《丑小鸭》教案优秀《丑小鸭》教案优秀1教学目标1、认知目标：积累本文中的生字词语。2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3、情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。教学重点：通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重...

《水调歌头》评课稿 Word苏轼 水调歌头可编辑道客巴巴版 《水调歌头》评课稿《水调歌头》评课稿《水调歌头》评课稿1苏轼的这首《水调歌头》是一首中秋望月怀人之作，这首词表达 了对胞弟苏辙的无限怀念。这一千古名篇，意境壮美，而又结构新颖, 富含这里和人情。这首流传千古的诗词经过老师的解析与渲染，学生 更从深层次理解并作者产生共鸣。这节课特十分明显。首先，在诗词的朗诵指导方面。教师先从让学生自己尝试...

《水调歌头·明月几时有》教学反思在我校的语文教学研讨活动中，我上了苏轼的《水调歌头·明月几时有》，教学过程中，我紧扣语文课程标准中规定：“诵读古代诗词，有意识的在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣”围绕新课程改革观念中教师的““自主——合作——探究”的学习方式，制作了多媒体课件。现结合课堂教学实际进行反思：古代诗歌教学一直是我们对学生进行爱国教育的活的素材，中国几千年来名篇佳作浩如星...

《水调歌头》堂堂清小测班级姓名水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。一、基础知识集中练1、文中说的“子由”是词人的，他和苏轼、共称文坛“三苏”。“婵娟”在...

第1篇水调歌头教学设计一等奖  一、教学目的：  １、引导学生欣赏三首诗词。  ２、培养学生的创造性思维。  二、重点和难点：  1、形象和情感是如何统一的。  2、景和情是怎样统一的。 3、朗读 三、教学设计： 熟读或者背诵 两课时  第一课时  一、导入： 创设自身情景，铺设感情基调（让学生谈谈对中秋的认识：月饼、...

《水调歌头》教学设计（精选17篇）《水调歌头》教学设计 篇1  学习目标  1了解苏轼的有关常识；  2整体把握文意，理解重点词句含义；  3探寻人生哲理学习超然豁达乐观向上的高尚情操；  4熟读成诵。  学习重点：  ①学习目标4  ②人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全所蕴含的人生哲理  学习难点：&n...

七年级下语文课外古诗词诵读教案经过一年时间的七年级语文教育任务，作为七年级语文教师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写七年级下语文课外古诗词诵读教案吗？它会对你教学带来积极的影响。  #183328七年级下语文课外古诗词诵读教案1  【教学目标】  1、整体把握课文内容，领会作者的写作意图。  2、有感情的朗读诗歌，品味诗中的语言。  3、能够...

朗诵比赛活动方案（4篇）朗读竞赛活动方案 篇一    为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗读水平及语文素养，展现青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化气氛，经学校讨论打算，将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题的诗歌朗读竞赛活动，为使活动有序高质地进展，特制定本活动方案。     一、内容和形式参考     1、内容要...

金花散文诗朗诵（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!散文诗朗诵并...

记承天寺夜游 1教学目标 1、知识与能力： （1）了解本文写作背景。 （2）掌握文言词语：入、欣然、念、遂、亦、空明、盖。固定格式：但……耳。（3）学习本文借景抒情的写作技巧。2、过程与方法：借助工具书，用圈点勾画法、质疑法、朗读法自主学习课文，在此基础上用比较法、讨论法进行合作探究式学习。3、情感、态度与价值观：学习古人旷达的情怀，培养乐观进取热爱生活的情感。2教材分析 《记承天寺夜游》是北师版...

《记承天寺夜游》教学反思  《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文、下面给大伙儿整理了《记承天寺夜游》教学反思,欢迎阅读!  《记承天寺夜游》教学反思１  本节课为新课程教学展示课、关于文言文教学,我一直注重诵读与积累,常用竞赛法激起学生的学习兴趣。因此,在接到开课任务后,我就想对一年来的文言文教学作一个归纳总结,来体现我的文言文教学。因此在本节课我作了以下的设计:&nb...

《记承天寺夜游》教学反思〔通用20篇〕《记承天寺夜游》教学反思〔通用20篇〕《记承天寺夜游》教学反思篇11、文言文教学主要从三个方面进展，这三个方面是：文言文要重视知识的积累；文言文要以诵读为根底；文言文要注重审美鉴赏。在这一节课里，我觉得这三方面我都做到了。2、这节课的课堂教学我觉得有不少值得我继续发扬的。〔1〕教者这一方面：①课堂引入巧妙有效。由学生平时对“闲”的理解巧妙的打破了本节课的难点，...

八年级语文《记承天寺夜游》教学反思八年级语文《记承天寺夜游》教学反思11、文言文教学主要从三个方面进行，这三个方面是：文言文要重视知识的积累；文言文要以诵读为基础；文言文要注重审美鉴赏。在这一节课里，我觉得这三方面我都做到了。2、这节课的课堂教学我觉得有不少值得我继续发扬的。（1）教者这一方面：①课堂引入巧妙有效。由学生平时对“闲”的理解巧妙的突破了本节课的难点，也就是理解苏轼闲的特殊心境。②课堂...

《记承天寺夜游》教学设计教学目标1、朗读：读准字音，读通文句，读出文章韵味。2、积累：掌握文中重点字词句的含义，学习抓住特征描写景物的方法。3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。重点、难点1、诵读课文、积累字词，学习写景方法。2、感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。教学过程一、简介作者，导入新课。简介苏轼被贬黄州的原因和在黄州的主要经历，以及在此其间的主要文学作品。二、师生互动，学...

记承天寺夜游说课稿记承天寺夜游说课稿  记承天寺夜游说课稿1  一、说教材  （一）教材分析  《记承天寺夜游》是语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的一篇文言文。  《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅84个字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观...

八年级语文《记承天寺夜游》评课稿  八年级语文《记承天寺夜游》评课稿(2篇)  八年级语文《记承天寺夜游》评课稿1  在参加语文组活动，获益匪浅，对于王老师的《记承天寺夜游》，我想作一个简要的评析。  王老师扎实的语文功底和开阔的思维方式从她的课堂教学中淋漓尽致地展现了出来。从她的课堂教学设计、教学模式也可以看出这位老师的教学理念，紧密地与考试结合起来。在整...

阅读是人们获取信息、认识世界、发展思维以及获得审美体验的重要途径。良好的阅读素养是学生核心素养的重要组成部分。阅读素养可分为阅读能力和阅读品格两个方面。阅读能力包括解码能力、语言知识、阅读理解和文化意识四个维度；阅读品格包括阅读习惯和阅读体验两大维度。在课堂教学中，教师要注重学生阅读素养的培养，既要引导学生通过观察和分析获取有效信息，又要让学生养成良好的阅读习惯，让其在阅读中获得积极的体验，从而爱...

让青春的声音在校园飘扬——日照实验高中校园广播站招聘启事为了进一步丰富校园文化生活，为同学们搭建展示自我、展现风采的舞台，使同学们了解更多的时事新闻，培养艺术、文学鉴赏力，推广普通话，现面向全体同学招聘播音员，招聘方案如下：一、招聘办法1、招聘范围：高一年级学生；2、招聘岗位：播音员若干名；3、招聘方式：每个班推选0-3名优秀选手，于本周四之前将名单交于四楼理综办公室处，过时不候。经面试成绩合格者...

《学弈》教学反思    《学弈》这篇文言文，在教学时应该激发学生的学习兴趣，还要让学生自主探索。     一、以图激趣引导预习     《学弈》一文配有一幅插图、直观、形象地表现了课文内容的重点。教师在布置课前预习时，要引导学生仔细观察插图，通过图中人物不同的姿态、表情、想像、推测课文的主要内容，同时要求学生对照注释和查阅字典，自己先逐字...

部编版语文六年级下册学弈教学反思（精选3篇）【部编版语文六年级下册学弈教学反思第1篇】学弈读后感在教学《学弈》时，我着重激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过文言导入、朗读训练、学生质疑、探究研讨、读书明理等过程，享受文言文学习的乐趣。  一、反复朗读感悟方法  《课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思...

《学弈》文言文教案 《学弈》文言文教案1  教学目的：诵读课文，理解__蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。背诵课文。  教学重点：诵读课文，理解__蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。  教学难点：背诵课文。  第一课时  一、导入：学弈读后感  二、大声朗读，解决生字。弈诲鸿鹄弗援缴矣  三、小组互读，注意停顿。&nbs...

【导语】《孙权劝学》吴国⼤将吕蒙在孙权劝说下乃始就学，其才略很快就有惊⼈的长进⽽令鲁肃叹服并与之结友的故事。下⾯是整理的内容，希望对你们有帮助！部编版七年级下册语⽂第4课《孙权劝学》课⽂原⽂  初，权谓吕蒙⽈：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权⽈：“孤岂欲卿治经为博⼠邪（语⽓词，通“耶”）!但当涉猎，见往事⽿。卿⾔多务，孰若孤？孤常读书，⾃以为⼤有所益。”蒙乃始就学。及鲁(l...

一年级我多想去看看春天的小美好作文全文共2篇示例，供读者参考一年级我多想去看看春天的小美好作文 篇1    教学目标：    1、认识十三个生字、两个偏旁“心、方”。学会写本课生字。背诵课文。    2、理解课文内容，正确、流利的朗读课文。    3、激发主动识字的愿望和热爱北京、热爱祖国的思想感情。  &n...

课文《在山的那边》教案1  教学目标：  知识与能力  1、朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义。  2、联系自己的生活体验，感悟人生的哲理。  过程与方法  1、运用自主、合作、探究的方法学习诗歌。  2、反复朗读感悟，体会诗歌中表达的情感。  情感态度与价值观  1、领会诗歌中阐述的人生哲理，体会作者为实现理...

雪梅 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读本诗，背诵本诗。2、 了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。3、 了解有关雪梅的古诗词，学习梅花的精神。雪梅的古诗 教学重难点：它俩约定，再到冬天，还为世界增添光彩、美丽、欣欢、启示——梅和雪永远的约定。    同学们，今天我们一起学习了古诗《雪梅》，它让我 们明白任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处。而且事物又都是相互联系、...

狼教案范文合集八篇 狼教案 篇1  【设计简说】  这是一篇描写两只狼和一个屠户之间一场较量的短篇小说。虽然它是以文言文的形式出现但故事情节比较简单，内容带有劝喻性和讽刺性，接近寓言体裁，学生对这样的__比较感兴趣。因此在教学中要抓住这个“兴奋点”，通过对狼的图画展示和狼故事的呈现来激发学生求知的欲望。  __篇幅较短，但涉及的字、词、句难度较大，要有目的性地引导学生...

大班语言我又长大了一岁教案反思 活动目标：   1．理解诗歌内容，能有感情的朗读诗歌。  2．用过去如今的句式说说自己一年来的进步。  3．引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。  4．大胆地参加商量，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。活动预备：  1．材料预备：红花每人一朵。  2．阅历预备：给幼儿量身高和体重，让...

大班语言活动《春天》教案大班语言活动《春天》教案范文大班语言活动《春天》教案1设计背景新学期开始了，天气也暖和了，孩子们发现天气和校园里发生了一些变化，通过观察大自然的变化和让孩子朗读《春天》这首诗歌，让他们了解春天来了，激发孩子们热爱春天情感，爱护校园花草树木的习惯。活动目标1、引导幼儿感受春天的可爱和美丽景。2、引导幼儿有感情的朗读诗歌，在朗读中感受春天的活力和万物展现的勃勃生机。老师的诗歌...

《如果我是一片雪花》教案    《假如我是一片雪花》教案 作为一名人民教师，总不行避开地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要留意哪些格式呢？以下是我为大家收集的《假如我是一片雪花》教案，欢迎阅读与收藏。《假如我是一片雪花》教案1    教材分析：     《假如我是一片雪花》是一首具有童真童趣的儿童诗，通过描写小...

《彩的梦》小班语言教案《彩的梦》小班语言教案《彩的梦》小班语言教案1  施行策略:创设情景激发兴趣--视听结合理解诗歌--朗读诗歌感受韵律--创造想象仿编诗歌教学目的:老师的诗歌1、理解儿歌内容并学习朗读，进步幼儿的语言表达才能。2、感受儿歌中描绘的事物与颜的关系。3、开展幼儿思维和口语表达才能。4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗读诗歌。教学准备：PPT课件背景音乐教学重...