部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》教学设计【教材分析】《记金华的双龙洞》是部编版语文四年级下册的一篇讲读课文。这篇游记记叙了作者游览金华双龙洞的经过,表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。这是一篇学生感悟祖国优美风景，受到精神陶冶的佳作，同时，也是训练学生朗读能力的好材料。文章是按游览顺序，先后写路上风光、外洞、孔隙和内洞，最后写出洞。另一条线索，即作者多次写到溪流。文章段落分明，游线和水线同时贯穿...

《记金华的双龙洞》说课稿《记金华的双龙洞》说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢?《记金华的双龙洞》说课稿1我说课的课题是《记金华的双龙洞》，下面我将从说教材、学情、教学目标、教法、学法、教学过程、板书设计和设计理念八个方面来对本课进行说明。一、教材分析《记金华的双龙洞》是人教版四年级年级小语第八册第一单元的-...

《记金华寺双龙洞》集体备课记录【教学目标】1.    了解课文内容，使学生感受到浙江金华双龙洞的奇异景观。2.    了解作者按游览顺序连段成篇的方法及过渡句在文章中的作用。3.    概括景物特征，了解作者把景物特征写具体的方法，培养学生概括能力。4.    学习孔隙一段的描写方法，写一段话，指导学生把事物特点写具体...

17 记金华的双龙洞课堂实录师：出示图片，这是——  生齐答：金华的双龙洞。  师：叶圣陶爷爷曾经游览过这儿，还写下一篇游记。（板书课题） 师：记金华的双龙洞。这就是我们今天要学习的课文，齐读课题。 生齐读：记金华的双龙洞。  师：请同学们打开课文自由地读一读，注意读准字音，读通句子，想想作者是按什么顺序游览双龙洞的。开始吧！  生自由朗读课文。 ...

记金华的双龙洞（教学反思1）《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。主要描写了“外洞、空隙、内洞景物”的特点。在教学时，反复研读文本，引导学生朗读感悟课文，把握外洞、孔隙和内洞的特点。反思自己的教学，有几处感触颇深。    一、抓主线，散而不乱这是一篇游记，首先要让学生知道作者的游览顺序。在教学时，让学生...

记金华的双龙洞 教案教学设计导读：  第一课时  教学目标：  1、通读全文，了解游览顺序，理清文章条理。  2、了解路上景物的特。  教学重点：理清文章条理。  教学难点：理清文章条理。  教学方法：读书指导法，自学法  教学过程：  一、检查预习。  1、指名分段读课文，正音。  2...

记金华的双龙洞预习指南教学  文章摘要:本文章的主要内容是关于记金华的双龙洞预习指南_教学反思_课堂实录_案例_教后感_课文，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！  ●重点生字  浙：zhè〔浙江〕  ａ．古水名，今中国钱塘江及其上流的总称。亦称“渐江”、“之江”、“曲江”；ｂ．省名，位于中国东部。  笔画数：10；部首：氵  造句：浙江是叔叔的...

记金华的双龙洞▶教学目标1.认识“浙、簇”等6个生字，会写“浙、罗”等15个字，正确读写“杜鹃、气势”等15个词语。2.朗读课文，理清作者游双龙洞的顺序，画出路线图，体会路上景的特点。3.学习按游览顺序进行叙述的写作方法，体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。▶教学重点 1.理清作者游双龙洞的顺序。2.学习按游览顺序进行叙述的写作方法，体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。▶...

记金华的双龙洞优秀导入这是记金华的双龙洞优秀导入，是优秀的四年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。记金华的双龙洞优秀导入第1篇  教学目标：  1、认识本课的11个生字，学会其中9个。  2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。  3、了解作者的写作顺序，分清文章的主次，学习写作方法。  4、阅读与想像相结合，了解双龙洞的特点，激发学生热爱...

《记金华的双龙洞》一、学习目标：1、会写本课生字，“浙江”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，出表示游览顺序的词语。二、教学重难点：外洞、内洞的特点以及作者是怎样把由外洞进入内洞的过程写具体的。三、教学时间：2课时四、教学准备：多媒体课件五、教学过程：第一课时一、情境导入（略）二、初读课文，感知顺序1、学生按初读要求自由读文。2、师：首先请一些同学用朗读带我们走马观花一番——抽号按自然段轮...

《记金华的双龙洞》教学实录叶圣陶曾经游览过这儿，还写下了一篇游记记金华的双龙洞。跟着我一起来看记金华的双龙洞教学实录，渴望能挂念到大家。一、课前沟通1、好，同学们，很快活见到大家。待会儿这节课将由我给你们上。做个自我介绍，我姓甘，你们可以称呼我叫?(甘老师)你们好!2、早就听说我们厦门是个旅游城市，处处都有秀丽的景，瞧，这是哪儿啊?(鼓浪屿)昨天，甘老师第一次来到这儿，看到这迷人的景象，不禁想起...

记金华的双龙洞教案记金华的双龙洞教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的记金华的双龙洞教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。记金华的双龙洞教案1一、教学目标①、学习本课生字词，朗读课文，背诵第五自然段。②、按游览的顺序给课文分段，概括段落大意和主要内容。③、归纳中心思想，练习按文章...

苏教版教材六下 《记金华的双龙洞》第二课时教学设计 教材分析: 这是叶圣陶先生早年写的一篇游记,也是小学阶段的学生接触的第一篇游记。文章记叙了作者游览金华双龙洞的情景,融情于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和欣赏大自然的审美情趣。 文章按游览顺序记叙,依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。通过描写路上景的明艳、溪流的欢唱、外洞的宽...

记金华的双龙洞教学设计 篇1  教学目标：  １、使学生了解课文记叙的金华双龙洞的奇异景观，激发学生热爱祖国秀丽的山河的思想感情。  ２、能给课文分段，写出课文的提纲，说出课文的主要内容。  ３、了解过渡句在课文中的作用，了解课文是怎样连段成篇的。  ４、正确流利地朗读课文。  教学重点：  １、认识过渡句在文中的作用，了解段之...

2023年《记金华的双龙洞》教案 2023年《记金华的双龙洞》教案 篇1  教学目标  1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。  2、学会本课6个生字。理解由生字组成的词语。  3、了解作者的游览顺序，分清__的主次，学习作者观察和表达的方法。  4、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，感受金华双龙洞的神奇美丽，激发学生对大自然的热爱。&...

17 记金华的双龙洞课题记金华的双龙洞 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“浙、簇”6个生字，会写“浙、罗”15个生字。正确读写“一簇、杜鹃、 突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等词语。2.有感情地朗读课文，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。3.理清课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。4.感受金华双龙洞自然景观的美...

三年级下册语文教学工作计划10篇最新三年级下册语文教学工作计划怎么写?教学引导学生结合语文学习有意识地观察周围生活，有目的地收集资料;鼓励学生发挥想象力和创造力，在生活中尝试运用语文知识和能力解决简单的问题，并在活动中学会合作。这里给大家分享一些关于三年级下册语文教学工作计划10篇最新，供大家参考。三年级下册语文教学工作计划1一、教材简析：本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和...

第二届新概念英语教学及课程培训研讨会示范课提纲新概念英语第二册第一课课堂设计大纲熊杰平教具：一张放大的课文图片，录音机，磁带，VCD（动漫部分），白板，投影仪学生人数：25人左右学生程度：学过新概念英语第一册研讨会英文时间：50分钟教学步骤1、故事简介：以简短对话“热身”，即为交际法教学之引入，3-5分钟。        2、看图说话，5-8分钟。 &nbs...

以生活中的活雷锋为话题的作文憎爱分明的阶级立场。憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚老实，永远忠于党，忠于人民。”这是雷锋给我们留下的名言。言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个...

《文言文二则》六年级语文上册课后习题参考答案抓住课文的重难点进行教学，不断培养学生阅读能力。下面是小偏整理的《文言文二则》六年级语文上册课后习题参考答案，感谢您的每一次阅读。《文言文二则》六年级语文上册课后习题参考答案2、“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思，再结合“资料袋”和同学交流感受。意思：锺子期死了，伯牙觉得世界上再也不出比钟子期更了解他的人了...

课题夏感作者梁衡课时两课时设 计兼馨学习方法学习内容方法总结仔细领悟目标，明确要求，理解核心问题，做到有的放矢。心中有数。知其然，还要知所以然。多问为什么认真预习，扫清字词障碍，对作者和文学常识及文体资料要牢记。这样才能为下步理解和领悟内容和思想做准备，试试吧，相信你自己，你能行的。秋之韵有感情地朗读课文，感知夏的特点，体会作者的思想感情。 学习文中形象的描绘 教学目标  1．...

听听秋的声音教学设计听听秋的声音教学设计（精选5篇）作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的听听秋的声音教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。听听秋的声音教学设计 篇1【学习目标】１、正确、流利、有感情地朗读这首诗。２、一边读一边展开想象，能和...

《秋天的雨》小学语文说课稿范文（精选3篇）《秋天的雨》小学语文说课稿1  《秋天的雨》小学语文说课稿1  《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文，这是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文内容是丰富多彩的，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。...

小学二年级语文《雷雨》说课稿范文【篇一】  【说教材】  今天我上的课文《雷雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册的第课。课文用精练、自然简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。课文根据三个不同的时间段分成三部分，我认为课文主要写了雨前和雨后的景。虽然篇幅比较短小，但文章内容生动，课文插图优美，比较适合低段的学生，让学生以学习本文为契机...

课文《狼》说课稿课文《狼》说课稿范文（通用8篇）作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编整理的课文《狼》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。课文《狼》说课稿 篇1一、说教材1．教材的地位与作用本文是人教版七年级语文下册第六单元第五课，选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则，写的是两只狼与一个屠户的较量，表现...

二年级上册语文说课稿范文集锦七篇 二年级上册语文说课稿 篇1  《酸的和甜的》是九年义务教育五年制小学语文第三册第四单元的一篇课文。本组课文是围绕着怎样看问题，想问题这一主题展开。本课是一篇生动有趣的.童话故事，讲的是狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸。它用这种精神胜利法安慰自己却迷惑了小松鼠和小兔子，要不是小猴子敢于亲自尝一尝，它们都将错过这顿美餐。这个小故事告诉我们：遇到事情不能光听别人说，要...

2023年实用的人教版小学语文说课稿范文集合八篇 人教版小学语文说课稿 篇1  一、说教材  《地震中的父与子》是小学语文人教版教五年级上册第六组的第一篇课文，课文讲述了1994年，在美国洛杉机大地震中，一位年轻的父亲为了救自己的儿子，而坚持不懈地挖掘了38个多小时后，成功救出14个小孩的故事。赞扬了"了不起"的父子俩，歌颂了伟大，无私的父爱，教育学生无论遇到什么困难，都要有坚...

《雷雨》说课稿小学二年级语文《雷雨》说课稿范文（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学二年级语文《雷雨》说课稿范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《雷雨》说课稿1各位领导老师们好，我们年级组分工合作，执教的任务由曾妮来承担，今天由我来说课，我说课的内容是人教版第四...

  小学语文《观潮》优秀说课稿（精选5篇）  一、说教材  《观潮》这篇文章是人教版小学语文第七册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。课文结构清楚，作者按潮来前、潮来时和潮过后的顺序和大潮声、形由远及近的变化介绍了钱塘江大潮气势磅礴景象，使人读后不禁发出感叹“钱塘江大潮不愧为天下奇观”。作者还介绍了观潮的人数之多，热情之高，从侧...

盘古开天地说课稿范文集锦7篇 盘古开天地说课稿 篇1  尊敬各位老师：  大家好！今天我说课的内容是部编版四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》。下面我从说教材、说教法、说学法、说教学过程及板书设计等几个方面作简要的说明。  【说教材】  《盘古开天地》是部编版四年级语文上册第四单元第1篇讲读课文。本单元的专题是“神话故事”。教材选编这篇课文的目的是为...