幼儿园中班美术公开课教案《向日葵》含反思幼儿园中班美术公开课教案《向日葵》含反思「篇一」【活动目标】1、激发幼儿对线描画的兴趣，感受绘画的乐趣。2、培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的控笔能力。3、掌握线描画的方法及特征，学会处理遮挡关系。【活动准备】1、图片：向日葵2、每人一支黑水彩笔、油画棒。【活动过程】一、导入1、出示图片：向日葵引导幼儿观察向日葵特征，颜。2、出示范画，比较观察，说一说...

幼儿园美术教案中班小画家教学目标：1.通过介绍“画家”职业，激发学生对美术创作的兴趣，了解画家的职业特点和创作精神。2.学生能够在老师的引导下，绘制出简单的图形和形象。3.培养学生观察、想象、表达、创新和合作的能力。教学内容：一、引入1.唱儿歌《画画歌》。2.展示各种颜的颜料、画笔等绘画工具，向学生介绍这是画家创作的工具。3.展示蒙娜丽莎的画像，问学生知道这是谁吗？她是什么职业？她为什么能画出这...

幼儿园中班美术教案(集合15篇) 幼儿园中班美术教案1  活动目标：  1.欣赏蒙德里安的代表作品《百老汇爵士乐》，领略抽象画的特点。  2.根据已有经验大胆想象，并乐意表达自己的见解。  3.体验画面得美感及欣赏活动带来的乐趣。  教学重点：欣赏蒙德里安的代表作品《百老汇爵士乐》，领略抽象画的特点。  教学准备：课件、音乐、幼儿操作材料...

十则经典广告词评论评论1佳通轮胎卷尺篇评点  再简单些　 简单是广告的灵魂。看看佳通轮胎这则广告，第一眼 ... 评论1佳通轮胎卷尺篇评点  再简单些　 简单是广告的灵魂。看看佳通轮胎这则广告，第一眼够简单的：用软尺绕成一个无穷大（倒8字）的图型，细节也注意到了，让软尺破格延伸出去。左上角是标志和广告语，右下角是标题、随文和产品图。  让我们看看能不能再简单些，我认...

（满分：100分考试时限：120分钟）第一部分客观题1.秦始皇统一六国后实行......，此时秦国官方通行文字使用（C）。A.隶书B.草书C.小篆D楷书2.秦汉时代的建筑装饰,......、（A）、瓦当四个门类。A.画像石B.石雕C.陶俑D.石阙白3.唐代山水画继魏晋之后成为......，出现了（B）和水墨两种山水画风格。A.白描B.青绿C.泼彩D.破墨4.明末时期，推出以纯化文人......的画...

一、活动内容：  我和爷爷奶奶同过节  我爷爷和我奶奶的故事二、活动目的：  1、培养幼儿关心老人的情感。  2、体验与老人同过节的快乐。  1、增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。  三、活动准备：    1、请爷爷奶奶来园参加活动。  2、幼儿自备自己制作的小礼物。&...

形容像素低的搞笑句子    1. 这个像素低的画面就像开了个“模糊大会”的结果。    2. 这个像素低的图片看起来像被蚊子咬了一样，不过是被蚊子“咬”成像素块。    3. 这个像素低的画面就像打开了一个叫“失焦模式”的开关。    4. 看这个像素低的图片，我都怀疑自己是不是近视了。    5....

朋友圈文案图不带字怎么发1. 一幅画里，承载着无尽的故事，朋友圈，让图像诉说。2. 静默的图像，传递的是内心真挚的情感，不用言语，友谊无界限。3. 笑容与泪水，瞬间的美好，没有文字，却充满了温暖。4. 朋友圈的画廊，是我们心灵的舞台，画面记录着这段美好的时光。5. 每一幅图像都是思维的延伸，每一次旅行都是友谊的见证。6. 无需言辞，我们用画笔记住那些难以言表的瞬间。7. 图像有自己的语言，每一幅作...

  “……最美的风景叫文明。”这条公益广告在中央电视台多次播出过，令我印象深刻。画面中，一位面和蔼的老人站在石雕前，满脸笑意，另外一位老人手拿相机，准备给他拍照留念。绿叶映着美丽的石雕，更衬出了老人亲切的身影。多么美好的一幅画面！可就在这时，一位抱着孩子的年轻妈妈快步挡到了老人面前，一位叔叔准备给这位母子记录下这“温馨”的画面。可是老人并没有照完！老人只好等着那位妈妈走了以后再继续拍照...

你在楼上看风景看风景的人在看你什么意思landscape是什么意思那个“站在桥上看风景”的“你”，面对着眼前的美景，显然是一副心醉神迷之态，这从他竟没有注意到“看风景的人在楼上看你”的侧面烘托上就可看出。耐人寻味的是，那个显然也是为“看风景”而来的楼上人，登临高楼，眼里所看的竟不是风景，而是那个正“站在桥上看风景”的“你”。这楼上人为何不看风景专看“你”，是什么深深迷住了那双眼，是什么深深打动了那...

部编版五年级上册语文第5课《搭石》课文原文及教案  我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年持续。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进人秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。  搭...

站在桥上看风景看风景的人在看你什么意思你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你是什么意思：这句话有两层意思：第一层：你眼中的风景是桥，别人眼中的风景是你，你和别人的世界观不一样。这句话的第一层意思是每个人的世界观都是独一无二的。第二层：你在桥上欣赏风景，向风景投去羡慕的眼光，却不知道，有人在楼上在羡慕地看着你，所以这句话的第二层意思是人要自信，不要随便地去羡慕别人，迷失了自己《断章》XXX你在桥上看...

纳兰性德长相思教学设计纳兰性德长相思教学设计1【教材分析】《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的一首词。本单元的课文，不论诗词还是散文，可以说都是游子们思乡怀乡的绝唱。纳兰性德的《长相思》也是这样一首脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词，表达了羁旅怀乡的主题。【教学目标】1、能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》，进一步感受词的抒情韵律。2、结合注释读懂诗词大意，进一步学习品味有画面感的...

《一剪梅》李清照优秀教案  教学目标：  1、感受意象美和意境美，了解李清照词的婉约风格  2、体会作者生平遭遇与创作的密切关系  3、利用开放性原则培养学生再造意境的创新思维能力  教学重点：  感受鉴赏作品的意象美、意境美、韵律美、音乐美  教学难点：  培养学生补充空缺意象、再造意境的创新思维能力  教...

古诗词名句及赏析有哪些古诗词名句及赏析有哪些1．绿树村边合．青山郭外斜。――孟浩然《过故人庄》题破山寺后禅院常建描绘了一幅优美宁静的农村田园风光：绿的树木在村边环绕．青翠的远山在城外斜斜地伸展。“绿树村边合”，是近景；“青山郭外斜”，是远景。由近渐远，景越来越开阔，一派清幽恬静的气氛．抒发了一种愉快的心情。2．采菊东篱下．悠然见南山。――陶潜《饮酒》这两句诗妙在自己无心见山．远山自入双目，心与...

小学一年级下册语文《春夏秋冬》教案【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是我整理的《小学一年级下册语文《春夏秋冬》教案》相关资料，希望帮助到您。 小学一年级下册语文《春夏秋冬》教案文篇一  【教学目标】  1、认识本课的8...

（开场） 主持人：各位观众大家好，今天我们邀请了一位小学生来给大家朗读她的作文。听说这篇作文不仅文字生动，还配有精美的画面呢！让我们来欣赏一下。 （小学生进场） 主持人：请问你叫什么名字？ 小学生：我叫小红。 主持人：小红，你的作文可是备受大家期待呢！快点开始吧。 （小学生开始朗读） 小红：我的家乡是一个美丽的小村庄，四周都是绿油油的稻田。每当夏天来临，稻田里的稻穗都长得高高的，像一片金灿灿的海洋...

酷酷的滕天放小品《好兄弟》台词剧本手稿演员：酷酷的滕天放郭耘奇谢泽成 角：小君天放李白小二元丹丘岑勋 天放：李白的诗也太难背了。喂小君。小君：天放。球赛马上开始了，我去你家看行不下。天放：你别来了，我诗还没背下来呢。小君：你还没背下来啊，你太笨了你。天放：李白的诗太难背了。小君：大哥，李白的诗，最好背了，你得有点画面，加上点情感, 再懂点理解，你就背下来了。天放：好，那我试试吧。小君：大笨蛋，拜...

一年级看图写话兴趣小组计划兴趣小组看图写话是小学低年级语文基础训练的重要内容，是培养学生观察、想象、书面表达能力的重要手段。看图写话画面生动形象，学生能直观地去感受画面上的内容，对学生的写话有很大的启发，而且画面也容易激起学生的写话兴趣。对于低年级孩子来说，画面内容就是最好的写话的“扶手”，学生能言之有物。低年级学生在看图写话时普遍存在着观察顺序比较随便、观察的重点和细节不够突出、想象偏离图意东拼...

《晚上》小班教案《晚上》小班教案1  活动目标：  1、观察讨论画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。  2、欣赏散文诗，初步尝试用“晚上是……的时候”的句式来表达画面内容。  3、感受夜晚的美。  活动准备：图画书、背景音乐、小书、晚上的夜景图片  活动过程：  一、开始部分：将幼儿带入关了灯的房间谈话引出活动“晚上”。&nb...

语文园地一教学目标：1.了解调动各种感官理解课文内容的方法。2.学会运用词语描绘画面,激发想象力。3.掌握在横格中书写钢笔字的要领,把握字与字、字与标点之间的距离,培养提笔练字的好习惯。4.诵读古诗,理解诗意,积累写景的古诗词名句。教学重点：1.根据词语想象画面,并能生动地描述画面。2.积累写景的古诗,感受诗中的风景之美,激发对大自然的热爱之情。课时安排：2课时1.学会调动各种感官感受文章的魅力。...

中班晚安宝贝教案及反思篇一：晚安教案活动目标1•能结合画面内容联系实际，感受诗歌表现出的温馨甜蜜 的情感。2.愿意在音乐背景下，有感情地朗读诗歌。活动准备1.繁星教案幼儿准备：小图书人手一册、小字卡（第一页）。2•教师准备大图书、音乐带《摇篮曲》、可以钢琴演奏。3•环境准备将活动室布置成一个夜晚的场景，拉上窗帘，挂一些小星 星。活动过程、音乐导入1•师幼互相问候，开始活动，放音乐《摇篮曲》（如果用...

12*在天晴了的时候［教学目标］1.会认7个生字，掌握多音字“曝”。2.有感情地朗读课文，根据课文描述想象雨过天晴的画面。能说出自己看过雨后天晴的感受。［教学重难点］1..边读边想象，能说出诗中描绘的场景和画面。2.理解重点字词，关键句子，体会诗歌所包含的思想感情。［教学课时］1课时教学过程一、新课导入1.唐代诗人李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：“天意怜幽草，人...

部编版四年级语文上册第4课《繁星》教学教案一、课前解析关注作者：本文作者巴金。（1904年11月25日—2005年10月17日），本名李尧棠，中国当代作家。1929年，第一次以“巴金”的笔名在《小说月报》发表长篇小说《灭亡》，1998年3月，当选为第九届全国政协副主席。2003年11月，被国务院授予“人民作家”荣誉称号。2005年10月17日，因病在上海逝世。关注文本：《繁星》一文，以时间为线索，...

11 白 桦1.认识“绣、潇”等8个生字，会写“桦、涂”等11个字，会写“白桦、毛茸茸”等6个词语。2.能有感情地朗读课文，借助优美的词语，想象画面，感受白桦的形象。借助优美的词语，想象画面，感受白桦的形象。了解现代诗借助意象表达情感的表现手法，体会诗歌的意境美。诵读感悟　想象画面　体会情感多媒体课件；词卡、字卡；学生完成课前预学单。2课时第1课时课型：新授执行时间：   月 &nbs...

11 白 桦1.认识“绣、潇”等8个生字，会写“桦、涂”等11个字，会写“白桦、毛茸茸”等6个词语。2.能有感情地朗读课文，借助优美的词语，想象画面，感受白桦的形象。借助优美的词语，想象画面，感受白桦的形象。了解现代诗借助意象表达情感的表现手法，体会诗歌的意境美。诵读感悟　想象画面　体会情感多媒体课件；词卡、字卡；学生完成课前预学单。2课时第1课时课型：新授执行时间：   月 &nbs...

【部编版】统编版小学语文四年级上册第一单元《繁星》课前解析教学教案和教学反思一、课前解析：关注作者：本文作者巴金。（1904年11月25日—2005年10月17日），本名李尧棠，中国当代作家。1929年，第一次以“巴金”的笔名在《小说月报》发表长篇小说《灭亡》， 1998年3月，当选为第九届全国政协副主席。2003年11月，被国务院授予“人民作家”荣誉称号。2005年10月17日，因病在上海逝世...

4* 繁星［教学目标］1.认识“昧、坠”等3个生字，理解积累“密密麻麻、星密布”等4个词语。2.有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受满天繁星的美好。【语文要素】3.仿照课文句式，写下自己的观察和想象。［教学重难点］有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受满天繁星的美好。仿照课文句式，写下自己的观察和想象。［教学课时］1课时一、谈话导入，揭示课题师：（出示星空图片）看到这璀璨的星空，你想到了什么？...

4* 繁星［教学目标］1.认识“昧、坠”等3个生字，理解积累“密密麻麻、星密布”等4个词语。2.有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受满天繁星的美好。【语文要素】3.仿照课文句式，写下自己的观察和想象。［教学重难点］有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受满天繁星的美好。仿照课文句式，写下自己的观察和想象。［教学课时］1课时一、谈话导入，揭示课题师：（出示星空图片）看到这璀璨的星空，你想到了什么？...

《繁星》教案 《繁星》教案1  教学目标  1.认识“昧、坠”等3个生字。  2.有感情地朗读课文，能根据课文的描述想象繁星满天的画面。  教学重难点  能说出自己看夜晚繁星的感受。  教学过程  一、导入新课，激发兴趣。  1.同学们，星星是夜晚的精灵，在无边的夜空中闪烁着智慧的光芒。你们爱看天上的繁星吗？每当凝望那...