150888 根底教育论文关于核心素养在小学英语教学中的渗透探讨   英语专业论文题目  小学阶段是培养学生想象力、创造力、感知力、思维能力等综合素质的根底阶段，只有进行核心素养的培养，才能够促进小学生的身心健康开展。因此在小学英语教学中采取有效措施渗透核心素养，对于小学生的全面培养具有重要意义。  一、小学英语教学中渗透核心素养的意义  社会不断进步的过程...

核心素养背景下如何提高课堂效率要想在核心素养背景下提高课堂效率，高中语文教师应重新构建教学结构，通过转变教学思想和教学方法，将课堂教学内容主动呈现在学生面前，让学生能够发挥主动性的积极性去开展想象力和创造力进行相关自主学习，并帮助学生在语文学习思维上形成良好的发展趋势，增强学生语文学科核心素养。一、运用分层教学，关注学生个性差异发展在高中语文学科教学之中，高中语文教师应重视一点内容，那便是学生与学...

“互联网+”背景下的高中语文核心素养教学策略 作者：***来源：《中学课程辅导·教师教育（上、下）》2021年第17期        摘要：互联网+时代下，越来越多的现代化教学方式被应用到课堂上。高中语文教师在开展课堂教学活动时，要立足于核心素养的角度对传统的教育方式进行优化调整，指引学生在课堂学习中提高自身的核心素养，为学生的综合发展提供保障，下面对此进行...

教师 巾帼标兵 一句话获奖感言    十分荣幸能够获得教师巾帼标兵荣誉称号。这不仅是对我个人工作的肯定，更是对我所在学校的认可和支持，更是对女性教育工作者的鼓励和激励。教师感言    作为一名女性教育工作者，我深知自己的责任和使命。在教育教学中，我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展。我不仅注重学生的学业成绩，更注重学生的人格素养和综合能力的培养...

教师教学相长心得体会（共4篇）【 心得体会】
第1篇：教师读教学相长,诲人不倦心得体会--- 论理性”的学说出发，提出了“文雅”之说；夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩；而杜威的学说“教育即生活”、“学校即社会”更加前卫；苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心灵的艺术”。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是...

初中生背滕王阁序好吗滕王阁序诗    初中生背诵滕王阁序是非常好的。滕王阁序是唐代大诗人王勃所写，它不仅是一篇文学杰作，也是一篇历史文化名篇。背诵滕王阁序可以提高学生的汉语水平，增加词汇量，理解古代文化，提高文化素养。    滕王阁序是一篇叙述历史背景和景物的文章，描述了唐代宰相王勃乘船游览长江时所见所闻。文章语言清新简洁，句式优美，充满了唐代文学的特。&...

基于核心素养的小学语文教学策略分析江苏省阜宁县三灶中心小学  李朝霞语文这门学科对于人们的工作生活来讲有着必不可缺的作用，其对人们的工作、生活、学习以及沟通交流等行为都有着重要影响。所以，语文知识教学有着至关重要的作用。而且随着新课改进程的不断推进，人们对小学语文教学的要求也越来越高，在这种背景下，小学语文教师应该以核心素养为导向，将学生当作教学主体，根据学生的实际情况采用有针对性的措施...

普通高中信息技术课程标准解读一、课程性质与基本理念(一)课程性质旧课程标准突出综合实践性， 新课程标准突出信息技术是一门基础课程。 新课程标准强调构建具有时代特征的学习内容， 兼重理论学习和实践应用， 将知识建构、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中，让学生参与到信息技术支持的沟通、共享、合作与协商中，体验知识的社会性建构，从而成为具有较高信息素养的中国公民。(二)基本...

高中新课标解读高中新课程标准（2017版）已正式颁布实行。选班、选课、走班上课将成为高中的常态，将不再分文理班，高考也将随之发生变化。为适应高中历史学科课程改革，对2017版课程标准的主要内容解读学习很有必要。1.课程性质历史学是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科。探寻历史真相，总结历史经验，认识历史规律，顺应历史发展趋势，是历史学的重要社会功能。历史学是人类文化的重要组成部分...

地理素养“源于生活、融于生活”培养策略李峰（庐江中学实验初中安徽庐江231600）摘要：让学生积极利用课堂内外的地理资源，积极参与多种形式的地理实践活动，以拓宽学生的认知领域，是提升学生地理核心素养的重要途径之一。对此，教师应转变传统的教"教材"观念，从学生身边的环境出发，结合学生的生活体验，选择适合培养学生可持续发展观的地理素材，使地理教学变得贴近生活。教师应引导学生关注生活中的地理知识，培养学...

如何在道德与法治课堂教学中落实学科核心素养摘要：2022年义务教育阶段新课程方案和各科新课程标准陆续出台，随之而来的课程改革关注学生培养目标的转变，实现由知识和技能的传授到课程育人的转变。新课程的育人体系要求教师必须将学生当作完整的个体，关注学生成长所需的必备素质和核心能力。因而，在《道德与法治》教学过程中必须落实学科核心素养的培养，以便实现《道德与法治》的独特育人价值。生活处处是课堂关键词：道德...

2016年高考语文全国二卷作文例文(2016-07-02 09:34:43) 转载▼标签： 2016高考全国2卷作文例文分类： 作文教学 2016年高考语文全国二卷作文例文【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）生活处处是课堂语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教...

新课程改革下小学语文核心素养课堂建构摘要：随着新课程改革的推进与发展，对教师的教育教学提出了越来越高的要求，不但要让学生掌握扎实的学科知识，还要注重培养学生的核心素养，以便可以帮助学生更好地适应社会的快速发展。在小学语文教学中，语文教师应积极落实核心素养理念，重点培养学生的语言运用能力，文化传承能力和思维发展能力等，全面提升学生的综合素质。本文首先阐述了小学语文核心素养的内涵，并结合我的教学经验，...

小学道德与法治教育教学中落实核心素养的实践策略探究摘要：小学阶段的学生正值世界观、人生观、价值观塑造成型的阶段，此时的小学生还未完全建立起与世界的认知与联系。在新时代“立德树人”教育要求推动之下，小学生的核心素养培育成为小学教育的重点，如何通过小学道德与法治教育教学落实核心素养的培育，引导学生树立良好的德行理念与优秀品质，是当今小学道德与法治教育教学实践的重要课题之一。关键词：小学道德与法治；核心...

备课网页•散！核心素养下的中秋节文化传承路径探索□何宏林丁聪摘要：$文化传承与理解”作为语文核心素养之重要内容，与中国传统节日有着不可分割的联系。以中秋节为例，可 以从纵向溯源与横向延伸的经纬角度，分设不同的学生活动，从而探究中秋佳节文化传承与弘扬的新路径。关键词：核心素养；中秋节；学生活动；文化传承_、中秋节文化传承的意义《中国学生发展核心素养》(意见征求稿）指出，高 中阶段学生语文学科核心素养...

2023年音乐教师个人总结7篇第1篇示例：    2023年音乐教师个人总结    2023年也让我更加深入地思考了音乐教育的意义和价值。音乐不仅是一门艺术，更是一种人文精神和情感的表达。在教学中，我不仅注重学生们音乐技能的培养，更注重培养他们的音乐修养和情感表达能力。通过音乐，学生们可以更好地理解和体验人生，激发内心的情感和想象力。在这个过程中，我也在教学...

56基于核心素养引领下初中英语阅读课教学设计思考——以人教版 Go for it! 九年级Unit 11 Sad movies make me cry.为例★谷莉春在新课改背景下怎样促进学生英语核心素养是我们每一位英语教师必须研究的重要课题，教师应在自己的教学实践和反思中总结出切实可行的方式方法，从而建构和提升学生的英语核心素养，助推不同学生的发展需求。本文以核心素养理念为指引，以阅读课堂设计为载...

基于核心素养下的小学英语教学设计作者：王燕霞来源：《新教育·综合版》 2019年第6期    小学英语教学是学生英语学习的重要基础阶段,要培养出高素质高水平的英语人才,就务必要从小抓起,加强小学英语教学,为学生的后期学习奠定下坚实的基础。同时,核心素养的培养也是需要从小抓起的。对于小学生而言,核心素养的提升,不仅有助于其英语学习能力的提升,同时也会促进其全面发展。鉴于小学生这一...

《单元教学》主题意义下初中英语单元整体教学在核心素养背景下，初中英语教师必须改变零散知识传授的现状，尝试采用主题意义为引领，以语篇为依托，以活动为路径的单元整体教学模式。单元整体教学具有体现教学目标的整体性、实现课程内容的系统性、彰显英语学习活动观、促进核心素养融合进阶发展四个显著特征，其设计可采用整合与重组单元教学内容以建构内容的关联性、制订合理的单元教学目标以体现单元学习的整体性、设计与单元教...

基于核心素养的初中英语阅读教学设计    随着教育改革和素质教育的不断推进，英语阅读教学也开始注重学生核心素养的培养。核心素养是指学生在学习过程中必须具备的基本能力和素质，包括批判思维能力、创新能力、合作能力、信息素养、跨学科能力等。本文将结合初中英语阅读教学的特点，设计一个基于核心素养的初中英语阅读教学方案。    一、教学目标：   ...

基于核心素养的初中英语单元整体教学设计研究摘要：目前，我国教育领域都非常注重核心素养教育对学生发展的重要性，并对我国学生发展核心素养的意义及表现等方面作出了明确的规定，伴随社会及教育事业的发展，核心素养教育已经渗透在各个学科教育当中。本文以初中英语课堂教学设计工作现状为例，依据学情展开教学设计，对核心素养下的单元整体教学设计与策略展开相应的研究。关键词：核心素养；初中英语；单元整体；教学设计一、初...

862019年28期总第468期ENGLISH ON CAMPUS赏身边的人。第三阶段：根据解读内容，确定本节阅读课的教学目标。在本课学习结束时，学生能够：1.概括梳理文章段落的主要内容；2. 获取梳理the Monkees乐队成长与众不同的历程；3. 理解文章的写作意图与写作方法；4. 分析与评价the Monkees乐队的独特之处并在文中出证据；5. 体验音乐魅力，归纳“优秀乐队”的关键特质...

基于核心素养四维目标的初中英语课堂教学设计摘要：新的课程改革提出了培养学生核心素养的理念，同样的在初中英语课堂教学中培养学生的思维目标也成为了教学的主要思路与核心素养培养理念统一。本文结合初中英语课堂设计，研究了如何在初中英语教学中培养学生的语言能力、思维品质、学习能力以及文化意识，从而实现学生综合素养的提升。关键词：初中英语；课堂教学设计；核心素养；思维目标培养；反思一、基于核心素养的初中英语思...

基于核心素养的初中英语整体教学设计摘要：为了提高学生的英语教学质量，帮助学生深入了解整体教学内容，有效地设计初中英语整体教学，提高整体教学的有效性。分析存在的问题，改善当前的英语教学理念和培养核心课程的质量,并调整整体教学的内容和方法，合理、有效地根据教学目标和学生的实际情况，提升学生的英语学科素养。关键词：初中；英语；核心素养；设计引言本文从初中英语的教学实践出发，从对初中生实际学情的了解出发，...

关于中小学生阅读素养的初步研究中小学阅读素养是指学生通过阅读获取知识、理解信息、表达意见、分析问题的能力和技巧。在当前社会背景下，阅读素养已经成为现代教育的基本素质之一，它不仅是学生在学习过程中必须掌握的技能，也是一个人在成长过程中必不可少的生存能力之一。一、阅读素养在中小学生中的重要性1. 培养学生良好的阅读习惯阅读习惯是一个人的阅读能力和阅读素养的表现形式之一。良好的阅读习惯可以帮助学生快速准...

提升媒介素养遏制网络谣言的路径分析摘  要 网络给用户带来极大便利，也成为谣言滋生和传播的土壤。网络谣言产生和传播的根本在于用户，即网络的使用者，提高人们的网络媒介素养是根治网络谣言的根本途径。有效提升网络媒介素养应走社会化道路，多管齐下，从宣传提高认知、教育提升能力、引导规范实践等多方面构建科学合理的网络媒介素养提升路径。关键词 网络谣言 媒介素养 提升路径随着科技的进步，特别是三网融...

职业素养案例小故事摘要：1.导语：职业素养的重要性2.案例一：沟通能力在职场中的应用3.案例二：团队合作精神的体现4.案例三：职业道德的典范5.案例四：自我管理能力的提升6.结论：总结职业素养的关键作用正文：职业素养是指个体在职业生活中所展示出来的知识、技能、态度和价值观等综合素质。它是一个人在职场中成功与否的关键因素。下面将通过四个案例故事，详细阐述职业素养在职场中的职场小故事应用和重要性。案例...

媒介素养家庭教育路径分析-媒介素养论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——未成年人媒介素养的薄弱，严重影响了他们的价值观念、文化态度和生活方式［3］。我国很多专家学者和家长都意识到了这一问题的严重性，都在努力倡导对未成年人实施媒介素养教育。媒介素养教育就是指导学生正确理解、建设性地享用大众传播资源的教育，通过这种教育培养学生具有健康的媒介批评能力，使其能够充分利用媒...

2023年教师个人师德工作总结5篇老师个人师德工作总结5篇1  作为一名老师，本人能仔细参与学校组织的政治学习，忠于人民的教化事业，模范遵守《中小学老师职业道德规范》，爱岗敬业，关切集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。现对个人工作总结如下。  一、在政治思想方面  本人长...

语文学科核心素养的重要性与意义语文学科核心素养是指学生在语文学科中所应具备的基本素养和核心能力。它是培养学生全面发展和综合素质的重要途径之一。语文学科核心素养的重要性和意义不容忽视。首先，语文学科核心素养对于学生的语言表达能力和沟通能力的培养具有重要意义。语文学科是培养学生语言表达能力和沟通能力的主要学科之一。通过学习语文，学生能够熟练掌握语言的基本规则和运用方法，提高自己的语言表达能力。同时，语...