，你在哪里 1课时教学设计课题 第5课 雷锋叔叔，你在哪里单元第一单元学科语文年级二年级学习目标情感态度和价值观目标1.认识“锋、昨、冒、留、弯、背、洒、温、暖”9个生字。2.过程与方法：（1）通过朗读课文，体会雷锋克服困难乐于助人的品质。（2）能正确、流利地朗读课文。 ①理解课文内容； ②培养学生观察思考问题，初步培养学生助人为乐的高尚品格。能力目标理解由生字...

河九年制学校小学   语文    课课时教学设计二年级  t220p  主备人：何亚莉    组长签字：      总课时数：15课题第 2 单元 第5课                   ...

雷锋叔叔，你在哪里教案Uncle Lei Feng, where are you teaching雷锋叔叔，你在哪里教案前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生体的特点，将教学诸要素...

《雷锋叔叔，你在哪里》公开课精品教案                 课题雷锋叔叔你在哪里教学设计雷锋叔叔，你在哪里 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.会读“曾、蒙”等13个生字、会写本课“锋、昨”等9个生字，会写“叔叔、足迹”等6个词语。2.朗读课文，能读出问答的语气...

龟虽寿习题及答案【部编版八年级上】班级：姓名：习题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】《龟虽寿》曹操【习题】：孝亲敬老手抄报一、理解性默写：1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存...

15  玩出了名堂第一部分  轻松预习，快乐课堂1. 认真朗读课文，认读下面生词，圈出你认为容易读错的字并注音。看守  阅读  固定  调节  皇家    俄国  拜访  磨镜片  千里迢迢 待着没事 2.借助词典、联系上下文理解下面地词语，扫清阅读障碍。清闲：  &n...

-玩出了第四单元名堂玩出了名堂［学习目标］1．会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、镜片、看守、细微、显微镜、挤来挤去、微生物”等词语。2.理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。3、通过朗读课文，感悟玩中取乐。4、培养观察能力，增强创造意识。[学习重点] 了解列文虎克是怎样从含有海的网名玩中发明了显微镜、又发现了微生物的，交流从中受到的启发。[学习难点]写玩中的乐趣或收获的片段...

朗读英语《玩出了名堂》教学设计教学目标1．理解文中引号的用法。2．细细品读课文，理解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养学生观察水平，增强创造意识。3．写写自己玩中的乐趣或收获。教学重点、难点1．引导学生理解列文虎克是怎样从玩中发明显微镜和发现微生物的，并交流从中受到的启发。2．写玩中的乐趣或收获。教学准备1．课前发动学生搜集在玩中获得的乐趣或收...

名著导读《艾青诗选》教学目标1．了解艾青，饱含深情地朗诵诗歌。2．了解艾青的诗歌风格，品味诗歌的语言。3．把握艾青诗歌的意象，深刻领会诗歌所表达的思想感情。教学过程一、导入新课在中国新诗开展的历史当中，艾青是个大形象。——牛汉艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。——聂华苓二、教学新课目标导学一：走近作者，了解背景1．作者简介艾青(1910年3月27日－1996年5月5日)，...

姜堰区克强学校语文学科教学计划表    二  年级   科目     语  文          制定者     霍雪松              时间   2...