人教版小学一年级下册语文识字第1课《春夏秋冬》原文、教案及教学反思【篇一】人教版小学一年级下册语文识字第1课《春夏秋冬》原文chun xia qiu dong春夏秋冬chun feng春风「xia yu qiu shuang夏雨拔霜dong xue冬雪chun feng chui xia yii lu qiu shuang jiang dong xue piao春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘」「qlng...

1、春夏秋冬教学目标：1、通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字和横斜钩1 个笔画。2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。教学重难点 ：1、借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8 个生字;2、借助插图和动作演示理解词义。课前准备： 1、生字卡片，制作多媒体课件。（教师）2、预习生字，...

识字1《春夏秋冬》【教学要求】   1．学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪”  “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。  2．能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。【教学重点】   认识15个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思，其中7个生字能按照笔顺正确书写。掌...

学科语文年级/册一年级下册教材版本部编版课题名称第一单元第1课《春夏秋冬》教学目标通过朗读、看图和做动作等方法了解词语的意思，了解四季的特点，体会四季的美好。重重难点分析重点分析1、通过看图、熟字比较等方法，认识“霜”、“吹”等生字，雨字头和双耳旁两个偏旁，会写三个生字。重难点分析通过朗读、看图和做动作等方法了解词语的意思，了解四季的特点，体会四季的美好。教学方法借助插图和动作演示的方法理解词义。...

识字1《春夏秋冬》【教学要求】1．学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪”“红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。2．能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。【教学重点】认识15个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思，其中7个生字能按照笔顺正确书写。掌握两种偏旁部首，能说出他们的名称并学会书写。【教学难点】借助插图...

一年级下册《春夏秋冬》课文原文一年级下册《春夏秋冬》课文原文课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。以下是小编为大家整理的一年级下册《春夏秋冬》课文原文，仅供参考，希望能够帮助到大家。chūn xià qiū dōng1 春 夏 秋 冬chūn fēng春 风xià yǔ qiū shuāng夏 雨 秋 霜d...

小学一年级下册语文《春夏秋冬》原文、教案及教学反思【导语】《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。以下是我整理的小学一年级下册语文《春夏秋冬》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。小学一年级下册语文《春夏秋冬》原文chūn xià qiū dōng春夏秋冬chūn...

时间 2月  26 日                              教案总序号：01课  题第1课    上下基本相等课 型新授课时安排 一课时教学目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、端...

18 古诗二首［教学目标］1.认识12个生字，会写8个生字。背诵两首古诗。繁星教案2.通过图文对照，想象画面等，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。3.感受祖国大好山河的壮丽，增强对大自然的热爱之情。［教学重难点］1.学习生字词，背诵古诗。2.理解古诗意思，根据古诗的内容展开想象，并把想象的画面表达清楚。［教学课时］2课时第一课时［课时目标］1.认识6个生字，会写3个生字。（重...

语文三年级第2课小学语文三年级上册第2课教案《花的学校》一、教学目标1.认识“荒、笛”等5个字，会写“落、荒”等13个生字。2.有感情地朗读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，在阅读过程中想象文中描绘的情景，感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。4.感受散文诗的语言美，发展自身的想象能力。【教学重点】识记生字，认识偏旁。能对课文中不理解...

苏教版一年级语文下册：识字5至识字7教案课题识字5【教学总目标】1.知识目标：学会本课生字和由这些生字组成的词语，两条绿线内的字只识不写，认识新部首。2.能力目标:仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。3.情感目标：诵读课文，积累词语，体会乡村夏夜的情趣。【教学重点】识字、写字。仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。【教学难点】繁星教案诵读课文，积累词语，体...

部编版三年级下册语文《肥皂泡》教案部编版小学语文精品资料肥皂泡》教案教学目标：1.认识9个生字；会写12个生字；积累“肥皂泡、种类、其中”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者童年的乐趣。3.体会作者是怎样仔细观察事物，把事物写清楚、写具体的。教学重点：1.认识9个生字；会写12个生字；积累“肥皂泡、种类、其中”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者童年的乐趣。教学难点：体...

部编版四年级语文下册第9课《短诗三首》教学设计教材分析：《短诗三首》是冰心的作品，由《繁星(七一)》繁星(一三一)》和《繁星(一五九)》组成。《繁星(七-一)》和《繁星(一-五九》表达的是对母爱的赞颂。《繁星(一三一)》表达的是对大海的赞美。这三首短诗语句优美，感情真挚，充分体现了冰心诗歌的特点。学情分析：学生对冰心的了解较少，课前让学生查阅有关冰心的资料，有助于学生对诗歌的理解。冰心的诗歌短小精...

4* 繁星1.认识“昧、坠、怀”这3个生字。2.有感情地朗读课文，注意“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景描写。根据课文的描述想象繁星满天的画面。繁星教案3.通过把握重点词句来感受作者的童心、童趣，体会作者酷爱繁星的美好情感。4.学习运用时间顺序安排材料的方法。通过感受作者的童心、童趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的美好情感。重点有感情地朗读课文，注意“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景描...

西亚斯国际小学一年级数学(下)期中试卷（2012—2013学年度第二学期）时间：70分钟        满分：100分一、计算（33分）1、机灵狗开锁。（连线，3分）2、小动物回家。（24分）、小熊猫考考你啦！（6分） 二、看图写数和读数（18分）1、(6分)（      ）      （&nbs...

四年级小学语文下册课程纲要课程名称：小学语文课程类型：基础型课程教学材料：义务教育课程标准实验教科书四年级下册学校名称: 大冶五小        适用年级：小学四年级第二学期授课时间：课文              56课时         ...

人教版四年级语文下册多音字组词、生字组词、近义词、反义词mēn    （闷热）      dīnɡ（钉子）      kān （看守）闷                      钉   ...

《精卫填海》优秀教学设计范文（精选3篇）《精卫填海》教学设计1教学目标：1认识15个生字，会写9个字，能综合运用学过的方法识字。2能正确、流利、有感情地朗读课文，在读中积累词语。3了解课文内容，知道精卫这样的行为是勇敢的行为。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、故事导入，激发兴趣。1讲述愚公移山的故事。2你们想知道精卫是怎样填海的吗？3板书课题：精卫填海（读题，认读“精”“卫”）二、初读课文，整...

统编教材部编版语文二年级下册第25课精卫填海的神话故事《羿射九日》一等奖教学设计（教案）设计说明这篇课文是一个中国古代神话。《语文课程标准》指出：“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。”因此，本课的教学设计，重点在于让教师时时引领学生把目光瞄准文本的语言表达，在读读、品品、说说、练练中，体会上古时...

《精卫填海》译文（精选9篇）《精卫填海》译文 篇1  精 卫 填 海 选自《山海经》  文 本  译 文  原 文  文 本  再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了许多柘树。有一种鸟，它的外形像乌鸦，头部有花纹，白的嘴，红的脚，名叫精卫，它的叫声像在召唤自己的名字。传奇这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被...

《精卫填海》教学设计乐平五小    王洁一、看图猜神话故事，简介《山海经》。师：大家平时爱读神话故事吗？生：爱读。师：那你们都读过哪些神话类的书籍呢？生：《中国神话故事》、《古希腊神话》……师：不错，看来你们都是爱读书的孩子，读书是个能让我们终身受益的好习惯！今天上课前，我想先带大家玩个游戏，好不好？生：（雀跃）好！师：游戏的名字叫做“看图猜神话”，有没有信心猜出来？生：有信...

部编版语文四年级《精卫填海》一等奖教案教学设计部编版语文四年级《精卫填海》一等奖教案教学设计【教学目标】1.会写“帝、曰”等5个生字，读准“少”这个多音字。2.读顺句子，读出适当的停顿和节奏，读通课文。3.借助注释，了解课文内容。4.感受精卫锲而不舍的精神，感受神话故事的魅力。5.引导学生在了解课文内容的基础上，展开丰富的想象讲故事。重点1.读顺句子，读出适当的停顿和节奏，读通课文。2.借助注释，...

《精卫填海》优秀教案《精卫填海》优秀教案（精选12篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的《精卫填海》优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《精卫填海》优秀教案 篇1【教学目标】1.会认“帝、少”5个生字，会写“帝、曰”5个生字。2.理解文言文中实词“少女、溺、故...

FEB 2019 // PREPARED BY DAVID SMITH小学语文人教课标版一年级上识字（一）第三课《在家里》第1课时活动设计科目版本小学语文 人教课标版 一年级上册章    节第一组课    名识字（一）  第三课  在家里  第1课时学习目标1．正确认读词语。2. 认识8个字，会写2个字。认识偏旁“氵、扌”。一...

《雨点儿》教学设计一、激趣揭题    1、大家喜欢猜谜语吗？出示谜语，请同学们猜一猜。     2、瞧，它们又来了。呀！真的下雨了，快伸出你的小手，仰起你的小脸，让雨点儿轻轻地落在你的手上、脸上，真舒服呀，你喜欢它们吗？看老师写它们的名字。板书课题：雨点儿。师范读，生跟读。雨点儿还给我们带来了一个生字宝宝：点，你有什么好办法记住它？  雨点儿多可...

小学一年级语文下册第六单元课程纲要设 计 者：孙玉红 冯笑娜 刘会娟 王洪敏 赵会娟 梁俊丽 课程类型：基础型课程教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册授课时间：    识字：2课时课文：8课时语文园地：3课时机动时间：1课时总计：14课时一、学习目标识字目标：能借助汉语拼音，认读汉字；继续复习巩固学过的汉字的偏旁部首，能从整体字形上正确认读本单元71个生字，并能...

小学一年级语文课程（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店...

小学语文优秀课堂说课稿7篇 小学语文优秀课堂说课稿（篇1）  【教学目标】  1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。  3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。  【教学重点】&nbs...

语文课堂主题教学设计   语文课堂想要开展顺利，相关的教学设计就需要及时制定好，下面语文课堂主题教学设计是为大家奉上的，希望对大家有所帮助。   1、能运用学过的识字方法，自主认识8个生字，会写4个生字，并能按笔顺规那么正确、工整地书写。   2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。知道粮食来之不易，懂得珍惜劳动成果，爱惜粮食，热爱劳动，热爱劳动人民。   1、...

秋天的图画教学设计（最新5篇）课文《秋天的图画》教案设计 篇一    活动目标：     1、体验绘画活动带来的乐趣。     2、尝试用自己的方式绘画出秋天的美，制作图册。 美丽图画    3、能够进一步的了解关于秋天的景象。     活动重点：     用自己的方式绘画出秋天...