浅谈人文素养教育在高中英语教学中的渗透论文浅谈人文素养教育在高中英语教学中的渗透论文浅谈人文素养教育在高中英语教学中的渗透英语专业论文题目■ 武汉市教育科学研究院肖胜兰《普通高中英语课程标准》在前言中就指出“： 高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程。它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要， 同时还要满足国家的经济建设和科学发展对人才的需求。因此...

怎么写转正申请书范文（精选5篇）   怎么写转正申请书范文1    怎么写转正申请书范文2  尊敬的领导：  您好!  首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的工作转正申请，也很荣幸地能够成为贵司的一员。  我从入职至今已个月了，这几个月里，在领导和同事的帮助下，我对工作流程了解许多，后来又经过培训，又使我了解了以...

关于政治的说课稿范文5篇    关于政治的说课稿精选范文（精选篇1）    1、教材分析     初中思想政治课程每册教材的内容都遵循一个内在逻辑：即成长—交往—规则—理想，在教材中主要承担交往这一环节。七年级的学生刚刚进入青春期，开始在各个方面追求独立思维，这也包括与人交往上，这个时候凸显带沟问题。结合初中学生的人际交往和社会性发展的...

精选高中音乐说课稿范文5篇1.精选高中音乐说课稿范文 篇一  一、说教材  《第六(悲怆)交响曲》第四乐章是选自人音版教材高中鉴赏第一单元第二课。这是一节鉴赏课，通过听赏音乐作品，理解音乐要素、体裁形式、风格流派等知识，学生能够领会情感表达。  学生在鉴赏音乐作品的同时扩充了知识储备，提高了自身的音乐审美能力，从而产生学习的兴趣和继续了解与探究音乐。  二、...

语文《彩的梦》说课稿  语文《彩的梦》说课稿范文  在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是本店铺整理的语文《彩的梦》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  语文《彩的梦》说课稿1  一、说活动教材：  《彩的梦》是省幼儿园课程，小班第...

钠的优秀说课稿范文（精选4篇） 钠的说课稿1  一、说教材：  《钠》是高一化学第二章《碱金属》的第一节，碱金属是高中系统学习的唯一的金属元素族，是学习元素周期表知识的前提和基础，通过典型的代表元素钠的学习，初步学会元素族知识的学习方法以及结构、性质、存在、用途之间的联系。钠---本节知识教材包括三部份内容：钠的物理性质、化学性质以及钠的存在用途。  二、说重难点：&...

道德与法冶说课稿模板（精选4篇）  写写帮会员为你细心整理了4篇《道德与法冶说课稿模板》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜爱！     篇一：道德与法治说课稿   《走向世界大舞台》     一、教材分析     九年级下册第三单元是全册书的收尾，更是学生初中阶段道德与法治学科的完备收官，教材通过《走向将来...

小学音乐说课稿范文（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的小学音乐说课稿范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学音乐说课稿1一、根据课标要求，结合学生的实际本课的设计理念应该是：通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的...

高中英语说课稿范文（9篇）高中英语说课稿范文（9篇）  说课稿是教师为备课工作所撰写的一种文稿，主要用于向中小学生讲授具体课程。需要注重对课程目标、教学内容、教学方法和教学手段的分析与总结。现在随着小编一起往下看看高中英语说课稿范文，希望你喜欢。     高中英语说课稿范文   一、教学内容分析   (一)、知识背景   定语从句是高...

匆匆说课稿范文模板12篇(《匆匆》说课稿范文模板)      下面是收集的匆匆说课稿12篇(《匆匆》说课稿)，欢迎参阅。        匆匆说课稿1      大家好！我说课的内容是《匆匆》（黑板正中写下课题）。下面我将从教材、教学法、教学过程和板书设计四个方面进行说课。   ...

《做学习的主人》说课稿范文《做学习的主人》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）《品德与社会》小学三年级上册第二单元第三课，教材34页至39页的内容。本单元以“在学习中成长”为核心，包括了“我学会了”、“向谁学”、“做学习的主人”和“大家都在学”这四个主题，始终贯彻课程标准中规定的不怕挫折、抑制困难、珍惜时间、合理安排作息时间等教学要求。本课《做学习的主人》是本单元的一个主题，这个主题紧紧围绕怎样...

幼儿园教师说课稿范文5篇 幼儿园教师说课稿范文1  教学目标  1、通过幼儿动手制作，感知物体的平衡现象，使幼儿充分体验探究活动的快乐。  2、启发幼儿大胆表述在操作中的感受，发展幼儿的语言表达能力。  教学准备  蒜、牙签、橡皮泥若干、录音机、小木桥。  教学过程  重点：使幼儿通过实验操作，感知物体的平衡现象。 ...

小学二年级美术说课稿精选范文合集小学二年级美术说课稿精选范文合集  从学生的兴趣爱好出发，关注学生的合作参与意识”的要求为目标，打破原有的单纯讲画教学模式，力求营造一个“自主，平等，合作竞争”的课堂教学气氛，充分调动学生的积极性。以下是小编整理的小学二年级美术说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。   小学二年级美术说课稿范文一：造型表现   一、说教材 &nb...

《海底世界》说课稿3篇《海底世界》说课稿3篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是的小学语文《海底世界》获奖说课稿范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。海底世界，是一个绚丽多彩的世界，生活着新奇的生物。它同样是一个神秘的国度。孩子们往往会被这种神秘与新奇所吸引。而作为美术教学，今天要挖掘的是它的绚丽斑斓的彩。幼儿的...

外国四大名著六年级知识点外国四大名著是指《罗宾孙漂流记》、《格林童话》、《阿拉丁神灯》和《小飞侠历险记》。这些名著是世界文学宝库中的瑰宝，蕴含了丰富的人生智慧和文化内涵，对于六年级的学生而言，了解这些名著的知识点，能够拓宽他们的视野、提升他们的修养。下面将介绍这些名著的主要内容及相关知识点。一、《罗宾孙漂流记》《罗宾孙漂流记》是由丹麦作家安徒生创作的童话故事，《罗宾孙漂流记》中的主人公罗宾孙是一个...

部编版小学四年级语文单元《童话世界》整体教学设计一、单元内容分析部编版小学四年级语文单元《童话世界》选入了多篇经典的童话故事，如《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。这些故事内容丰富，情节生动，富有想象力，能够激发学生的阅读兴趣。同时，本单元还注重培养学生的阅读策略，如预测、推理、概括等。二、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解故事内容，把握人物形象。（2）研究生字词...

三年级下册语文《习作这样想象真有趣》说课对于三年级下册语文《习作：这样想象真有趣》的说课，我们可以从以下几个方面来考虑：### 1. 教材分析《习作：这样想象真有趣》是三年级下册的一个重要的写作活动。通过引导学生发挥想象力，创作一个有趣的童话故事，培养他们的创新能力和语言表达能力。### 2. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的语言基础，但可能在构思和表达上还存在不足。他们喜欢听故事，对新鲜事物...

《拓印树叶真有趣》教学反思《拓印树叶真有趣》教学反思《拓印树叶真有趣》这节课是以树叶这一特殊、有趣的材料为表现元素，旨在引导学生发现树叶形态的美感，启发学生通过探究的学习，创造出多种叶形的组合。指导学生有效地运用拓印方法创作出有趣的树叶拓印作品，使学生在参与的过程中把自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来，获得美术创作的乐趣。上课开始，我用变个小魔术的方式拓印出一头大象，既简洁明了的导入新课，且老...

部编版语文三年级下册第八单元写话《这样想象真有趣》习作指导课 评课稿想象有法趣中得，用法想象方得趣亲爱的各位老师：大家下午好！很高兴在这明媚的春日里，与在座的各位老师一起学习交流。感谢三八班可爱的孩子们带来精彩的呈现。今天，我将从以下几个方面，对x老师执教的习作指导课《这样想象真有趣》做简要评述。一、“趣”中引题——兴趣是最好的老师三年级是小学习作教学的重要阶段，新课标指出，教师要引导学生留心周围...

习作8《.这样想象真有趣》教学设计教学目标： 一、知识与技能： 1、培养学生具有丰富的想象力，激发学生在想象的过程中的创新思维。 2、能够进行语言较通顺，内容较具体的习作。 二、过程与方法： 通过创设情境、口语交际、小组合作等方法激发写作的思维和兴趣。 三、情感态度与价值观： 通过想象激发学生的习作兴趣，并表达自己的一个美好心愿...

习作：这样想象真有趣活动分析这是一次想象作文，鼓励学生根据提示，选一种动物作为主角，大胆想象，编一个有趣的童话故事，并说明一个道理，旨在激发学生的想象能力，提高表达能力，初步培养求异思维能力。本次写童话故事与三年级上册写童话要求有所不同，着重引导学生根据所提示的情境，打开思路，大胆从动物特征相反的方向想象，努力把夸张、奇特的故事情节写清楚，表现出想象的“有趣”。这对学生的创编要求又提高了，既要出现...

再别康桥优质课教案一等奖再别康桥优质课教案一等奖一、教学目标1. 知识目标：能够理解并复述《再别康桥》中诗人离别康桥的心情与思考，并能理解诗中泛滥的诗情。2. 能力目标：能够运用形象化的语言描述离别的感觉，并能够运用诗歌的写作技巧表达个人的情感。3. 情感目标：通过欣赏和写作诗歌，培养学生的审美情感和表达能力。二、教学重难点1. 教学重点：理解《再别康桥》中表达的离别情感，并能够运用形象化的语言进...

《再别康桥》优秀教案一、教学目标1.知识与技能：（1）了解徐志摩的生平及创作背景，理解《再别康桥》的文学价值。（2）学习诗歌的表现手法，分析诗歌的意境和情感。（3）培养学生对诗歌的鉴赏能力和审美情趣。2.过程与方法：（1）通过朗读、讨论、分析等环节，引导学生深入理解诗歌内容。（2）运用比较阅读法，将《再别康桥》与其他诗歌进行对比，提高学生的鉴赏能力。（3）鼓励学生进行创意写作，培养学生的创新思维和...

教学经典诗文 进行德育渗透    在教学中，德育教育一直被认为是非常重要的一部分。德育教育的目的在于培养学生的道德情操和道德素养，使他们成为有理想、有信仰、有情感、有责任感的公民。而教学经典诗文正是德育渗透的重要载体之一。通过经典诗文的教学，不仅能够传授知识，更能够潜移默化地影响学生的道德品质，塑造他们的人格和情操。本文将探讨教学经典诗文如何进行德育渗透，以及其在教学中的重要作...

思政课教育教学经验交流材料经验交流思政课作为一门理论课程，对于培养学生的思想道德素质、培养社会主义核心价值观具有重要意义。下面是我在思政课教学中的一些经验交流材料：1. 灵活多样的教学方法：在教学过程中，我尝试采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和思考能力。我还通过小组讨论、角扮演等形式，培养学生的合作与沟通能力。2. 高质量的课堂互动：在课堂教学中，我注重与学生的互...

《恐龙》教学反思15篇 《恐龙》教学反思1  恐龙本身对大班的孩子就充满了吸引力和神秘感，是大班孩子很喜欢的一种动物，经常能听到他们在谈论书上、电视上看到过的恐龙是什么样子的，但是对于恐龙生活的年代和环境以及它喜欢吃的食物、它的本领都不太了解。  本节课的重点和难点就是让幼儿了解几种恐龙的外型特征及生活习性；对恐龙感兴趣，乐意参加谈话及讨论活动。于是在课前，我就发了一张调查表，...

关注人物对话 发展言语智能    语文课程像其他学科课程知识点鲜明，目标明确。语文课程的课程内容、教材内容、教学内容并没有完整的体系，是散落在课文中的，需要教师精心研读、挖掘、整合才能体现。尝试“读写互动”的课堂教学几年来，一直在高年级转悠。时隔多年重新回来教三年级，就有一个想法，能否在“读写互动”的思路下，结合学生年段特点，整合教材，抽取教材中“读写互动”的点，串成线，循序渐...

《神奇的石头》说课稿3篇   这是一本探索石头的秘密的书；从最寻常的到最珍贵的；从最令人嫌弃到最漂亮的；应有尽有。往往外表最黯淡寻常的石头；却拥有最长的历史。下面是我为您准备的“《神奇的石头》说课稿”3篇，欢送参考，希望能对您有所帮助。   ⑴初读课文，目的有二：一是初步了解内容；二是请学生边读边想，自己玩过的捉迷藏与李四光玩的有什么不同，这可以使学生通过比拟，尽快进入课文所描...

让文本空白助学生插上想象的翅膀作者：崔异萍来源：《新课程·中旬》2017年第03期        （山西省晋中市榆次区太行小学）        在语文教学中，培养和激发学生的想象力很重要，作为教师，我们要营造和谐、自由、宽松、民主的教学氛围，让孩子们从小就插上一双想象的翅膀，打开思维的闸门，在语文的殿堂里自由翱翔。下面...

《石头书》教学设计及教学反思教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、初步感知课文主要介绍了许多有关岩石的知识。3、学会本课的10个生字，能在田字格中用钢笔正确书写。能正确认读绿线中的5个生字，初知由生字组成的词语的意思。认识1个多音字。教学重点、难点教学重点：朗读课文，把课文读得正确、流利。教学难点：引导学生读通顺课文，初步感知课文的主要内容。教学过程第一课时一、揭题质疑1、今天，老师要和大家一起...